走近老师导学案

人教版七年级上册道德与法治导学案人教版七年级上册道德与法治导学案 第六课第六课 师生之间师生之间 第一框走近老师第一框走近老师 云南省永德县勐汞中学 学习目标学习目标 1 培养尊敬老师 热爱老师的道德情感 2 能够接纳不同风格的老师 学会与老师友好相处 3 了解老师职业特点 尊重老师的 不同 学习重点学习重点 了解教师职业特点 学习难点学习难点 学会接纳不同风格的老师 学法指导学法指导 探究 讨论 归纳 练习 案例分析法等 导学过程导学过程 一 一 新课导入 生成问题新课导入 生成问题 教师是人类的灵魂工程师 斯大林 一日为师 终身为父 关汉卿 捧着一颗心来 不带半根草去 陶行知 古之学者必严其师 师严然后道尊 欧阳修 二 二 课前预习课前预习 预习教材 找出以下问题的答案 预习教材 找出以下问题的答案 1 教师是履行 的专业人员 承担 的使 命 2 明确规定了教师的资格 任用 培养和培训等要 求 3 今天的教师要努力成为 有 有 有 的良好教师 三 三 自主学习 获得新知自主学习 获得新知 自学教材自学教材 P60P60 6464 思考下列问题 思考下列问题 1 教师在人类文明的发展过程中起着怎样的作用 2 什么是教师 3 时代对教师提出的更高的要求是什么 4 老师的不同风格产生的原因是什么 5 如何看待风格不同的老师的差异 6 尊重风格不同的老师有什么意义 四 四 合作探究 生成新知合作探究 生成新知 活动一活动一 描述自己不同时期老师的特征描述自己不同时期老师的特征 1 幼儿园时期的老师 2 小学时的老师 3 现在的老师 初中教师 以上三个不同时期 老师在你心目中的印象有变化吗 回忆并分享老师对自己成长的帮助 完成 60 页表格 活动二 阅读教材活动二 阅读教材 P61 62P61 62 页完成以下问题页完成以下问题 一 一 了解教师职业 了解教师职业 1 教师在人类文明的发展过程中起着怎样的作用 教师在人类文明的发展过程中起着怎样的作用 人类数千年文明的延续 在很大程度上靠教育来传承 教师作为教育工作者 是人类文明的主要传承者之一 2 什么是教师 什么是教师 在现代社会 教师已发展成为一种专门职业 教师是履行教育教学职责的专业 人员 承担教书育人的使命 3 时代对教师提出的更高的要求是什么 时代对教师提出的更高的要求是什么 时代在发展 教师的工作理念和工作方式发生了很大变化 也对教师提出了更 高的要求 今天的教师要努力成为有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有 仁爱之心的好教师 活动三 阅读教材活动三 阅读教材 P63 64P63 64 页完成以下问题页完成以下问题 二 二 风格不同的老师风格不同的老师 1 1 老师的不同风格产生的原因是什么 老师的不同风格产生的原因是什么 由于年龄 学识 阅历 性格 情感与思维方式等差异 每位老师解决问题 的方法和表达方式不同 由此呈现出不同的风格 2 2 如何看待风格不同的老师的差异 如何看待风格不同的老师的差异 每个人心中都有好老师的形象 我们喜欢的老师风格可能不尽相同 我们要承 认老师之间的差异 学会接纳不同风格的老师 3 3 尊重风格不同的老师有什么意义 尊重风格不同的老师有什么意义 尊重老师的 不同 可以让我们走近老师 更深入地了解老师 五 五 达标测评达标测评 1 一个人遇到好老师是人生的幸运 一个民族源源不断涌现出一批又 一批好老师则是民族的希望 成为好老师的标准有 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 A B C D 2 在教我们的老师中 每个老师的风格各有不同 造成风格不同的 原因有 老师的学识和阅历不同 老师的性格不同 老师解决问题的方法和表达方式不同 老师的性别不同 A B C D 六 六 本框小结 知识梳理本框小结 知识梳理 走近老师 了解教师职业 风格不同的 老师 1 教师在人类文明的发展过程中起着