小学第二学期教务组工作总结和小学第二学期教学工作计划合集.doc

小学第二学期教务组工作总结和小学第二学期教学工作计划合集 1小学第二学期教务组工作总结和小学第二学期教学工作计划合集小学第二学期教务组工作总结 一、工作态度随着学校教育事业的进一步发展，教育改革的进一步深入，学校对教务管理工作的要求逐年提高，为了适应教育教学的需要，使学校教务工作主动，保障有力。 本学期来我们经常组织组员学习，掌握学校教务工作的特点，各岗位的职责技能要求。 通过学习，使全体职工树立了为教育教学工作，为全体教师学生服务的思想。 教务组工作原则上定岗定位，任务包干，但又分工不分家，学校一有中心工作又要通力合作，共同完成。 除了做好本职工作以外，对学校临时安排的工作又总是保质保量按时完成，节假日轮流在校值班，为我校后勤工作做出了一定的贡献。 本学期全组职工工作主动、态度热情、效果明显、成绩显著。 二、学习状况现代科技和社会飞速发展为学校教育提供了先进的科学手段，融入了先进的教学理念，同时也给学校教育提出了挑战。 作为为学校第一线服务的教务工作同样也面临着思想观念的更新换代。 1、加强政治业务学习，认真贯彻党的教育方针、政策，钻研业务知识，提高业务水平，增强了教务后勤人员的服务意识，使教务后勤人员更好地为教育教学服务。 2、本学期每周二坚持不懈，进行有效的教研学习。 本组的老师只要有时间就上网查找资料，认真记录业务笔记，经常互相交流教学经验，共同提升教学、服务水平。 3、本学期，两位任课教师共上2节组内研究课，组内的老师按时听课并进行点评，切实做到共同听课，人人参评，教学相长，促进教学水平的共同提升。 24、采用电子备课，充分利用学校校园网络资源自制教学课件，做到资源共享。 在日常的教学以及一些研究课上自觉地、经常地使用多媒体教学，利用网络技术上网了解教学信息和新动态已成为态势。 5、校园无小事，事事皆育人。 作为学校教务工作人员，还要不断提高素质，增强育人意识。 所以，我们将有计划、有目的加强对教务组人员的业务和技术技能的培训和考核，提高其综合素质，努力培养新型的富有创造精神的教务管理人员。 要求教务组办公室人员参加电脑操作学习，掌握现代技术。 同时，还要组织教务人员学习相关教育教学理论，特别是素质教育理论，使其在日常工作中更好发挥育人作用。 6、学习认知，反思提升。 我组教师能积极参加校内外的各种听课和学习，本学期，我们组共进行了16次教研活动，各类学习记录附表教师业务学习检查统计略 三、对学校办学理念的实践（一）学校部分办学理念摘抄上级组织及社会给实验小学的定位是实验小学是培养优秀小学毕业生的摇篮，是小学教育的公开课堂，是引领小学教育的一面旗帜。 实验小学发展定位一流的学校管理、一流的教师队伍、一流的教育质量、一流的教师待遇。 实验小学学科发展定位语文为基础，数学为龙头，英语为特色，科学为核心；语数外科搭台，体音美唱戏。 实验小学教职员工工作态度定位努力工作，愉快工作，享受工作。 安全第一，质量为本。 最早提出安全第一，质量第二。 ）3在教师队伍建设上，我们需要领头羊，不需要羊群里的骆驼。 我们认为羊群是需要领头羊的，但羊群中的骆驼是起不到引领作用的。 我们追求的是1+12的群体效果。 （二）根据我校安全第 一、质量为本办学理念，我组作为学校的后勤部门，是学校安全工作的重要参与者执行者，本学期就安全工作计划采取如下措施进一步完善各项管理制度，工作职责上墙，责任到人，做到制度全面、职责明确；加强学校门卫的管理，严格执行来访登记制度，日常门卫工作做到先电话联系，后登记，再进校的原则。 加强巡视，每周两次集体巡视个人不定时巡检，发现隐患及时采取相关处理办法。 不定期对小太阳午托部安全及食品卫生的检查。 对已建立的安全档案资料，本学期认真做好完善和积累。 例如，全校学生学籍是我校的一级保密资料，任何人查阅学籍，我们都严格按照学校保密制度，校长签署后方可调阅。 教务组工作性质比较繁杂琐碎，有些老师对于我们有些工作还不能正确对待，例如在巡视检查中发现一些问题，给老师提出后不予理解、支持，认为我们小题大做，所以工作中困难较多，但是我们欣慰的是校领导对我们的工作给予了大力支持，使我们工作才能正常进行。 四、完成任务情况以下是我们日常的主要工作 1、安全、文印、学籍管理、刻字制作标语横幅 2、卫生保健、红十字会、保险 3、水、暖、电、车、 44、固定资产、图书管理、 5、消防、校舍维修 6、门卫安全、业校招生、 7、学校各种临时事宜。 两位教学人员顺利完成了 一、 二、六年级的15个班的教学任务，另外，组内成员主要完成以下任务加强校产管理，坚持勤俭办学，充分发挥学校现有资产的功能作用，建立和健全各种财产管理制度。 实行分级管理，用管结合，责任落实到人，各专用教室的责任人、岗位职责，使用制度等上墙，仪器、设备的使用、出借等及时记录，确保财产的保管，财产的使用效率。 平时经常对师生进行爱护公物教育，使大家树立爱校如家的思想，自觉爱护公物，努力延长使用寿命，强化维护意识，检修维护学校的各项设施，也是教务组的主要工作，对学校各项设施、设备定期检查，做好保养工作，积极接待学校外各类培训学习活动。 教务工作千头万绪，纷杂忙乱，没有大事，又个个都是大事。 九月至十月我组给全校学生办理了月票，给家远同学带来了交通方便，给家长减轻了负担，教育学院业校招生、人员的管理、外界的来往、备品的支出、设备的维护、校园的建设、综合治理工作等等。 自乌鲁木齐首例甲型H1N1流感确诊后，上级教育局高度重视甲型H1N1流感的防控，本学期从学校开学的一天开始，我校就根据上级卫生部门指示，继续认真做好甲型H1N1流感的防控工作。 坚持每日零报告制度，每日班主任向校医报告班级疫情，校医及时向校领导报告学校疫情，再以传真的方式每日向上级天山区教育局、市卫生保健所、天山区疾控中心上报学校疫情。 节假日。 周 六、周天，无一例外。 坚持防控甲型H1N1流感消毒、通风、隔离等措施。 此外，根据今年社会上频发的校园安全事故，我校在上级的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。 5一）领导重视措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校田征校长直接抓，分管副校长雷林具体抓，学校安全部具体分工负责组织实施。 二）制度保证措施到位建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。 由学校党总支书记、校长负责，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 签订责任书。 学校与各组和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。 学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。 将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，做到职责明确，责任到人。 不断完善学校安全保卫工作规章制度。 建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。 建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。 建立学校安全意外事故处置预案制度。 学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。 三）加强教育，促进自护要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。 我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好校园、交通、大型活动等的安全教育。 认真做好安全教育周工作。 学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作6薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 小学第二学期教务组工作总结四）加强检查，及时整改开展常规检查。 每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。 每周三我组和校总值周对全校进行一次全面的巡检，每周五和负责安全的雷副校长对全校进行一全面的巡检，发现问题，及时整改。 五）存在的主要问题和下步的打算我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。 社会育人环境存在不利于师生安全的因素。 近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。 但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。 学校安全工作的难度不断增大。 学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。 学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。 今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。 本学期对学校安排的任务基本都能按时完成。 本学期除了每天集体两次定期巡检及不定期巡检外，为了更好的保护校园公共设施，与大队部及各班主任配合，严抓了校园公共设施的保护，以养成学生爱护公共施的行为习惯。 对于临时工作，例如自治区、市教育部门在我校举行各类教研活动，为了保证活动顺利进行，根据事情的轻重缓急，合理调配，保证学校和临时工作两不误。 7按照学校放假不放工作的管理理念，在节假日里，分工负责人员能自觉巡视，保证校园安全。 五、创新状况与态势。 1、教务工作必须坚持经济性原则。 自力更生，开源节流。 工作中坚持勤工俭学，勤俭办学的原则。 例如对学校废旧纸张，使用过的单面纸张，叶老师每次印刷试卷都挑选出来，能用的尽量重复使用，事事精打细算，量力敷出，保证重点，发扬自力更生、艰苦奋斗的精神。 因陋就简、修旧利废，能自己干的自己干，能自己做的自己做。 尽可能地节约开支，把有限的经费用到教育和教学急需上。 2、教务工作必须有整体规划。 在当前教育经费不足的情况下，工作中一定要做出常年规划，有计划、有目的地逐步把学校建设好，为师生创造一个整齐、清洁、舒适、优美的教学环境。 3、教务工作必须贯彻教育性原则。 教务工作是一种群众性工作，它与广大师生有广泛的接触。 通过教务工作对学生进行关心集体、爱护公物、勤俭节约、艰苦奋斗等思想品德教育，是它特有的教育任务。 因此，学校教务工作必须贯彻教育性原则。 每做一件事情，都要考虑对学生是否产生积极影响，每个工作人员都要注意一言一行，成为学生的表率。 还要通过贯彻有关教务工作的各种规章制度，向学生进行思想品德教育。 六、团结与凝聚力教务组工作虽然累了一点，很少有休息时间，每当完成了一天的工作，每当完成一项任务，得到领导、老师的认可，可以说最快乐的是我们，那真正感受到工作充实和幸福，希望你们继续支持我们，我们将更好地为学校管好家，为全体老师做好服务。 组内工作包括教务、卫生、水、暖、电、车、卫生保健、固定资产、图书管理、门卫安全、消防、文印、学籍管理、刻字、打印、业校、教学等事宜，大家能以学校8工作为重，牢固树立管理育人、教学育人、服务育人的思想，精诚团结，心往一处想，劲往一处使，努力完成学校的各项工作。 七、公益活动全组人员都能积极参加学校组织的各项公益劳动。 学校工会、红十字会等工作都能保质保量积极参加，按时完成。 每年冬天，只要下雪，全组人员都能提前到校，按时组织清运、打扫积雪。 八、身体状况与心态全组工作虽然又多又杂，但大家能积极调整心态，互相鼓励，互相宽慰，以饱满的热情努力工作、愉快工作、享受工作，全组本学期全勤，由于教务组全组成员年龄都在中年以上，多少都有些身体上的不适，但大家仍然能带病坚持工作。 九、存在的问题由于教务组工作繁杂，临时、琐碎的事情非常多，有些工作未能兼顾到，有些工作还需加强责任心，有些工作还要加强管理。 在以后的工作中，我们将吸取这些事件教训，加强管理，加强组员的责任心，调动全组积极工作之心，在学校安排的各项任务中，以扎实的工作态度，以创新的管理理念，以雷厉风行的工作作风完成各项任务。 不断提高教学水平，不断提高服务质量，不断提高服务意识，不骄不躁，有条不紊的完成各项任务。 努力创新，做好教务后勤工作，以教务办事十则为准则 一、今天的事今天办； 二、能办的事马上办； 三、困难的事想法办； 四、重要的事优先办； 五、琐碎的事抽空办；9 六、复杂的事疏理办； 七、限时的事计时办； 八、份外的事协助办； 九、个人的事下班办； 十、所有的小事认真办。 十、对学校的建议倡议每一位老师都应对学生加强安全教育、德育教育、公共卫生方面的教育，教育每一位师生都应该关心校园安全，爱护学校公物，保护学校环境。 树立实验小学是我家，安全、卫生靠大家，校荣我荣，校耻我耻的观念。 我们坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠全体教务组人员的积极性，我们一定会把工作做得更好。 10小学第二学期教学工作计划 一、指导思想以教育局、县教科研中心的工作思路和学校四年发展规划为指导，继续着力打造“一体两翼”工程（以提高教学质量为主体，以教科和教研为两翼）。 以教研组活动为抓手，激活全校教师参与科研的热情，使教研活动规范化、系列化和专题化，切实提高我校的教科研水平；继续深入推进新课堂研究，加强教学常规管理和教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，全面提高教学质量。 二、工作方针和要点质量为本，科学教学 1、严格落实教学常规，狠抓教学的有效性。 2、深化校本教研、课题研究，努力形成办学特色。 三、工作目标 1、特色初步形成学校特色，西子鸟会所建设的考虑。 2、评价初步形成学科评价体系 3、师训争取评选县优秀师训学校 4、书法参评宁波市书法学校 5、质量深化素质教育，落实常规管理，努力追求同学的全面发展。 校同学各项检测和期末考查和格率达 一、二年级95%以上， 三、四年级90%以上， 五、六年级90%以上，全校优生率高于40%。 特别关注毕业班的教学质量。 6、学习以教研组活动为抓手，落实学习制度。 7、课题监控课题实施。 四、工作重点11（一）抓好常规，夯实基础，切实提高教学质量。 深化素质教育，落实常规管理，提高教学质量。 各年级各学科文化知识和基本技能的合格率和优秀率分别达到 一、二年级在95%和35%以上； 三、四年级在90%和30%以上。 五、六年级在90%和30%以上。 同学体质健康测试合格率在90%以上。 以上指标或者比上一学年有提高。 为达到各项目标，加强过程管理，具体分述如下 1、备课。 明确备课要求熟悉学科课程规范，深入研究教材，全面了解同学，精心设计教学设计。 继续实行上学期的做法，提倡青年教师要备详案，并要写反思文章。 普查、抽查与复查结合。 开学初普查，两周内对有问题的教师教学设计进行重点复查；期中抽查局部教师教学设计；期末进行教学设计综合评优。 2、上课。 严禁教师上课无准备、无教学设计，克服课堂教学的随意性，根本杜绝教学的原则性、科学性错误。 课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。 提倡教师做到课前熟悉温习教学设计、课中调整、教学反思，平时要有一周以上贮备课。 教导处加强检查监控力度。 坚持每学期一人一节教研课，上课一个不少，评议一个不少。 施行周佳课的自评活动。 3、作业设计与批改。 “作业安排与批改”为主题的学科教学常规，科学安排同学作业，加强书面练习，提高同学综合素质。 （1）继续执行作业格式要求，按要求安排笔答作业，认真批改、和时反馈。 （2）同年级作业要做到“三统一”统一用本，统一格式，基本统一作业形式和作业量。 （3）继续做好重视同学书写训练的良好保守，提高同学书写能力。 （4）结合本班实际适当安排课外阅读和写作的作业。 （5）开展优秀作业评比活动。 12开展多读书，读好书活动，鼓励、督促同学课余时间广泛阅读适合年龄特征的书籍，并逐步训练同学写好读书笔记。 （建议每周设一节课外阅读交流课）。 加强写作训练，三年级以上班级除按要求完成教材规定的课内作文训练以外，要鼓励同学写日记或周记（三年级以上同学要有周记本） 4、辅导。 提倡面向全体同学、兼顾两头的科学辅导原则。 加强对同学学科特长的重点培养，重视对学困生的个别辅导，以促进同学个性自由发展。 各学科教师对同学学习状况全面了解，采取针对性方法进行培养协助转化，并落实到每一位教师。 要求每一位教师有计划、有目的地开展活动，并讲究活动有效性。 5、检测。 加强平时的单元检测，做到“段段清”。 各年级要统一布置单元检测，树立诚信意识，严格考风考纪，定期检查每一阶段的教学情况，和时查漏补缺。 对于掌握不牢固的同学要进行复测。 期中、期末检测后要和时进行教学质量分析，针对缺乏制定改进措施。 每一位教师必需有一份每一个同学单元考试成果的档案。 6、活跃学科竞赛活动。 各教研组要结合学科特点，发明性地组织小型多样灵活的学科竞赛活动，浓郁学科学习氛围，特别是体艺学科，要开展一月一竞赛活动。 本学期主要做好运动员的训练工作。 7、小学科和活动课程的管理。 小学科的课堂常规管理。 首先要充沛认识小学科在学校课程体系中的重要地位和对同学全面发展的意义。 其次要保证上足教好，上足就是不少上，不挪作他用，教好就是要符合规范，每个组可以在学习研究的基础上结合不同的课型放样上课，典型示范，组织兼职教师进行学习，带动小学科质量的提高。 8、抓好兴趣小组建设工作。 各兴趣小组指导老师要牢固树立“品牌”意识，努力打造同学“板书”。 在内容、时间、地点上作保证，力图通过学校网、象山教育信息网等做好向外宣传报导工作。 9、推进信息化工作。 积极推进学校教育信息化工作，建立学校信息化工作的团队，加强硬件设备的维护与管理，加强学校网站和资源库建设，使计算机达到为教育13服务、为教学服务。 要依照“教师教育技术能力培训计划”加强教师的信息技术培训，努力提高全体教师运用信息技术的能力，创立品牌学校网，建设数字化学校。 （二）结合课改，进行专题研讨，促进教师教学水平的提高。 1、听课期初进行全校任课教师普听课，促教师、同学和早进入新学期教学状态，并进行教学。 2、推门课加强学校听推门课的力度，了解掌握教师、同学的教学、学习常态，进行有效的监督、监控，检查与指导，提高教师课堂教学效率、同学学习效果。 此计划由中国小学收录-xxjxSJ. 3、研究课适时组织学科教学研究课，人人参与互动，研究、探索学科教学模式。 4、考核课开展学校常规考核课。 5、复习课认真上好期末复习课，探索对同学科学、有效的复习指导方法。 6、开放课进行全校家长开放日教学研讨活动，教师人人参与。 对外宣传学校办学水平、展示教师教学风采。 （时间另定）（三）实施校本培训，提高教研组活动的实效性。 1、规范教研组建设和活动活动时间中心组每周四下午活动（保证1小时以上时间）。 活动要求每次活动要有专题，有中心发言人；要保证活动时间，有教研活动纪录，有总结。 活动内容学习现代教育理论和进行本学科业务学习、课题研究、听评课、教学反思、优秀教师的录像课等。 142、组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务交流（教师的学习笔记、优秀论文等）amp;mdash;amp;mdash;每学期教师听课不少于15节。 教师反思文章每月1篇。 我们要通过学校网、博客、维客等载体推广、宣传探究效果。 3、做好与实验小学结对活动，分学科进行两次教学专题研讨活动。 4、加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促良好教风的形成。 加强骨干教师培养、管理、使用制度制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用，并做好与新教师的结对帮带活动，使新教师尽快适应教学工作。 5、积极参与县规范教研组评比活动，并有所收获。 （四）常规工作科研化，科研工作常规化。 1、本学期实施全语文教育研究，继续深化茶文化和留守儿童两大课题的研究，开展绿化行动和