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文档简介
1/3小学“教学规范达标活动”工作方案为了深入开展“教学四项规范达标活动”,扎实稳步推进教学常规管理工作,根据温州市农村义务教育学校“教学四项规范达标活动”工作方案、指导意见、补充说明与瑞安市中小学教学规范达标活动工作要求,结合我校实际,制订本方案。一、指导思想继续以科学发展观、和谐教学关系的教育理念为指导,认真贯彻温州市、瑞安市教学规范管理工作的要求,优化教学方式,促进教师专业发展,进一步规范学校课程管理、教学管理、教研活动、研修培训,努力提高办学水平和教学质量,促进每一个学生的发展,促进每一个老师的成长。二、主要目标(一)课程管理、教学管理和教研活动规范,开足开齐国家规定的课程,注重校本课程、综合实践课的落实情况,提高教学质量,促进学生全面发展。(二)教师在备课、上课、作业布置与批改、质量测评四个环节达到教学规范标准,积极参与校本研修活动,学会撰写课堂案例和教学反思、论文,提高教师的专业水平。(三)加强骨干教师队伍建设,在课题研究、专业2/3成长、学生个性培养方面能有所突破。(四)加强德育工作和校园文化建设,创设学生全面发展的良好环境。三、实施对象参加“教学规范达标”的学科为语文、数学、英语、科学、体育、音乐六个学科的教师。本校所有教师年满55周岁以上的男教师和年满50周岁以上的女教师可自愿参加都必须参加达标活动;兼任两门或两门以上学科的教师可以自选其中一门学科参加教研、评比等活动,兼任其他学科必须要准备学科计划与教案。四、主要内容(一)认真学习、贯彻、执行温州市教育教学研究院制定的“备课”、“上课”、“作业布置与批改”、“质量测评”基本规范标准,认真研究补充意见的通知精神。(二)组织参加“教学规范达标”的各学科教师开展集体“备课”和“四项”专题培训。(三)建立规范的校本教研制度,加强教研组建设和教研活动的管理,围绕四项教学规范开展灵活多样、讲求实效的教学研究活动、教学反思交流活动和教学基本功大练兵等活动,引导教师养成理论学习和实践反思的习惯,提高教师的专业水平。3/3(四)加强教学常规的管理,开展教学常规检查,及时对教师提供反馈和指导;建立规范的文档管理制度,及时收集、认真整理、妥善保管相关资料,建立档案。学期末检查教师的教案、学生作业、听课记录本等,量化评分记录年度考核档案。五、实施步骤一宣传发动阶段(XX年1月XX年12月)1、开好教师会议,认真传达和组织学习温州市、瑞安市关于教师教学规范达标会议精神和有关文件精神,具体布置有关工作。2、极力营造教学规范达标氛围,充分利用学校周一会议进行宣传,动
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