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文档简介

教师考试习题51.人性论是确认教育观的理论基础，很多思想家和教育家都对人性问题发表过自己的见解，并提出了相应的教育理论，其中主张“性善论”的是( )。A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩非子2.教育者为完成有目的、有计划、有组织的传授教育内容，完成教育任务的要求，实现教育目的而采取的活动渠道，称之为( )。A.教育手段 B.教育途径 C.教育影响 D.教育媒介3.某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种方式是( )。A.消退 B.正强化 C.惩罚 D.负强化4.遗传在人的发展中( )。A.起决定作用 B.不起作用C.起物质前提的作用 D起提供可能性的作用5.蔡元培提出的教育宗旨中包括( )。中公教育提供A.军国民教育 B.实利教育C.美感教育 D新文化教育6.了解和研究学生的方法主要有( )。A.观察法 B.研究分析书面材料C.调查访问 D.谈话法7.师生关系就是教与学的关系(判断题)。8.社会需求决定社会供给，因此，从根本上说教育发展的规模和速度，是受社会成员对文化的需求决定的(判断题)。9.教学有法，教无定法(判断题)。10.科学性与思想性相统一的原则是要求寓知识教学于思想教育中(判断题)答案1.【答案】B。2.【答案】B。中公专家解析：教育途径是指教育者有目的、有计划、有组织地传授教育内容，完成教育任务，实现教育目的，师生共同活动的渠道。3.【答案】D。中公专家解析：负强化，撤消或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使行为发生的频率提高。4.【答案】CD。中公专家解析：遗传为人的发展提供物质基础和前提，也提供了发展的可能性。5.【答案】ABC。中公专家解析：1912年4月，蔡元培发表对于教育方针的意见一文，提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育等五育并举的教育方针。6.【答案】ABCD。中公专家解析：了解和研究学生的方法主要有观察法、书面材料分析法、调查法和谈话法。中公教育提供7.【答案】。中公专家解析：师生关系是教师与学生相互作用的关系。8.【答案】。中公专家解析：教育发展的规模和速度是由生产力决定的。9.【答案】。10.【答
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