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第 1 页 共 3 页 小学语文观摩课小学语文观摩课 卡罗纳卡罗纳 听课随想体会听课随想体会 评课稿笔记评课稿笔记 卡罗纳 评课稿 执教老师 陈颖 评课老师 戴陈丫 我听了陈老师的课 受益非浅 陈老师为了突破 重点 较好地达成情感目标 激发关爱他人 帮助他 人的情感 把课文重组成两个版块 一 找出描写卡罗纳的悲痛欲绝的语句 体会感 悟 指导朗读 表现出卡罗纳的心情 二 再读课文 找找卡罗纳身边有哪些人在关心 他 并划出有关语句 细细品味 说说他们是怎样关 心卡罗纳的 课堂实录一 师 失去母亲的卡罗纳悲痛万分 默读课文 用 波浪线划出描写卡罗纳 心情的语句 再认真读读 用你的朗读声表现出 卡罗纳的心情 生默读找划语句 一会儿几个同学就认真地练读 起来 师 相信大家已经体会到了卡罗纳悲痛的心情 谁先来读一读 第 2 页 共 3 页 生 1 他面容灰白 眼睛哭红了 两腿站不稳 好像他自己也大病了一场似的 我从卡罗纳的脸色中 体会到他失去母亲是多么的伤心 难过 师 卡罗纳承受着多么巨大的悲痛呀 谁再读 指名读 师 你体会到了卡罗纳的悲痛 让我们一起读 学生齐读 你还从哪句话体会到了卡罗纳的心情 生 2 过了一会儿 我发现卡罗纳独自站在一边 端详着我 他的目光里充满着无法形容的悲哀 那神 情仿佛在说 你可以拥抱妈妈 我却再也不能了 卡罗纳失去了母亲 他的内心充满了悲哀 他羡慕 我还能拥抱妈妈 师 你说得真好 让我们一起走进卡罗纳的内心 读 学生齐读 师 卡罗纳失去了母亲是那样的痛苦 伤心 假 如卡罗纳就在我们身边 你会怎么做 生 1 安慰他 叫他不要再伤心 生 2 帮助他走出伤痛 生 3 鼓励他 让他重新快乐起来 这堂课 陈老师重视朗读 让学生充分地读 在 读中整体感知 在读中有所感悟 在读中培养语感 在读中受到情感的熏陶 通过自读自悟 集体交流 第 3 页 共 3 页 有感情地朗读语句 学生体会到了卡罗纳失去母爱的 悲痛 从而激发起了要关爱他 帮助他的情感 让听 者也
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