二年级体育课教案.doc

教材一、复习广播体操。 二、游戏：打活动目标 任务1、 复习广播操，进一步熟练全套操动作。2、 培养灵敏性、准确性及投掷能力。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、 课堂常规（略）二、 准备部分队列一、整队二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。三、队列操练：立正、稍息、看齐、报数。四、组织：成四列横队。一、 听口令站队。二、 听口令练习。5弱1基 本 部分一、 广播体操（全套）重点：动作规范、协调、熟练。二、 游戏：打活动目标。1、 示范、讲解。2、 指挥学生练习。3、 纠正错误。1、 示范、讲解。2、 讲解游戏规则。3、 用哨音、手势指挥学生行动。1、学生听2、学生练习3、互相检查对照练习。4、 比赛谁做得好。1、 学生听2、 听口令行动3、 击中活动目标多者为胜。2010中弱多次5结束部分一、总结二、下课1、 表扬好人好事2、 组织：四列横队学生听，提问5弱1场地器材操场课后小结培养灵敏性、准确性及投掷能力。二年级体育课教案 第课 任课教师：教材一、400600米跑二、游戏：头上传球 任务1、 发展跑的一般耐久力，培养跑的正确姿势，要求跑得轻松、自然。2、 培养动作敏捷、准确、发展上肢和腰腹力量。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分队列、各种关节运动。一、整队二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。三、队列操练四、组织：成四列横队进行各种关节的运动。一、听口令站队。二、听口令练习、模仿。5弱1基 本 部分一、400600米跑。重点：动作轻松协调，用前脚掌着地，呼吸有节奏。二、游戏：头上传球1、 讲解动作要领、示范2、 组织练习。1、示范、讲解。2、讲解游戏规则。3、用哨音、手势指挥学生游戏。1、原地摆臂练习。2、原地高抬腿练习。3、用脚前掌着地的直线跑。4、400600米全程跑。1、学生听2、听口令行动3、以快队为胜。2010中弱多次5结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、表扬好人好事3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问5弱1场地器材操场课后小结培养动作敏捷、准确、发展上肢和腰腹力量。二年级体育课教案 第2课 任课教师： 二年级体育课教案第3课 任课教师：教材一、30米加速跑二、双环操（13节） 任务1、 培养跑的正确姿势，发展跑的速度。2、 学会双环操13节，增强韵律感。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分队列、腿的各种关节运动。一、整队二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。三、队列操练四、组织：成四列横队。一、听口令站队。二、听口令练习、模仿。5弱基 本 部分一、30米加速跑重点：步幅、步频。二、双环操（1-3节）1、 上肢运动2、 扩胸运动3、 体侧运动1、示范、讲解。2、指挥学生练习。3、纠正错误。1、示范、讲解。2、镜面示范。3、组织：四纵队1、 原地高抬腿跑2、 20-30米直线跑3、 两人一前一后追逐跑4、30米快速跑1、学生听2、听口令做3、集体做。1510中弱多次5结束部分一、总结二、下课1、表扬好人好事2、组织：四列横队学生听，提问5弱1场地器材操场课后小结培养跑的正确姿势，发展跑的速度。二年级体育课教案第4课 任课教师：教材1、 2分种定时跑2、 双环操（4-5节） 任务1、 培养跑的正确姿势和不怕苦、累的顽强意志，提高耐久跑的能力。2、 继续学会双环操4-5节，发展表现力。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分队列、各关节的运动一、整队二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。三、队列操练四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、模仿。5弱基 本 部分一、2分钟定时跑二、双环操（45节）重点：动作连贯、规范。1、解要领、示范2、组织练习。1、示范、讲解。2、指挥学生练习。3、纠正错误。1、按节奏做原地快慢的高抬腿跑。2、原地跑步做有节奏的呼吸练习。3、中等速度直线跑。4、定时跑。1、学生听2、学生练习3、互相检查对照练习。3、 比赛谁做得好。2010中弱多次5结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、表扬好人好事3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问5弱1场地器材操场课后小结培养跑的正确姿势和不怕苦、累的顽强意志，提高耐久跑的能力。二年级体育课教案教材1、 30米快速跑2、 游戏：看谁投得远 任务1、 培养跑的正确姿势，跑出后迅速加快速度并以最快速度跑过终点。2、 发展投掷能力，提高动作协调性。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分队列、各关节的运动队一、整队二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。三、队列操练四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、模仿。5弱基 本 部分一、30米快速跑二、游戏：看谁投得远1、 示范讲解动作要领。2、 组织学生练习。1、 解示范。2、 游戏规则。3、 组织：四列横队。1、 原地摆臂练习。2、 原地高抬腿练习。3、 直线跑。4、追逐跑。5、30米快速跑。1、学生听。1、 分组游戏。2、 以得分多的队为胜。1515弱中108结束部分1、总结2、下课1、表扬好人好事2、组织：四列横队学生听，提问5弱1场地器材操场课后小结培养跑的正确姿势，跑出后迅速加快速度并以最快速度跑过终点。第5课 任课教师：二年级体育课教案第6课 任课教师：教材1、 向左（右）转弯走。2、 双环操（6-7节）。 3、游戏：支援前线。 任务1、 初步学会转弯走；学会双环操（6-7节）。2、 培养勇敢精神和责任感，发展负重奔跑能力。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分队列一、整队二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。三、队列操练四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、模仿。5弱基 本 部分一、向左（右）转弯走重难点：行进时、停止时的动令。二、双环操（6-7节）6、腹背运动7、跳跃运动三、游戏：支援前线1、 讲解示范动作要领2、 组织学习练习3、 口令指挥1、示范、讲解。2、指挥学生练习。3、纠正错误。1、示范方法2、说明游戏规则3、组织游戏4、组织队形：四横列1、 便步走练习2、 齐走练习3、 向左（右）转走练习。4、 向左（右）转弯走练习。1、学生听2、学生练习3、互相检查对照练习。4、 比赛谁做得好。1、学生听2、分组游戏3、最快的队为胜101010中中中5多次5结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、表扬好人好事3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问5弱1场地器材操场课后小结培养勇敢精神和责任感，发展负重奔跑能力。二年级体育课教案教材1、 跳沙坑2、 游戏：结鱼网 任务1、 踏跳准确，起跳时两腿向前方提起和双脚轻巧落地。2、 培养动作敏捷及奔跑能力。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分体操一、整队二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。三、指挥做一次体操。四、组织：成四列横队。三、 听口令站队。四、 听口令练习，充分活动开各关节。5弱基 本 部分1、 跳沙坑。重难点：踏跳的角度。 2、游戏：结鱼网1、讲解示范动作要领2、组织学生练习3、纠正错误。4组织学生比赛1、 示范方法2、 说明游戏规则3、 组织游戏队形：四横列1、原地半蹲起跳，落地屈膝缓冲。2、三步一脚蹬地起跳双脚落地。3、助跑几步从踏跳区起跳。4、比赛。1、学生听2、分组游戏2010中弱85结束部分1、总结2、下课1、表扬好人好事2、组织：四列横队学生听，提问5弱1场地器材操场课后小结培养动作敏捷及奔跑能力。第7课 任课教师：教材1、 屈腿跳高2、 乒乓球游戏：颠球接力 任务1、 初步学会踏跳和屈腿过竿动作。2、 掌握颠球方法，培养动作准确性、协调性。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分广播体操一、整队二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。三、指挥做一次体操。四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、。5弱基 本 部分一、屈腿跳高重难点：两脚蹬地跳。二、乒乓球游戏：颠球接力1、讲解示范动作要领2、组织学生练习3、纠正错误。4组织学生比赛1、 范方法2、 说明游戏规则3、组织游戏队形：四横列1、单脚起跳，触摸高处物体。2、两脚蹬地向上跳，屈膝上提。3、走3-5步在踏跳区一脚蹬地起跳。4、助跑几步，单脚起跳，屈腿跳过50-60厘米高的横竿。1、学生听2、分组游戏1515中中多次结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、表扬好人好事3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问5弱1场地器材操场课后小结学会踏跳和屈腿过竿动作。二年级体育课教案 第8课 任课教师：二年级体育课教案第9课 任课教师：教材1、 正面助跑屈腿跳高2、 游戏：大鱼网 任务1、 踏跳有力（脚前掌）、两腿屈膝上提和轻巧落地。2、 培养团结战斗的精神和奔跑能力。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分队列一、整队二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。三、队列操练：立正、稍息、看齐、报数。四、组织：成四列横队。一、听口令站队。二、听口令练习、模仿。5弱基 本 部分一、正面助跑屈腿跳高二、游戏：大鱼网1、讲解示范动作要领2、组织学生练习3、纠正错误。4组织学生比赛1、示范方法2、说明游戏规则3、组织游戏队形：四横列1、原地向上跳触悬挂物体。2、助跑单脚起跳触摸高挂的物体。3、两脚蹬地屈腿向上跳。4、跑几步一脚蹬地屈膝向上跳。5、全过程练习。1、学生听2、分组游戏2010中弱多次5结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、表扬好人好事3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问5弱1场地器材操场课后小结培养团结战斗的精神和奔跑能力。二年级体育课教案第0课 任课教师：教材1、 短绳：连续并脚跳和单脚交换跳2、 游戏：看谁投得准 任务1、 继续学习并脚跳、单脚交换跳的跳绳方法，发展弹跳力、灵敏、协调等素质。2、 提高投掷能力和准确性。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分复习队列内容一、整队二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。三、队列操练 四、组织：成四列横队。一、听口令站队。二、听口令练习、模仿。5弱基 本 部分一、短绳：连续并脚跳和单脚交换跳。二、游戏：看谁投得准1、讲解示范动作要领2、组织学生练习3、纠正错误。4组织学生比赛跳绳。1、示范方法2、说明游戏规则3、组织游戏队形：四横列1、原地跳绳模信练习。2、并腿跳、单脚交换跳。3、二人一组计次比赛。4、摸查。1、学生听2、分组游戏2010中弱8多次结束部分1、总结2、下课1、表扬好人好事2、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问5弱1场地器材操场课后小结学习并脚跳、单脚交换跳的跳绳方法，发展弹跳力、灵敏、协调等素质。 教材1、 30秒跳短绳（考核）2、 游戏：快来接球 任务1、 了解学习情况，检查教学效果。2、 培养机智、果断和顽强的精神，发展移动速度和灵敏素质。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分广播体操一、整队二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。三、指挥做操。四、组织：成四列横队。五、 听口令站队。六、 听口令练习、模仿。5弱基 本 部分一、30秒跳短绳（考核）二、游戏：快来接球1、 教师说明考核要求。2、 组织学习练习。3、 分组考核。1、示范方法2、说明游戏规则3、组织游戏队形：四横列1、原地模仿跳绳练习。2、全班练习一次。3、分组考核。1、学生听2、分组游戏2010中弱5结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、表扬好人好事3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问5弱1场地器材操场课后小结培养机智、果断和顽强的精神，发展移动速度和灵敏素质。二年级体育课教案 第11课 任课教师：教材1、 持轻物掷远2、 歌舞：友谊之花 任务1、 进一步学习转体挥臂的投掷方法，发展上肢力量。2、 增强团结友爱和韵律感。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分队列和广播操一、整队二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。三、指挥队列操练和做一次广播操。四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、模仿。5弱基 本 部分一、持轻物掷远二、歌舞：友谊之花1、教师讲解示范2、组织学生练习3、纠正错误。1、示范舞蹈动作2、组织学生学习队形：四横列1、学生听2、学生练习3、比赛谁做得好1、学生听2、学生模仿学习3、听音乐练习4、比赛哪一组做得好2010中弱6多次5结束部分1、总结2、下课1、表扬好人好事2、组织：四列横队学生听，提问5弱1场地器材操场课后小结学习转体挥臂的投掷方法，发展上肢力量。二年级体育课教案 第12课 任课教师：教材1、 持轻物投过2-3米高的横绳2、 游戏：钻山洞 任务1、 引球蹬、转连贯，挥臂快速有力。2、 发展灵巧素质和奔跑能力。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分队列和广播操一、整队二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。三、指挥队列操练和做一次广播操。四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、模仿。5弱基 本 部分一、持轻物投过2-3米高的横绳子。二、游戏：钻山洞1、教师讲解示范2、组织学生练习3、纠正错误。1、示范方法2、说明游戏规则3、组织游戏队形：四横列1、学生听2、学生练习3、比赛谁做得好1、学生听2、分组游戏2010中弱8结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、表扬好人好事3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问5弱1场地器材操场课后小结发展灵巧素质和奔跑能力。二年级体育课教案 第3课 任课教师：教材1、 轻物掷远（考核）2、 游戏：踢射目标 任务1、 检查教学效果，了解学生投掷能力发展情况。2、 培养勇敢、果断品质及判断能力，增加对足球的兴趣。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分各关节的运动一、整队二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。三、教师指挥，口令四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、模仿。5弱基 本 部分一、轻物掷远（考核）二、游戏：踢射目标1、宣布评分标准和要求2、组织学生分组复习3、组织测验1、示范方法2、说明游戏规则3、组织游戏队形：四横列1、学生听2、学生分组练习3、分组考核1、学生听2、分组游戏2010中弱7结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、表扬好人好事3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问5弱1场地器材操场课后小结培养勇敢、果断品质及判断能力，增加对足球的兴趣。二年级体育课教案 第14课 任课教师：教材1、 连续前滚翻2、 游戏：单脚跳接力 任务1、 初步学习连续前滚动作，发展灵巧、协调素质和平衡能力。2、 发展腿部力量和跳跃能力。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列2、各关节的运动一、整队二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。三、教师指挥，口令四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、模仿。5弱基 本 部分一、连续前滚翻二、游戏：单脚跳接力1、教师讲解示范2、组织学生练习3、纠正错误。4、保护。1、示范方法2、说明游戏规则3、组织游戏队形：四横列1、团身滚动练习。2、单个前滚翻练习。3、连续两个前滚翻练习。4、在有直线标记的垫上作连续前滚翻。1、学生听2、分组游戏3、以先跑完的队为胜2010中弱5多次结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、表扬好人好事3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问5弱1场地器材操场课后小结学习连续前滚动作，发展灵巧、协调素质和平衡能力。二年级体育课教案 第15课 任课教师：二年级体育课教案教材1、 连续前滚翻2、 游戏：跳长绳比赛 任务1、 继续学习连续前滚翻，提高动作的连贯性、协调性。2、 遵守纪律、协同动作，增强腿部力量。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列2、各关节的运动一、整队二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。三、教师指挥，口令四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、模仿。7弱基 本 部分一、连续前滚翻二、游戏：跳长绳比赛1、教师讲解示范2、组织学生练习3、纠正错误。4、保护。1、示范方法2、说明游戏规则3、组织游戏队形：四横列1、团身滚动练习。2、单个前滚翻练习。3、连续两个前滚翻练习。4、在有直线标记的垫上作连续前滚翻。1、学生听2、分组游戏1810中弱2多次结束部分1、总结2、下课1、表扬好人好事2、组织：四列横队学生听，提问5弱1场地器材操场课后小结学习连续前滚翻，提高动作的连贯性、协调性。 第16课 任课教师：二年级体育课教案教材1、 连续前滚翻（考核）2、 歌舞：友谊之花 任务1、 检查教学效果，了解学生学习情况。2、 继续学会歌舞友谊之花，启发感情，提高表现能力。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列2、各关节的运动一、整队二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。三、教师指挥，口令四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、模仿。5弱基 本 部分一、连续前滚翻（考核）二、歌舞：友谊之花1、宣布评分标准和要求2、组织学生分组复习3、组织测验1、示范舞蹈动作2、组织学生学习队形：四横列1、前滚翻成蹲撑。2、连续两个前滚翻成蹲撑、起立接纵叉。3、考核。1、学生听2、学生模仿学习3、听音乐练习4、比赛哪一组做得好2010中弱5多次结束部分1、总结2、下课1、表扬好人好事2、组织：四列横队学生听，提问5弱1场地器材操场课后小结学会歌舞友谊之花，启发感情，提高表现能力。 第17课 任课教师：教材1、 在平衡木上双人对行换位2、 游戏：青蛙过河 任务1、 培养勇敢、果断、顽强的意志以及灵巧的素质。2、 发展跳跃能力。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分队列练习一、整队二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。三、教师指挥，口令四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、模仿。5弱基 本 部分一、在平衡木上双人对行换位二、游戏：青蛙过河1、讲解动作要领。2、示范。3、组织学生练习。1、示范方法2、说明游戏规则3、组织游戏队形：四横列1、在地上做换位练习。2、在平衡木上进行练习。3、以组为单位进行技术评比。1、学生听2、分组游戏1515弱中5多次结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、表扬好人好事3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问5弱1场地器材操场课后小结培养勇敢、果断、顽强的意志以及灵巧的素质。二年级体育课教案 第18课 任课教师：二年级体育课教案教材1、 韵律活动：儿童健美操2、 游戏：猜猜谁是领头人 任务1、 培养健美的体形。2、 发展观察力和判断能力。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分队列一、整队二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。三、教师指挥，口令四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习。5弱基 本 部分一、韵律活动：韵律健美操1、肩的练习2、臂的练习二、游戏：猜猜谁是领头人1、教师讲解示范2、组织学生练习3、纠正错误。1、示范方法2、说明游戏规则3、组织游戏队形：四横列1、学生听2、学生练习3、比赛谁做得好1、学生听2、分组游戏1510中弱5多次结束部分一、总结二进制、下课1、表扬好人好事2、组织：四列横队学生听，提问5弱1场地器材操场课后小结发展观察力和判断能力。 第19课 任课教师：教材1、 前滚翻2、 韵律活动：儿童健美操 任务1、 改进前滚翻，发展灵巧、协调素质和定向能力，培养勇敢不怕困难的意志品质。2、学习儿童健美操（3-4）。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列2、各种关节的活动一、整队二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。三、教师指挥，口令四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、模仿。5弱基 本 部分一、前滚翻 二、韵律活动：儿童健美操3、胸部练习4、转体绕臂练习1、教师讲解示范2、组织学生练习3、纠正错误。4、保护。1、教师讲解示范2、组织学生练习3、纠正错误。1、单个前滚翻练习。2、连续两个前滚翻练习。3、前滚翻成蹲撑起立。4、比赛谁滚得好。1、学生听2、学生练习3、比赛谁做得好2010中弱5多次结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、表扬好人好事3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问5弱1场地器材操场课后小结发展灵巧、协调素质和定向能力，培养勇敢不怕困难的意志品质。二年级体育课教案 第20课 任课教师：教材1、 韵律活动：儿童健美操2、 游戏：组词比赛 任务1、 学习儿童健美操（5-6节）。2、 培养快速反应，行动敏捷和事物的判断能力。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分队列一、整队二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。三、教师指挥，口令四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、模仿。5弱基 本 部分一、韵律活动：儿童健美操5、体前屈练习。6、下蹲练习。二、游戏：组词比赛1、教师讲解示范2、组织学生练习3、纠正错误。1、出示小黑板。2、说明游戏规则3、组织学生比赛1、学生听2、学生练习3、比赛谁做得好1、学生听2、小组比赛3、评比1515弱弱多次多次结束部分1、总结2、下课1、表扬好人好事2、组织：四列横队学生听，提问5弱1场地器材操场课后小结培养快速反应，行动敏捷和事物的判断能力。二年级体育课教案 第21课 任课教师：教材1、韵律活动：儿童健美操 2、游戏：看谁点得准 任务1、 学习韵律活动儿童健美操（7-8节）。2、 培养学生的反应能力。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分队列一、整队二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。三、教师指挥，口令四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、模仿。5弱基 本 部分一、韵律活动：儿童健美操7、腹背练习8、跳跃练习二、游戏：看谁点得准1、教师讲解示范2、组织学生练习3、纠正错误。1、出示小黑板。2、说明游戏规则。3、组织游戏。1、学生听2、学生练习3、比赛谁做得好1、学生听2、学生轮流游戏。3、评比谁点得准。1515中弱多次多次结束部分一、总结二、下课1、表扬好人好事2、组织：四列横队学生听，提问5弱1场地器材操场课后小结培养学生的反应能力。二年级体育课教案 第22课 任课教师：教材1、韵律活动：儿童健美操 2、游戏：传球接力 任务1、 学习儿童健美操（第9节）。2、 培养协同配合的集体主义精神和良好的组织纪律性。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分队列一、整队二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。三、教师指挥，口令四、组织