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文档简介
1/3辩证思维学习科学发展观敬爱的党组织通过学习科学发展观,我深深体会到辩证思考的重要以及学以致用的必要性。只有在坚持辩证思维的前提下,我们才能更好的理解科学发展观,更能把理论向实践转化做好。我想,在处理“物”与“人”的关系上,就是物质文明与精神文明一起抓。在社会僵化的制度终将阻碍我国社会经济的前进与发展上讲,就是既要着眼于经济社会的发展,又注重人的素质的提高,既见人又见物,以人民群众的根本利益为出发点,坚持统筹兼顾的方法的运用,使社会在以经济建设为中心的同时,兼顾政治、文化建设和现今所提倡的生态文明建设,使我国社会得到全面发展。在个人成长方面上讲,个人在追求更高更好的物质生活的同时,也要提高个人的思想素质、道德修养,追求更高的精神生活。作为一名当代的大学生,理应关注现实。因此,我感到现今的社会建设正是需要创新与创造,那么,就要处理好“破”与“立”的关系了。因为有破有立,为我们学习实践活动的深入持久提供了制度保证,是做好科学发展2/3成果的巩固。制度是具有根本性、全局性、稳定性和长期性的。但是,世界又是在不断变化发展的,一成不变的僵化的制度终将阻碍我国经济的前进与发展。不破不立,要进行体制机制的创新,就必须做好政策的“废”、“立”、“改”,建立起科学发展观要求的决策、政策措施、干部考核等体系,制定出符合现今要求的资源节约型、环境友好型的方针和建立社会利益导向机制。同时,立足在个人发展的角度上讲,不破不立也有其积极意义。随着客观环境的变化,人对精神生活水平的追求越来越高,那么,人的思想中也应该要摈弃落后的思想,要树立符合社会主义核心价值体系的世界观、人生观、价值观,树立中国特色社会主义的共同理想为个人理想,同时以身边先进人物为鲜活教材促进个人思想素质的发展和提高。这样,个人才会在学习践行社会主义荣辱观,倡导实践社会新风尚的过程得到精神的升华。我作为一名上进的青年,同时也是校团委的干事,深深感到一个榜样的重要性和不破不立的必要性。因此,我在学习和工作中都努力使自己成为身边人的榜样,同时不拘泥于以致沿袭的工作方式方法,坚持着以同学、以广大群众的利益为出发点,为同学们谋利益,这也是我学习科学发展观的体会与收获。当然,我深知我
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