浦东新区卫生系统评估体系.doc

表4浦东新区卫生系统领先人才培养评估指标体系（第二轮）指标考核要点权重评分依据评分发展定位（8分）1、专科定位与研究方向2定位与方向明确得2分2、发展思路2发展思路清晰得2分3、前沿掌握2掌握专业发展最新前沿动态得2分4、专科特色2临床、预防等领域的专科发展有特色得2分业务水平（24分）1、 科研项目8完成主攻课题得4分；同时主持市级及以上新立项课题得4分2、科研论文7发表SCI论文1篇得4分；发表核心期刊5篇得3分3、成果奖励3获得区级及以上科技进步奖（前两位完成人）得3分，第三完成人及以上得2分4、新项目、新技术、新方法3新项目、新技术、新方法的引入得3分5、学术交流 3参加国外学术交流3次得1分；国外学习累计时间3个月得1分；全国性学术会议大会发言1次得1分能力辐射（14分）1、人才梯队培养6学科梯队人员中，获局、区级及以上人才立项的数量达到2人次者得6分，达到1人次者得3分2、基层业务指导5基层业务指导累计3个月者得5分3、学术讲座3主持区级及以上学术讲座3次者得3分运行管理（14分）1、团队建设5带动团队，使团队业务水平、业务量提高者得5分2、单位支持程度3单位1：2经费匹配，得3分3、制度、计划、总结等档案资料齐全3制度、计划、总结等档案资料齐全者得3分4、经费使用合理3经费使用有记录、且合理者得3分小计（60分）拓展提升（40分）1、培养期间主持国家级课题者加8分2、培养期间获得市级科技成果奖者加4分、获得国家级科技成果奖者加8分3、培养期间发表SCI论文5分以上者加4分、10分以上者加8分4、培养期间任职市级各类学会委员者加4分、任职市级各类学会组长或国家级学会成员者加8分5、培养期间申请各类专利者加2分、获得实用新型专利及其他专利者加4分、获得发明专利授权者加8分表5 浦东新区卫生系统学科带头人培养评估指标体系（第二轮）指标考核要点权重评分依据评分基础条件（9分）1、学识与业务基础2学历与职称要求1分；业务扎实、知识面1分2、学术思路2学术思路清晰、活跃2分3、外语水平2听、说、读、写外语能力1分；运用外语了解与学习新技术1分4、综合能力、发展潜力3无医疗事故与差错1分；求实、奉献精神1分；以身作则、带头作用1分业务水平（22分）1、科研项目6完成主攻课题得4分；同时主持局级及以上一项新立项课题得2分2、科研论文6发表论文4篇得3分；其中在核心期刊发表4篇得3分3、进修学习33个月或以上的上级医疗卫生机构进修，有完整的学习证明材料（如学习鉴定等），受益明显得3分 4、学术交流 3国内外学术交流5次得2，市级及以上学术会议大会发言1次得1分5、能力提升4获得区级及以上科技进步奖或担任市级及以上专业学术委员会委员任职或入选市级人才培养计划得4分能力辐射（15分）1、学术讲座3院内开设讲座5次得3分，院内和科内开设讲座得2分，科内开设讲座5次得1分2、基层业务指导4基层业务指导累计3个月得4分3、研教一体、临床带教3院内带教3人得2分；科研融入教学得1分4、特色创新5特色创新或亮点5分运行管理（14分）1、团队建设5带动团队，使团队业务水平、业务量提高5分2、单位支持程度3单位1：2经费匹配3分3、制度、计划、总结等档案资料齐全3制度、计划、总结等档案资料齐全3分4、经费使用合理3经费使用有记录、且合理3分小计（60分）拓展提升（40分）1、培养期间主持市级课题者加4分、主持国家级课题者加8分2、培养期间获得区级科技成果奖者加2分、市级科技成果奖者加4分、获得国家级科技成果奖者加8分3、培养期间发表SCI论文2分以上者加4分、5分以上者加8分4、培养期间任职市级各类学会委员者加4分、任职市级各类学会组长或国家级学会成员者加8分5、培养期间申请各类专利者加2分、获得实用新型专利及其他专利者加4分、获得发明专利授权者加8分表6浦东新区卫生系统优秀青年医学人才培养评估指标体系（第二轮）指标考核要点权重评分依据评分基础条件（9分）1、学识基础2学历与职称要求1分；业务扎实、知识面1分2、临床业务能力2实践技能与专业基础1分；工作绩效1分3、外语水平2听、说、读、写外语能力1分；运用外语了解与学习新技术1分4、综合能力、发展潜力3无医疗事故与差错1分；求实、奉献精神1分；以身作则、带头作用1分导师带教（19分）1、带教时间与精力5每年有30天以上的带教时间5分2、带教方式、方案5紧密型带教方式、方案得5分；松散型带教方式、方案得3分3、教学互动体现4教学互动、参与性带教4分4、带教实绩5通过带教，培养者在科、教、研等方面明显提高5分能力发挥（23分）1、 科研项目5完成主攻课题得5分2、科研论文4发表论文2篇得2分；其中在核心期刊发表2篇得2分3、学术交流3国内外学术交流3次得3分4、进修学习4上级医疗卫生机构进修与学习4个月，有完整的学习证明材料（如学习鉴定等），受益明显得4分；5、学术讲座4院内开设讲座3次得4分，院内和科内开设讲座3次得3分，科内开设讲座3次得1分6、特色创新3特色创新或亮点3分运行管理（9分）1、单位支持程度3单位1：2经费匹配3分2、制度、计划、总结等档案资料齐全（包括导师评价与考核）3制度、计划、总结等档案资料齐全3分3、经费使用合理3经费使用有记录、且合理3分小计（60分）拓展提升（40分）1、培养期间主持局、区级课题者加4分、主持市级课题者加8分2、培养期间获得区级科技成果奖者加4分、市级科技成果奖者加8