九年级语文上册 孟子两章复习 新人教版.doc

孟子两章作者简介孟子(前372年前289年)：名轲，字子舆，邹(现在山东邹城市)人。战国时期的政治家、思想家、教育家，是继孔子之后的一位儒家学派代表人物。得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟(s)非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。注释（1）得道多助，失道寡助：选自孟子公孙丑下。标题是编者加的。（2）天时：有利于作战的天气时令。地利：有利于作战的地理形势。人和：作战时人心所向内部团结。（3）三里之城：方圆三里的内城。城：内城。（4）郭：外城。在城外加筑的一道城墙。（5）环而攻之而不胜：环：围。而：表顺接。之：指城。而：表转折。（6）必：一定。（7）然而：这样却。（8）是：这。（9）城：城墙。池：护城河。（10）兵革非不坚利也：武器装备不是不坚硬锐利 。兵革： 泛指武器装备。兵，兵器。革：甲胄，用以护身的盔甲之类。坚利：坚硬，锐利。（11）委而去之：意思是弃城而逃。委，放弃。去：离开。（12）域民不以封疆之界：意思是，使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠划定的边疆的界限。域，这里是限制的意思。以：凭借。（13）固国不以山谿之险：巩固国防不能靠山河的险要。固：巩固 谿：通“溪”（14）威天下不以兵革之利：震慑天下不能靠武力的强大。威：震慑。兵革之利：武器装备的锐利，这里意思延伸为武力。（15）寡助之至：之：到。至：极点。（16）亲戚：内外亲属，包括父系的亲属和母系的亲属。（17）畔：通“叛”，背叛。（18）顺：归顺，服从。（19）以：凭借，靠。（20）故君子有不战，战必胜矣：所以君子不战则已，战就一定能胜利。君子，指上文所说的“得道者” 故：所以。（21）失道：不实施“仁政”。（22）任：责任，使命。背景了解战国时期，诸侯各国之间的吞并战争日益激烈，为了求得生存，乃至建立霸业，各国君主不约而同的崇尚武力而不体恤百姓。面对这种现实，孟子提出了他的治国理想。得道多助，失道寡助翻译有利于作战的天气比不上有利于作战的地理环境；有利于作战的地理环境比不上作战中的人心所向、内部团结。（比如一座）方圆三里的内城，只有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理环境。城墙并不是不高，护城河并不是不深，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足，但是，（守城一方）弃城而逃，这是因为有利于作战的地理环境比不上作战中的人心所向、内部团结. 所以说，限制百姓不能只靠划定的疆域的界限，巩固国防不能依靠山川的险阻，威慑天下不能凭借武力的强大。施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。帮助他的人少到了极点，自己的亲属也会背叛他；帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连自己亲戚都反对的寡助之君，所以，(施行“仁政”的)君主不战则已，战斗就一定能胜利。笔记生于忧患，死于安乐舜(shn)发于畎(qun)亩之中，傅说(yu)举于版筑之间，胶鬲(g)举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空(kng)乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂(b)士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。注释： (1)选自孟子.告子下(十三经注疏，中华书局1980年版)。孟子(前372年-前289年)，名轲，字子舆(待考，一说字子车或子居)。战国时期鲁国人，鲁国庆父后裔。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。著有孟子一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有亚圣之称，与孔子合称为孔孟。(2)舜(shn)发于畎(qun)亩之中:舜原来在历山耕田，三十岁时，被尧起用，后来继承尧的君主之位。发，起，指被任用。畎亩，田地、田间。畎，田间小沟。(3)傅说(yu)举于版筑之间:傅说原在傅岩为人筑墙，因以傅为姓，殷王武丁用他为相。举，被任用，举用。版筑，筑墙时在两块夹版中间放土，用杵捣土，使它坚实。版，打土墙用的夹板。筑，捣土用的杵。(4)胶鬲(g)举于鱼盐之中:胶鬲起初贩卖鱼和盐。西伯(周文王)把他举荐给纣。后来他又辅佐周武王。(5)管夷吾举于士:管仲(夷吾)原为齐国公子纠的臣，公子小白(齐桓公)和公子纠争夺君位，纠失败了，管仲作为罪人被押解回国，齐桓公知道他有才能，即用他为相。士，狱官。 举于士，从狱管(手中获释)并得到任用。(6)孙叔敖举于海:孙叔敖，春秋时期楚国人，隐居海滨，楚庄王知道他有才能，用他为令尹。孙叔敖从隐居的海边被举用。(7)百里奚举于市:百里奚，春秋时期虞国大夫。虞亡被俘后，他由晋入秦，又逃到楚，后来秦穆公用五张黑羊皮把他赎出来，用为大夫，所以说举于市(集市)。百里奚从奴隶市场被(赎回后)任用。(8)任:责任，使命。(9)也:语气助词，用在前半句末了，表示停顿，后半句加以申说。(10)苦其心志:使他的意志、感情痛苦。心志，意志。(11)劳其筋骨:使他的筋骨(身体)劳累。(12)饿其体肤:意思是使他经受饥饿之苦，(以至肌肤消瘦)。(13)空乏:贫困，资财缺乏。空，使穷。乏，使绝。这里是动词，使他受到贫困之苦。(14)行拂乱其所为:他的每一行为都不能如他所愿。行，指每一行为，每做一件事。拂，拂逆，违背。乱，扰乱。其所为，指其随心所欲，意即愿望。(15)所以:用来(16)动心忍性:使他的心惊动，使他的性情坚韧起来。忍，通韧，使坚韧。(17)曾益其所不能:增加他的所不具备的能力。曾，通增，增加。所不能，指原先所不具备的能力。(18)恒过:意思为常常犯错误。恒，常常。过，过失，这里用作动词，指犯错误。(19)困于心:心意受到困惑。(20)衡于虑:思虑受到堵塞。衡，通横，梗塞，不顺。(21)作:奋发，指有所作为。(22)征于色:把心情表现在脸色上。意思是憔悴枯槁表现在脸色上。征，验，显露，表现。色，脸色。(23)发于声:意思是吟咏叹息之气发于声音。(24)而后喻:(看到他的脸色，听到他的声音)然后人们才了解他。喻，明白，知晓。(25)入:里面，此指在国内。(26)法家拂(同弼)士:法家，懂得法度的大臣。拂士，辅佐君主的贤士。拂(b)，通弼，辅佐，辅弼。(27)出:外面，此指在国外。(28)敌国外患:指来自于敌对国家的忧患。敌国，势力、地位相等的国家。(29)生于忧患:因有忧患而得以生存 (30)死于安乐:因沉迷安乐而衰亡。(31)于:在被动句中，引出动作的主动者。 (32)发:被任用 (33)举:被举荐译文舜从田地中被任用，傅说从筑墙的泥水匠中被选拔，胶鬲从鱼盐贩中被举用，管仲从狱官手里获释后被录用为相，孙叔敖从隐居的海边进了朝廷，百里奚从市井之间登上了相位。所以上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他的身体经受饥饿之苦，使他受到贫穷之苦，使他做事不顺，(通过这些)来使他的心惊动，使他的性格坚强起来，增加他所不具有的能力。一个人常常犯错误，这样以后才会改正;内心困惑，思绪阻塞，然后才能有所作为;憔悴枯槁，表现在脸色上，吟咏叹息之气发于声音。(看到他的脸色，听到他的声音)然后人们才了解他。在国内如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外如果没有地位和实力相等的国家的忧患，往往容易亡国。这样以后，人们才会明白忧患可以使人生存，而安逸享乐使人死亡。得道多助，失道寡助7通假字（1）寡助之至，亲戚畔之：“畔”通“叛”，背叛（2）所以动心忍性，曾益其所不能：曾，通“增”，增加。所不能，指原先所不具备的能力。（2）入则无法家拂士：在国内，如果没有守法度的大臣和足以辅佐君主的贤士。入：指在国内。法家，能坚持法度的大臣。拂士，足以辅佐君主的贤士。拂，通“弼”，辅弼，辅佐。 则，如果。（3）衡于虑：思虑堵塞。衡，通“横”，堵塞，指不顺古今异义（1）七里之郭古义：外城 今义：姓氏（2）池非不深也古义：护城河 今义：池塘（3）委而去之古义：离开 今义：到去（4）委而去之古义：放弃 今义：委任（5）亲戚畔之古义：内外亲属，包括父系亲属或母系亲属 今义：跟自己家庭有婚姻关系的家庭其他的成员。（6）域民不以封疆之界古义：这里指限制的意思 今义：地域（7）是天时不如地利也古义：这 今义：判断动词（8）兵革非不坚利也古义：兵器 今义：士兵一词多义一词多义以（1）域民不以封疆之界（动词，靠）（2）以天下之所顺（动词，凭)之（1）三里之城（助词，的）（2）环而攻之而不胜（代词，它，指被包围的城）（3）多助之至（动词，到）（4）天下顺之(代词，指得道之人)（5）亲戚畔之（代词，指失道之人）利（1）地利不如人和（名词，优势）（2）兵革非不坚利也（形容词，锐利）城（1）三里之城（名词，内城）（2）城非不高也（名词，城墙）国(1)固国不以山溪之险(国防)(2)去国怀乡（国都）词类活用（1）域域民不以封疆之界(名词用作动词，限制)（2）固固国不以山溪之险(形容词用作动词，巩固)（3）威威天下不以兵革之利(形容词用作动词，威慑)特殊句式判断句是天时不如地利也（这是因为有利于作战的天气时令比不上有利于作战的地理形势）是地利不如人和也（这是因为有利于作战的地理形势比不上作战中的人心所向，内部团结）生于忧患，死于安乐通假字1、曾，同增，增加。2、衡，同横，梗塞，不顺。3、拂(bi)，同弼，辅佐。4、忍，同韧，坚韧。(课文课下注解中没有此通假)词性活用 使动用法:苦:使痛苦 例如:必先苦其心志,劳:使劳累 例如:劳其筋骨饿:使饥饿 例如:饿其体肤空乏:使经受贫困之苦 例如:空乏其身忍:使坚韧 例如:动