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文档简介

9 i ei ui 教材分析 本课有 6 部分内容 第一部分是 3 个复韵母 配有一幅孩子们听奶奶讲故事的情境图 放学了 孩子们一个挨着一个 围坐在一位白头发 戴眼镜的老奶奶身边 听奶奶讲故 事 小圆桌上放着一杯水 其中 挨 奶 白 戴 提示 ai 的音 杯 围 提示 ei 的音 水 提示 ui 的音 第二部分是复韵母 ai ei ui 的四声 第三部分是声母与 ai ei ui 的拼读 包括两拼音节和三拼音节 第四部分是词语 配有一幅情境图 奶奶带着小孙女愉快地玩耍 小女孩 正快步奔向奶奶 图的右边是两个带拼音的词语 妹妹 奶奶 提示了图中的 人物关系 其中 妹 奶 是本课要认的生字 第五部分是儿歌 小白兔 其中 b i w i zu z i 是本课新学的音节 白 皮 是本课要认的生字 第六部分是本课会认的生字 妹 奶 白 皮 以及要求书写的音节词 p i du 教学时间 2 课时 第一课时 教学内容 复韵母 ai ei ui 教学目标 1 知识与技能 学会 i ei ui 三个复韵母和它们的四声 认清字母的读 音 2 过程与方法 练习复韵母 i ei ui 正确 熟练地读准每个音节 3 情感 态度与价值观 知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读 学习普通 话 学好汉语拼音 教学重点 学会 i ei ui 三个复韵母和它们的四声 读准韵母读音 教学难点 正确 熟练地读准每个音节 教学准备 字母卡片 教学过程 一 激趣导入 1 复习 我们先来探望一些旧朋友 单韵母 逐一出示 i e u 复习 认读 卡片组合 i ei ui 它们结成朋友 会怎样呢 3 引出 单韵母的兄弟感情很好 单韵母 i 瘦瘦的 胆子也小 e u 主动带他出去玩 所以 站在这里的不是一个字母了 它们叫复韵母 板书 复韵母 二 学习新知 一 学习复韵母 i 1 出示 卡片和 i 卡片 2 引导 当它们做了朋友以后会变成什么 右手滑过左手拼成 i 要先摆好 的口型 再摆好 i 的口型 由 滑到 i 的发音短 i 的发 音长 范读 齐读 3 出示课文的图片 板书 i 引导观察课文图片 明白 a 和 i 是挨在一起的 学生开火车式抽读 4 出示儿歌 在前 i 在后 滑过来 i i i 5 示范写法 学生书空 二 学习复韵母 ei 1 右手出示 e 卡片 左手出示 i 卡片 2 请同学试一下帮它们结朋友 要先摆好 e 的口型 再摆好 i 的口型 由 e 滑到 i e 的发音短 i 的发音长 范读 齐读 出示课文的图片 板书 ei 小朋友砍木头 嘴里发出 ei 的声音 4 编儿歌 e 在前 i 在后 滑过来 eieiei 5 示范写法 学生书空 三 学习复韵母 ui 1 由 喂 的读音引出 ui 2 提问 怎样读 ui 要先摆好 u 的口型 再摆好 i 的口型 由 u 滑到 i u 的发音短 i 的发 音长 范读 齐读 3 学生编儿歌 u 在前 i 在后 滑过来 uiuiui 4 板书 ui 示范写法 学生书空 三 巩固练习 1 戴帽子游戏 课件出示 ai ei ui 的声调拼读 ai ei ui 的声调帽都戴在谁的头上 2 引出规律 出示标调歌 有 你可别放过 没有 就找 o e iu 并列 标在后 声调千万别标错 3 齐读 四 汉字森林 拓展练习 1 课件出示 ai ei ui 拼读 2 领读 齐读 男女读 开火车读 抽读 五 课堂总结 生活中的许多字的音节都是声母和复韵母组成的 我们平时要多加观察 把课堂是学到的用到生活中去 六 作业 读会复韵母 ai ei ui 并听写 板书设计 复韵母 ai ei ui 第二课时 教学内容 复韵母 ai ei ui 与声母的拼读 教学目标 1 知识与技能 熟练掌握 i ei ui 三个复韵母和它们的四声及与声母的拼 读 2 过程与方法 练习复韵母 i ei ui 拼音 正确 熟练地读准每个音节 3 情感 态度与价值观 知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读 学习普通 话 学好汉语拼音 教学重点 能准确拼读声母与 ai ei ui 组成的音节 教学难点 正确 熟练地读准每个音节 教学准备 字母卡片 教学过程 一 课前复习 1 开火车读 ai ei ui 2 通过老师给学生打电话的形式 复习什么是复韵母 3 听读练习 听老师读儿歌 找出这几个老朋友 学生边听边一起找出带 调韵母 师巩固 一对小姐弟 姐姐高来弟弟矮 弟弟要砍树 姐姐急忙制止他 哎 哎 哎 别砍 别砍 爱护小树 人人有责 天气渐渐转凉了 姐姐围围巾 既 温暖又好看 二 创设情境 学习新内容 1 课件出示 蓝猫和淘气 他们准备到拼音王国旅游 遇上智慧姐姐 玩 起了闯关游戏 2 第一关 拼音娃娃 b p k h 与复韵母 ai 的拼读 m w 和 ei 的拼读 g h sh s 与 ui 的拼读 3 第二关 看图认一认 拼读带调复韵母音节词 白菜 梅花 书柜 4 第三关 听故事 龟兔赛跑 边听边想 故事里出现了哪几个小动物 5 引出音节词 w gu p b i t shu 6 通过故事 引导 毅力 恒心 成功 特别是学习上 7 教师小结 我们平常说的每一句话 书中的每一个字都是由我们学的拼 音字母组成的 三 学习儿歌 识记生字 1 学生看书 找出自己学过

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