上半年物理学科教研工作总结范文

精选优质办公范文上半年物理学科教研工作总结第一篇：20XX年半年时光匆匆而过，一个紧张、充实、奋进的学期结束了，回顾这一学期的教研工作，我深感辛劳并快乐着，我欣慰，因为我付出了，努力了，收获了。半年来，我带领全体初中物理教师本着“聚精会神抓教学，放开手脚抓质量，坚定不移抓改革，一心一意谋发展”的工作思路，以全面提高我市初中物理教育教学质量为核心，以新课程改革为契机，以课堂教学为突破口，深化课堂教学改革，加强教学常规管理，完善教学视导工作，全面推进素质教育，各项工作井然有序，进展顺利，取得了一定的成绩。现简要总结如下，请批评指正：一、强化学习，提升自身素质，促进教育理念不断更新。1、认真进行科学发展观和学科教学新理念、新要求学习，作好学习笔记，写好学习心得体会。按时参加局里组织的每一次集体学习和科室讨论。为了提高自己的政治思想水平，大量阅读业务书籍，浏览各级教学网站，更新教学理念，获取最新的教学信息，逐步形成自己的教学理念。2、经常向领导、老教研员请教学习，虚心听评课，用心体会记录、反思，不断提高自身的业务素质。并及时、认真撰写学习笔记，为顺利完成各项教研工作奠定了良好的理论基础。二、强化科研，努力提升物理教研工作质量学无止境，教无定法，作为教研员必须有创新，有创新才有发展。在过去的半年工作中，不管到哪里去，我都带着目标、想法，办法去，并带回体会。到基层学校引导教师确立新的课程观、教学观和评价观，引导学校教研活动服务“新课改”和教学质量。指导教师进行实效性教学和实用性教研。督促教师把先进的教育理念变成教师的教学行为和教育现实，这样就发挥了教研员在“新课改”中的创新作用。具体工作如下：1、深挖教师潜力，挑战新课程-推、抓骨干、树典型、以推动我市物理教学稳步发展。并年来，走遍了全市所有初中，推门进课堂，听课、评课30多节。靠着这种执着的精神，本着抓一个是一个的想法，来打造我市的品牌教师。重塑了全市物理教研的良好形象，同时，更进一步的增强了教研的凝聚力和教研的指导能力。2、立足网络平台，逐步推广以校为本教研、网络虚拟教研。与时俱进，有效地利用互联网这一无限的空间资源，及时对有条件的部分学校的部分教师进行了新型的网络即时教研技能培训。为下一步更为有效利用网络资源进行网络教研奠定了基础。为了能更好的促进教研工作，我建立了安国市物理网络教研的博客：XX/，鼓励、培训有条件的学校教师，进行无纸化教研活动。3、协同配合，团队共赢，顺利过检。参与了省督导评估筹备、检查工作。我包校的庞各庄中学各项工作都顺利的通过了省专家的检查验收，并受到了好评。指导的实验中学化学示范课，伍仁桥中学物理组主题教研活动，都受到了与会专家的一致好评。4、命制了期中、期末调研考试、模拟考试试卷，参加了各项考试工作，并进行了阅卷和相关的数据统计。在时间紧，任务重的情况下，以少出错，尽量不出错为前提，本着为社会、为学校、为家长、为学生负责的原则，在试卷命题上狠下功夫，增加了更为人性化的命题风格，试卷内容紧紧帖近学生的生活，帖近学生的特点，图文并茂，内容适度开放，评价标准相应适度开放的特点，受到广大教师的认可。5、参加了会考、高考、中考考试工作，组织参加了中考理科综合阅卷及数据分析工作。6、认真完成教研室、教育局交给的其他各项工作。三、下学期工作打算。1、结合课堂教学开展新课程理念下，物理教师的备课、上课及相应评价的研究工作，继续进行并要有实效性地开展集体备课活动，并逐步推行网络集体备课方案和网络集体教研方案。2、新学期的物理教研，重心放在薄弱的农村学校，研究一下适合薄弱校和农村实际的新课改的具体策略及方法，缩小城乡之间、强校与弱校之间的差距。提升这些学校的教研积极性。3、加强教研组建设，发挥骨干教师的辐射带动作用，以骨干教师带动整个教研组的集体进步。4、加强对青年教师的培养和指导，使青年教师尽快成长起来。半年来，在教育体育局的领导下，在单位主要领导的关心帮助下，在同志们的大力支持下，我虽然做了一些工作，取得了点滴成绩，但离组织的要求和领导们的期望还相差甚远，工作中还存在诸多缺点和不足，今后我将继续努力，虚心学习，以取得更大地成绩，努力使自己成为一名合格的理论型、研究型、学者型教研人员。第二篇：20XX年上半年学科教研工作总结20XX年下半年教研工作总结20XX年下半年，为了全面推进素质教育，努力提高教育质量，培养学生的创新精神和实践能力，本人开展的教研工作取得了较好的成绩。 一， 详细了解、分析本班的学困生情况本人担负二年级教学工作，共41名学生，其中15人成绩比较差，这些学生在学习态度、方法、习惯、意志能力各方面都有所不同，因此，采取不同的措施去教学是必要的。二、具体措施转化学困生主要做好两方面的工作：一是给学生补心理课；二是给学生补知识课，通过课前辅导，调动他们学习积级性，让他们在平等和谐的学习环境中与大家一样平等发言，得到心理满足，激起自豪感。三、教学方法1、根据教材的难易程度来采取不同的指导方法驿一些较难的课题，由旧到新，由浅到深，引导发言，逐步解决问题。2根据不同的水平，因人而异，提出不同的要求。3、在时间安排上采取定期与机动相结合，集中辅导与个别辅导。四、试验效果学困生经过课前辅导后，精神面貌胡所改变大部分课堂上积极举手发言，独立按时完成作业，课堂上无精打采的现象消失了，作业正确率高，单元检验中，基本上都能达到60分以上，期末考试，只有限一名学生不合格，达到学校的教学要求。第三篇：20XX年物理学科教研工作计划洛城二中20XX年物理学科教研工作计划指导思想20XX年的我校物理科教学教研工作以科学发展观为指导，以国家和省中长期教育改革和发展规划纲要为行动纲领，抓住课程改革的关键元素，着力抓好课堂改革，教研创新，突出特色，提高效益，努力实现我校初中物理教学教研工作的新飞跃。工作要点及措施：1、建设优质高效课堂，实现“轻负高质”的目标课堂是学校的心脏，是学校内涵发展的大本营，也是实施素质教育的最根本途径，因此，课堂教学是研究与创新的最基本园地。目前，我校实行新一轮以“小组合作学习”为主要建构的课堂改革，已经取得明显成效，在20XX年教学视导中得到了寿光市教育科学研究中心的一致好评。但整体推进工作需持续强化，今后的教研活动，注重选点的全面性和针对性，给学生提供自我展示、主动发展的平台。强化学习小组建设，在小组合作学习中，将学习的主动权还给学生，让学生成为小组和班级的主人，让学生体味到学习的快乐。2、深化有效教学常规，提升课堂生成指数进行教学设计时要突出学科的“六基”要素：基本知识、基本技能、基本情感、基本学情、基本思想和基本智慧，有效的教学设计只有进行有效的处理和实施。才能实现有效教学，本年度继续做好教案及其课堂实录的撰写工作，优秀学案是关注怎么学，教案是解决怎么教，课堂实录是为了更好地促进生成和反思。在使用教科研中心提供的既定学案过程中，要不折不扣地落实学案使用的要求。从个人特点、初中物理学科特质和学校实情出发，对既定学案进行修正完善，要进行创造性、建设性地使用，从而形成优质的个性化学案。每节课后。根据不同的学情，在导学案的后面写出自己的教学反思。作业要求根据实际设置，追求实效，不追求次数，形式可以多样化，尽量不要使用千篇一律，形式僵化的作业本。观议课要真观实议，不求次数，追求效果，重点看观课内容，看评讲意见，提倡观议同科和相近学科的课堂教学。业务积累要建设成跟教材、教参一样的教学资源，要突出学科特点，内容可包括优秀试题集锦、实验改进、与初中物理联系紧密的科技新成就、背景材料、生活中物理，物理学发展史等等。3、进一步改革命题思路，提高命题水平随着课改的深入，教材的变化，课时的减少，命题本着适度超前的原则，稳中有变，不断推出新思路。今年中考试题增加了5道不定项选择题，去掉了填空题，使选择题难度有所增加。在学年开学前制定详细的复习计划，选定合适的复习材料，以课时为单位，整合教材、合并知识点，按照潍坊市学业水平考试命题的思路进行有效的复习。在提高命题质量的基础上，做好考、练结合。4、加大探究实验教学的力度，提高创新实验能力近几年，学校进行标准化建设，学校实验仪器配备逐步完善，从今年开始实施中考实验测评，因此，这学年要加大探究实验教学的力度，努力提高学生的动手操作能力。要注重探究实验教学的本质探究实验作为科学研究的基本过程，帮助学生理解科学知识，更要培养学生科学探究能力、体验并养成科学思维方式，初步形成科学精神。从而帮助学生理解科学和社会的互动关系。探究实验教学不能与课堂教学脱节，更不能单纯的为了实验而实验，忘记了它与知识教学的从属关系。5、适应形势，选取合适的评价制度教师不能再以学习成绩这一单一指标评价学生，要多把尺子、多个角度去评价师生，要把教师职业道德发展水平、学生做人品德水准纳入师生的评价体系，促进教师育人和做人的意识和能力，促进学生做人道德的形成和提升。真正促进师生的专业、学业和品行同步成长和发展。教科研中心的质量评价方案继续加大育人质量的比重，同时增加教育创新成果，切实推动品行养成教育工程和教育创新的深化实施与长远发展。6、结合我校工作实际和物理学科的特点，立足教师业务水平的提高，大力加强教师队伍建设。搞好各年级同科教师之间的教研。加大对青年教师的培养力度，激励他们在教学工作中改革创新。充分利用每周一次的教研活动时间，主讲教师认真准备，相互交流相互探讨，发现问题及时解决，尤其对于年轻的教师，要加大力度，促进他们尽快成长。充分利用电教中心的初中物理网课，搞好网上信息资源的利用，努力提高多媒体辅助教学的能力提高自己的综合素质。在教研活动中，我们不仅要加强对大纲和教材的研究，还要认真分析近几年的中考试题，体会中考试题的命题趋势，为中考的复习打下坚实的基础。附：20XX学年洛城二中物理教学研究活动安排表一月份1、期末学校自主检测考试与分析2、教研工作总结3、布置适量的寒假作业二月份1、制定年度教研工作计划2、九年级老师制定复习计划三月份1、青年教师课堂教学大比武校级选拔活动。2、青年教师课堂教学大比武活动。四月份、1、制定期中复习计划2、组织期中自主检测考试3、相关教师参加参加学习理论与高效学习专题研讨会，提高学案设计与使用水平五月份1、相关教师参加教研室组织的学业水平考试复习备考研讨会2、毕业年级学业水平考试模拟检测六月份1、学校期末自主命题与检测2、九