建筑学大二设计指导书12级

建筑学院二年级上（2012级）课程设计指导书建筑设计（上）一、课程性质与教学目的建筑设计（上）是建筑学院2012级学生的第一个课程设计，它是对单一空间与简单复合空间的方案设计，是建筑设计语言的初步综合运用，是从专业基础课过渡到专业课，即建筑设计入门的一个重要环节，是一种由一维、二维到三维空间的训练。培养学生对设计过程的认识。二、教学基本要求1. 熟悉空间的基本组成，学习对单一空间、简单复合空间的解析与设计，培养建筑的空间意识。2. 初步掌握运用徒手草图来表达构思的方法，并进行图解思维的训练。3. 学习制作工作模型，初步掌握工作模型在建筑方案设计中的作用。4. 考核形式：课程设计。5. 引导学生对设计前期准备阶段的重视和设计过程的关注。6. 初步认识建筑设计方法和原则。三、课程教学基本内容课程名称课程内容选课方式时间（周）学时/周总学分建筑设计建筑设计基础（1）建筑大师作品分析必选5（第37周）67.25小型山地或滨水建筑设计必选10（第818周）将本学期建筑设计课程按照设计的周期的不同分为两部分，其设计过程中所涉及的基本内容及讲授内容可由每个班的指导教师根据题目类型进行灵活掌握，但建筑类型、规模、进度控制由二年级教学小组来统一安排。另外，每个导师组根据学生的具体情况可适当加其他训练环节，题目要求不宜过大，可针对学生某一方面的强化性训练。I、建筑大师作品分析通过对著名建筑师经典作品的分析和体验，对基本功能和建筑空间有一定认识，认识正确的设计思想，掌握熟悉的设计手法。具体要求见任务书。时间：第37周。交作业时间：第7周星期五上午11:50。II、小型山地或滨水建筑设计建筑类型为陶吧、网吧、工作室等，建筑面积控制在600800 M，其它具体要求由各班指导教师根据具体情况而定。主要考察学生功能组织的合理性、室内空间的丰富性、环境设计的适应性、建筑造型的艺术性、建筑技术的可行性、设计规范的合理应用、图面表达的丰富与严谨。进度控制及成果要求：将整个教学过程分解为四个阶段：设计前期准备、方案构思深化、成果制作表现、教学评图环节。1、设计前期准备：包括讲解任务书、调研、查阅资料、测绘等。成果要求：A4文本。内容包括对任务书及场地的理解和分析、调研成果、所查阅的必要的文字和图片资料、测绘资料以及根据此阶段成果所做的最初的概念构思。时间：第89周。交作业时间：第9周星期二上午11：50。2、方案构思深化：包括场地环境分析、概念构思比较、方案确定深化。这一过程要求草图、分析图、模型贯穿始终。草图和分析图要求扫描成电子文件，模型要求拍成照片。成果要求：电子文件：内容包括草图和分析图的电子文件、模型数码照片；图纸：所确定的方案图，包括各层平面图、主要立面图、剖面图、透视图和必要的分析图以及材料的选择和加工等。时间：第1014周。交作业时间：第14周星期二上午11：50。3、成果制作表现：包括成果模型制作、方案调整和图纸绘制。成果模型制作，比例根据具体情况自定，要求表现细部。模型制作时间：第1517周，交模型时间：第17周星期五下午5：00。图纸绘制：计算机或手绘均可。图纸规格为A1，白纸，图纸数量为23张，不得用透明描图纸；图纸内容包括设计说明、总平面图（比例：1：3001：500）、各层平面图（比例：1：100）、主要立面图（不小于2个。比例：1：100）、剖面图（不小于2个。比例：1：100）、透视图、各种分析图、阶段中的草图和模型、成果模型等。交作业时间：第18周星期五上午11:50。4、教学评图环节：分评图和展示。各班教师可根据情况在评图过程中让部分学生参与。时间：第19周。四、教材及参考书1、建筑空间组合论，中国建筑工业出版社2、外部空间设计，芦原义信3、公共建筑设计原理，中国建筑工业出版社4、建筑制图标准，中国建筑工业出版社5、建筑模式语言 亚历山大 等著 王听度 周序鸿 译6、图解思考 保罗拉索 著 邱贤丰 译7、建筑表现手册 保罗拉索 著 周文正 译 中国建筑工业出版社2001年8体验建筑9、走向新建筑 柯布 西耶10、建筑师与设计师视觉笔记 洛曼克罗， 保罗拉塞 著 吴宇江 等译199911、小型公共建筑设计 刘恭12、民用建筑设计通则JGJ37-8713、城市道路和建筑物障碍设计规程14、建筑学报、世界建筑等专业期刊中相关内容15、快题设计中国美术学院校设计学科教材丛书，中国美术学院出版社五、评分标准建筑设计建筑