雅思贝尔幼儿园大班音乐欣赏《钟表店》优秀活动课教案_第1页
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第 1 页 共 3 页 雅思贝尔幼儿园大班音乐欣赏雅思贝尔幼儿园大班音乐欣赏 钟表店钟表店 优秀活动课教案优秀活动课教案 一 活动目标 1 通过欣赏乐曲 引导幼儿感受乐曲欢快活泼 的情绪 2 帮助幼儿感受音乐形象并了解乐曲三段体的 曲式结构 3 培养幼儿对欣赏音乐及表现音乐的兴趣 二 活动准备 1 幼儿已经观察过各种实物钟 2 教师自编小故事 在钟表店里 3 乐曲磁带 录音机 三 活动过程 一 导入 引导幼儿做律动 蹦擦擦 二 展开 1 欣赏音乐 引导幼儿感受音乐 师 刚才的蹦擦擦你们有什么感受 听了这首 音乐有什么感受 感觉音乐有什么特点 三段式 曲目 欢快 柔和 欢快 2 再次欣赏音乐 感受音乐所表达的意境 第 2 页 共 3 页 师 这首好听的乐曲还有一个故事 在钟表店里 有各式各样的钟表 它们有自己的语言 夜深了 钟 表们活动起来啦 请小朋友们仔细听 你听到了什么 你可以闭着眼睛听 也可以打着节拍听 提问 1 你听到了什么 2 谁可以用身体动作表示一下 引导幼儿 用身体动作表现钟摆 闹钟 秒针 3 完整欣赏 引导幼儿用所创动作进行表演 小朋友们的想法都很好 那现在我们听音乐来 表演一下吧 4 分段欣赏 进一步想象创作 1 欣赏 A 段音乐 感受音乐形象 请小朋友们听这段音乐 它表现的是钟摆的声 音呢还是秒针的声音呢 出示钟摆图片 像不像钟摆在动 谁能表现 一下它是怎么走的 出示钟面 秒针是怎样走的 下面请小朋友们 你们可以上面当当秒针 下 面当钟摆 我们听着音乐表演一下吧 2 欣赏 B 段音乐 感受其音乐形象 上段音乐 表现的是钟摆和秒针在走 请听这 段音乐是哪种钟表 第 3 页 共 3 页 出示猫头鹰表 你们见过这样的钟表吗 引导幼儿进行表演 3 欣赏 C 段音乐 感受其音乐形象 下面这段音乐是小朋友们最喜欢的 听是哪种 钟表 引导幼儿进行闹钟表演 5 教师以故事形式进行总结 这首美妙的乐曲 讲的是发生在钟表店的事情 晚上钟表店关门了 只剩下各式各样的钟表在店里 猫头鹰钟表说 看 我的眼睛会动 多漂亮啊 教 师边讲边做动作 大立钟说 我的力气还很大呢 小 闹钟说 哼 你们会动我还会跳呢 这首美妙的乐曲 叫做 钟表店 5 完整欣赏音乐进行表演 现在老师把你们变成可爱的小钟表 我们一起 活
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