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文档简介

学习雷锋活动月策划书教育科学与技术学院10级小教本一班2014/3/4 弘扬雷锋精神 倡导文明新风一、 活动背景一年之始，万物复苏，春风暖中花烂漫；阳春三月，鸢飞草长，雷锋月里话奉献。这是一个播种的季节，因为播撒的希望我们看到了金秋的硕果满载；这也是一个服务的季节，因为无私的奉献我们体会到了人间的美好。在这服务与奉献的春风中，我系组织掀起了学雷锋的热潮，我班积极响应系组织计划开展一系列学习雷锋活动。二、 活动目的弘扬雷锋精神，倡导文明新风。三、 活动意义 雷锋用短暂而又辉煌的一生,在平凡的工作岗位上无私奉献自己的青春热血,成为当代大学生学习的好榜样.雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,深深地影响了中国几代人的人生观、世界观、价值观.认真学习雷锋精神有助于当代大学生身心健康发展,更好地为构建社会主义和谐社会贡献自己的一份力量.四、 班会对象 小学教育 101班 全体成员五、 活动安排 活动一：1、 活动名称： 还给你一个教室 2、 活动时间： 3月15日中午12点半3、 活动安排： 我系文教楼自习室分别有327、329、331、337、416共五个，将同学分成五组，在中午清理，给大家一个干净的学习环境。活动后对此次活动进行总结并作好宣传，教育学生爱护教室卫生，从自己做起。 4、 活动意义： 教室是学校的公共场所，也是与学生联系最紧密的地方，教室的卫生情况直接关系到学生的身体健康，可是我们有的同学不爱护我们教室的卫生，乱丢垃圾这样不仅对自己有害，而且影响了其他人此次活动不仅可以对教室进行清理，而且也可以对同学起到教育作用，树立大学生的良好形象。活动二:1、 活动名称： 雷锋，我们与你在一起2、 活动时间： 3月18日3、 活动安排：同学们依然采用分组的形式，利用课余时间 制作一份雷锋的手抄报，在周末班会中对手抄报进行评比，并请优秀组及个人为我们讲述他心中的雷锋。4、 活动意义： 利用制作手抄报这一形式，让同学们更多的去了解雷锋的事迹，分组让大家体会到集体的力量和团结的意识。活动三：1、 活动名称：雷锋在我心暨雷锋标兵评选2、 活动时间: 3月22日晚3、 活动安排：五组同学各组排练一个关于雷锋的节目，节目形式多样；通过大家的投票，选出最佳雷锋组以及雷锋标兵一名。4、 活动意义：以特别的方式，形象生动的展示出雷锋的精神，设立雷锋标兵，给大家树立榜样，更好的践行学习雷锋的精神，弘扬雷锋精神，倡导文明新风。学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每一个人，关心每一件事，同学们相处要像亲兄妹一般相亲相爱，生活处处洋溢着和谐和温暖。活动只是一个手段，我们应该在日常生活中发扬这种精神，它是我们民族宝贵的精神财富，是需要
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