新部编版五年级上册语文《冀中的地道战》教案板书设计教学设计

第 1 页 共 5 页 新部编版五年级上册语文新部编版五年级上册语文 冀中的地道战冀中的地道战 教案板书设计教学设计教案板书设计教学设计 8 冀中的地道战 创新教案 教学目标 1 通过活动 进一步弄清翼中地道的结构 作 用 体会它是中国劳动人民的战争的智慧 2 培养学生借助课文语句练习表达 学做 小 导游 教学过程 一 探究起点 整体感知 冀中的地道战 这篇文章写了什么内容 板书 冀中的地道战 学生交流 课文首先写了地道战的产生及其作用 然后介绍 了地道的式样 特点以及冀中人民怎样利用地道打击 敌人 最后强调在我国抗日战争史上的地位 板书 地道战的产生及作用 二 品味语言 感悟文本 过渡 下面我们就看一看地道的式样 特点怎样 冀中人民又是怎样利用地道打击敌人的 地道战在我 国抗日战争史上有着怎样的地位 第 2 页 共 5 页 课文第三自然段写道 说起地道战 简直是个 奇迹 最后自然段又写 地道战 在我国抗日 战争史上留下了惊人的奇迹 两个 奇迹 首尾呼 应 奇迹 是什么意思 下面我们就来看看 奇 表现在哪里 1 介绍地道结构时 重点介绍了哪几个部分 每部分有什么特点 你能发现地道 奇 在哪吗 学生自由读课文 然后讨论交流 引导学生归纳 从总体结构看 地道式样多 一 百多种 高深适宜 四尺多高 离地面三四尺 有许 多洞 大洞 小洞 构造齐全 住人 拴牲口 搁东 西 做厕所 气孔 作用极大 保护群众 板书 结构特点地道式样 大小 功用 2 地道的出口是怎样的 有几种情况 你又 怎样理解地道的 奇 小组讨论交流后 引导学生归纳 从隐蔽自己 打击敌人方面的结构看 口外 隐蔽安全 堆满荆棘 设置陷坑 口内 活道 孑口 死道 地雷 一夫当关 万夫莫开 这些都说明了地道的 奇 第 3 页 共 5 页 迷惑 孑口 是什么意思 有什么作用 学生联系上下文理解 迷惑是辨不清 摸不着头脑 的意思 迷惑洞 是让敌人分不清什么是死道 什 么是活到 孑口这里指地道里小得只容一个人过去的 关口 一夫当关 万夫莫开 的意思是 一个人把 住关口 一万个人都打不进来 形容孑口的险与窄 板书 出口 隐蔽 陷阱 口内 活道 死道 学生默读课文第 七 八自然段 小组讨论 3 冀中人民利用地道对付敌人的破坏是从哪 两方面写的 地道又 奇 在哪里 想方设法是什么意思 敌人是怎样想方设法来破 坏地道的 火攻 水攻 毒气攻 集中人民怎样对付敌 人进攻的 小组讨论交流后归纳 从对付敌人破坏方面的 结构看 防火攻 土和沙 防毒攻 吊板 防水 攻 跟枯井暗沟相连 从通讯联络方面的结构看 无线电 吆喝声 有线电 拉铃声 这 些也说明了地道的 奇 第 4 页 共 5 页 板书 防御 火攻 土 沙 水攻 连接枯井暗沟 毒气攻 吊板 联络 有线 无线 小结 1 冀中人民为了打击敌人 什么办法都想出 来了 人民的智慧真是无穷无尽 此时此刻 你最想 说些什么 读课文最后一个自然段 从这一自然段中 你发 现了什么 地道战是战争史上前所未有的战斗形式 奇迹 板书 前所未有 奇迹 2 作者把结构十分复杂的地道 介绍得条理 分明 井然有序 使我们一目了然 如临其境 你能 根据课文介绍画出地道示意图吗 试着画一画 借助示意图练习作小 导游 介绍冀中的地道 战 三 掌握写法 学以致用 1 这篇课文讲了冀中人民在抗日战争中表现出 来的顽强斗志和无穷智慧 那么这篇课文是怎样一层 一层表达出来的呢 第 5 页 共 5 页 先讲地道战产生的原因 有什么作用 再讲地 道的式样及特点 然后讲怎样粉碎敌人的火攻 水攻 毒气攻 怎样进行通讯联络 最后讲地道战在抗日战 争史上留下了惊人的奇迹 课文叙述非常有条理 我们要