《公安应用基础写作》课程教学大纲.doc

公安应用基础写作课程教学大纲教学目标与要求：一、通过本课程的学习，使学生能够较全面、系统掌握有关应用写作的基础理论知识和基本写作技能、技法；二、学生能掌握公安应用写作知识的规律性，提高学生正确、科学地运用公安写作知识，合乎规范地制作各类公安文书的能力，重点培养学生的实际写作能力；三、使学生了解公务员考试申论部分的考察重点，熟悉常见题型的应试技巧，提高申论考试的应试能力。四、通过全面有序地学习本课程，使学生在毕业后能尽快适应公安工作的需要，提高执法规范化水平。教学对象：本科：全体本科生教学时间：第六学期，总学时：48学时教学内容与学时分配章 次授课内容学时数（48）第一章公安应用基础写作概述2第二章写作内容构成要素2第三章写作形式构成要素2第四章写作表达方式2第五章行政公文概述1第六章行政公文的撰写10第七章事务文书概述1第八章事务文书撰写4第九章公安机关刑事法律文书概述1第十章公安机关刑事法律文书的撰写10第十一章警犬使用应用文书概述1第十二章警犬使用应用文书的撰写2第十三章申论8第十四章毕业论文2公安应用写作课讲授大纲第一章 公安应用基础写作概述 （2学时）重点：公安应用文的特点、写作特点和作用难点：写作特点第一节 公安应用文的含义和特点一、公安应用文的含义二、公安应用文的特点三、公安应用文的写作特点第二节 文体类别一、文学创作类二、应用写作类第三节 警犬技术专业应用文写作的基本内容一、基础理论知识二、文体写作训练第五节 公安应用文的作用思考题：公文写作与文学创作的异同？第二章 写作内容构成要素 （2学时）重点：主旨提炼及表现方法，材料的提炼难点：材料的提炼与压缩第一节 主旨 （1学时）一、主旨的涵义及其特点二、主旨的形成、提炼及其表现方法第二节 材料 （1学时）一、材料的涵义及其特点二、材料的积累、选择和使用思考题：给出材料，提炼关键句。第三章 写作形式构成要素 （2学时）重点：结构的方式、选词炼句及要求、语体风格难点：选词炼句、语体风格第一节 结构 （1学时）一、结构的涵义及其特点二、结构的方式及内容三、结构安排的基本原则第二节 语言 （1学时）一、炼词造句的基本要求二、公安文书的语体风格思考题：给出常见病句进行修改。第四章 写作表达方式 （2学时）重点：叙述、说明、记述与对话难点：叙述、记述与对话第一节 叙述 （0.5学时）一、叙述的涵义及作用二、叙述的要素及人称三、叙述的种类、方法与基本要求第二节 议论 （0.5学时）议论的要素及类型第三节 说明 （0.5学时）说明的方法与基才要求第四节 记述与对话 （0.5学时）一、记述二、对话思考题：1、文学创作与公安应用写作的叙述有何区别?公安刑事法律文书的叙述的要素有哪些?2、记述与描写的区别，记述应注意哪些?第五章 行政公文概述 （1学时）重点：行政公文的特点、种类、格式与写作规则难点：特点、写作规则第一节 行政公文的涵义、特点、及其种类 （0.5学时）一、行政公文的涵义二、行政公文特点三、行政公文种类第二节 行政公文的格式与写作要则 （0.5学时）一、行政公文的格式二、行政公文的写作要则思考题：1、行政公文有哪些特点?2、行政公文有哪些写作要则?第六章 行政公文的撰写 （10学时）重点：通告、通知、通报、请示、报告、意见、函、会议纪要、批复难点：通告、通知、通报、请示的写作及其区别第一节 通告 （1学时）一、概念、分类、结构二、写作要求及训练第二节 通知 （2学时）一、概念、分类、结构二、五种通知（批转性、转发性、知照性、指示性通知及会议通知）的写作要点及其训练第三节 通报 （1学时）一、概念、分类、结构二、表彰性、批评性通报的写作要点及其训练第四节 请示 （1学时）一、概念二、请示的写作要点及其训练第五节 报告 （1学时）一、概念二、报告的写作要点及其训练第六节 意见 （1学时）一、概念二、意见的写作要点及其训练第七节 函 （1学时）一、概念、作用二、写作要求第八节 会议纪要 （1学时）一、概念、作用二、写作要求第九节 批复 （1学时）一、概念二、写作要求思考题：1、根据所给材料制作一份通告。2、批转性、转发性通知的区别。3、给材料制作指示性通知、会议通知。4、从现实生活中找典型材料制作表彰性、批评性通报。5、修改病文（请示、通告）。6、给材料制作一份请示。7、会议纪要与会议记录的区别。8、制作发函、复函。第七章 事务文书概述 （1学时）重点：概念、特点、种类及写作要点难点：事务文书与行政公文区别、特点第一节 事务文书的涵义、特点及其种类 （0.5学时）一、涵义二、特点三、种类第二节 事务文书的作用与写作要则 （0.5学时）一、事务文书的作用二、事务文书的写作要则思考题：事务文书与行政公文的区别。第八章 事务文书撰写 （4学时）重点：公安简报、调查报告、总结、计划难点：公安简报、总结的写作难点第一节 公安简报 （2学时）一、概念、特点、分类二、新闻报道式、经验总结式公安简报的写作要求及其训练第二节 调查报告 （1学时）一、特点二、写作要点及其训练第三节 总结 （0.5学时）一、特点二、写作训练第四节 计划 （0.5学时）一、特点二、写作训练思考题：1、根据所给材料制作一份新闻报道式公安简报。2、根据最新公安典型事迹（情况）报道制作一份经验总结式公安简报。3、根据所给材料制作一份计划。4、修改所给调查报告。第九章 公安机关刑事法律文书概述 （1学时）重点：涵义、特点、作用说明、基本要求、常规栏目难点：使用说明、制作基本要求第一节 公安机关刑事法律文书的涵义、特点及作用一、公安机关刑事法律文书的涵义二、公安机关刑事法律文书的特点三、公安机关刑事法律文书的作用第二节 公安机关刑事法律文书的分类及使用说明一、公安机关刑事法律文书的分类二、公安机关刑事法律文书的使用说明第三节 公安机关刑事法律文书的制作基本要求和常规栏目一、公安机关刑事法律文书的制作基本要求二、常规栏目的制作方法和要求思考题：1、公安机关刑事法律文书包含几层含义。2、公安机关刑事法律文书的法律性具体表现在哪里?3、请按侦查办案程序划分侦查文书种类。4、修改病句。第十章 公安机关刑事法律文书的撰写 （10学时）重点：询问笔录、讯问笔录、现场勘查笔录、立案报告书（表）、通缉令、协查通报、破案报告书（表）、呈请拘留（拘传）报告书、提请逮捕报告书、起诉意见书、预审终结报告书难点：报告类文书的制作难点、前后文书的联系与区别第一节 受理刑事案件登记表、接受刑事案件回执单 （1学时）一、概念及写作要求二、写作训练第二节 现场勘查笔录 （1学时）一、概念及法律依据二、写作要求三、模拟现场情景写作训练第三节 刑事案件立案报告书 （1学时）一、概念及法律依据二、结构及写作要求三、写作训练第四节 通缉令、协查通报 （0.5学时）一、概念及其相互区别二、写作训练第五节 呈请拘传、拘留报告书 （0.5学时）一、概念及法律依据二、结构及写作要求第六节 刑事案件破案报告书（表）、破案告知书 （0.5学时）一、概念及法律依据二、结构及写作要求三、写作训练第七节 提请批准逮捕书 （0.5学时）一、概念及法律依据二、写作要点三、写作训练第八节 讯问笔录 （2学时）一、概念及法律依据二、写作要求三、模拟讯问现场训练第九节 询问笔录 （1学时）一、概念及法律依据二、写作要求第十节 预审终结报告 （1学时）一、概念及法律依据二、结构及写作要求第十一节 起诉意见书 （1学时）一、概念及法律依据二、结构及写作要求三、写作训练思考题：1、根据所给报案笔录、现场勘查笔录制作受理刑事案件登记表。2、根据所给材料制作刑事案件立案报告书（表）。3、人像体貌特征的写作要求有哪些?4、根据案件侦破纪实制作刑事案件破案报告书（表）。5、根据材料制作呈请拘留报告书。6、根据刑事案件破案报告书制作提请批准逮捕书。7、根据报案笔录、现场勘查笔录、讯问（询问）笔录、搜查笔录制作预审终结报告。8、将预审终结报告改为起诉意见书。9、给出一典型共同犯罪案件的部分材料，请学生按侦查办案程序制作侦查卷。第十一章 警犬使用应用文书概述 （1学时）重点：涵义、特点、种类及使用说明难点：特点及使用说明第一节 警犬使用应用文书的涵义、特点 （0.5学时）一、警犬使用应用文书的涵义二、警犬使用应用文书的特点第二节 警犬使用应用文书的种类、作用及使用说明 （0.5学时）一、警犬使用应用文书的种类二、警犬使用应用文书的作用三、警犬使用应用文书的使用说明思考题：1、常见的警犬使用应用文书的种类?2、警犬使用应用文书有哪些特点? 第十二章 警犬使用应用文书的撰写 （2学时）重点：各文种的写作要求难点：警犬使用应用文书的制作第一节 警犬追踪记录 （0.5学时）一、概念、结构二、写作要求第二节 警犬鉴别意见书、警犬安检报告表 （0.5学时）一、概念、结构二、写作要求第三节 警犬搜索（搜捕、搜救）报告书 （0.5学时）一、概念、结构二、写作要求第四节 警犬处置突发事件报告书、警犬巡逻（警戒）报告表 （0.5学时）一、概念、结构二、写作要求思考题：如何将带犬的操作规范反映到相应的公文当中?第十三章 申论 （8学时）重点：申论考试的由来、发展、变化难点：申论考试答题技巧第一节 申论考试概述 （1学时）一、申论考试的性质与设计原理二、申论考试的内容和解题步骤三、申论考试的测评要素四、解题方法和注意事项第二节 概括问题应试指导 （2学时）一、理解题意二、答题步骤第三节 提出方案应试指导 （2学时）一、思考步骤二、答题步骤三、解题方法第四节 议论文写作应试指导 （2学时）一、开篇的七种方法二、议论文主体“八段锦”三、结尾的六种方法第五节 申论的标题制作 （1学时）一、标题的