小学一年级上期期末家长会发言稿

第 1 页 共 13 页 小学一年级上期期末家长会发言稿小学一年级上期期末家长会发言稿 尊敬的家长朋友们 大家好 很高兴今天我们又相聚在这里 共同来感受孩子 成长的历程 又一次的相聚 又一次的携手 只为了 一个共同的心愿 我们的孩子能够健康的成长 愉 快的学习 首先 我代表所有的孩子向你们的准时到 来表示真诚的感谢 经过一个学期的小学生活 在各位家长的密切配 合下 在各位任课教师的精心教育下 我们的孩子各 方面都已经取得了不同程度的进步 作为老师 我们非常珍惜与您沟通交流的每一次 机会 因为 每一次的交流都会使我们的心贴的更近 使我们的教育理念 教育方法的步伐更加的一致 我 希望通过我们今天的交流 能使您更多的了解我们的 教育教学 班级管理 同时也能给您的家庭教育多一 份帮助与启迪 从而使你我在理念上 思想上 行为 上能达成共识 使家校之间形成真正的合力 今天的家长会我的安排如下 1 本学期班级活 动介绍 分享孩子们的成长快乐 2 期末考试情况 分析 3 家长课程学习 家庭教育养成建议 4 假 第 2 页 共 13 页 期闲暇作业布置 5 假期安全 一 本学期班级活动介绍 分享孩子们的成长快 乐 1 良好的学习习惯 行为习惯已逐渐养成 和这帮孩子们相处半年了 通过半年的相处 我 见证了他们的喜怒哀乐 见证了他们的成长进步 我 跟大家一样有一种发自内心的喜悦和自豪 刚刚接手这个班时 我真的感觉亚历山大 一是 班额真的太大 二是我们班比较特殊 大家应该明白 的 三是是因为一年级是小学起步阶段 孩子们的 生活和学习习惯都要从头抓起 四是发现班上的一部 分男孩非常调皮 部分孩子的学习习惯很差 依赖性 特别强 经过半年 孩子们各方面都有了不小的进步 他们中绝大多数都已经形成了良好的生活和学习习惯 个别男孩虽然还很调皮 但也知道在学习上要努力了 孩子们大多已经养成了良好的课堂听讲习惯 课堂气 氛活跃 发言积极 不开小差 做小动作的孩子已经 很少了 这就促使我班的整体学习情况也有了很大的 进步 所以 在本学期的各项活动中 我班的整体素 质也是芝麻开花 节节高 下面我就学生在日常学 习方面的表现来说一说 各方面一直表现很好的有 贺研研 李星熠 毛 第 3 页 共 13 页 涵正 孟文博 张凯雯 赵梁媛 陈旭阳 张宁倩 张瑞恩 李粲熹 任丽颖 史杨晟祎 史瑾萱 宋一 诺 马子越 陈佳乐 高远 陈雨萌 孟令航 上课发言积极的同学有 孟令航 常恺 孟文博 李星熠 谌英浩 李昊男 雷子豪 董慎泽 马奕迅 史杨晟祎 修雅琪 曹馨月 梁诗语 李彤 徐康力 陈雨萌 课堂听讲 发言上有进步的同学有 张恺文 田 江南 王烨临 陈馨瑶 郭庭瑞 尹玥迪 姚锦蕾 陈雨欣 作业书写一贯以来都比较认真的同学有 毛涵正 宋一诺 孟文博 陈旭阳 李星熠 王昊桐 赵梁媛 史瑾萱 修雅琪 尹玥迪 任丽颖 梁诗语 张凯雯 李粲熹 张瑞恩 马子越 姚美旭 苗李锦灏 张宁 倩 李彤 作业书写有进步的同学有 刘渝森 毛奕达 贺 研研 靳庞博 谌英浩 方泽华 李昊男 陈佳乐 姚锦蕾 徐康力 学习习惯有很大进步的有 周靖翔 崔止善 王 烨临 李昊男 陈馨瑶 梁森之 书写速度需要提高的有 李星熠 尹玥迪 罗仪 好 靳庞博 王烨临 梁诗语 第 4 页 共 13 页 上课注意力需要提高的 郑睿翔 朱永琰 王梓 豪 高浩哲 方泽华 李翔宇 董慎泽 李佳怡 陈 怡然 修雅琪 梁诗语 高雨晨 张恺文 周城宇 班级中还存在着一些不足 比如说有部分学生喜 欢打闹 部分学生的学习态度还不够端正 还有的孩 子在学习中有起伏 有波动等 这里我就不再一一点 名了 我会和个别家长个别沟通 但我相信 他们 这种现象是暂时的 每个孩子都有自己的闪光点 总 有一天他会认识到学习的重要性 我们都要充满信心 对孩子永远都不要轻言放弃 2 积极参加学校举行的各项活动 并取得优异 成绩 本学期 我校的各项活动比较多 像 教师节 中秋节 元旦节的手抄报 队知识 队歌比赛 黏土 首创大赛 以上所有活动同学们都认真准备 积极参 与 在活动中每个孩子都参加了 每次活动我都给孩 子们拍了很多的照片 平时也发给大家了 今天就不 再展示了 可以说每个孩子都是一道亮丽的风景 每个孩子在这些活动中也都得到了锻炼和提高 在这 里 主要想感谢一下各位家长的支持和配合 你们的 认真态度一定会给孩子带来良好的影响 二 期末考试情况分析 第 5 页 共 13 页 通过一个学期的努力 我们的孩子较期中考试取 得了巨大的进步 全班及格率 100 优秀率 95 分 以上 达到 93 最低分达到 90 但通过考试 我们 可以看出在孩子成长的过程中还存在着一些问题 1 个别孩子上课不能专心听讲 比如第一大题 听力 在你听到的花的名字后面打 有一个孩子就 全打上了 2 拼音掌握的还是不太扎实第三大题按要求分 类就有一个孩子 12 分失去 8 分 基础知识掌握不够 牢固 比如第二大题看拼音写词语中 工厂 的 厂 写成 广 3 部分孩子写作业不用心 做题不认真 比如 第四大题的第五小题 让给 马 加偏旁成新字 有 的孩子直接加一笔变成 乌 直接 4 分没有了 还 有第七大题阅读的第一小题 这段文字有几句话 班 里有 6 个孩子写成两句话 显然这是不该错的 不该 丢的 2 分 3 一些孩子在阅读方面缺少自主性 没有形成 习惯 阅读理解能力不高写话水平就较低 比如最后 一大题 虽然这次改卷较松 整体没扣分 但仍然能 看出水平的高低 针对这次考试 想跟家长说的是 第 6 页 共 13 页 1 正确对待孩子成绩和存在的问题 从正面引 导教育 起步阶段 重要的不是分数 而是学习兴趣和 状态 希望各位家长能站在孩子的角度 不要计算考分 离 100 差多少 而要 从零开始 计算孩子在四个 多月里学到了多少 分数无论高低 我们都当它是 孩子们辛苦劳动的收获 这样 我们就会以平和 理 性的态度去对待孩子 并且找到今后的用力点 永远 不要苛责孩子 如果你以为孩子不够聪明 问问自己 遗传了什么 如果你认为孩子的行为习惯不好 问问 自己如何做的榜样 也许您认为我这样说是把一切责 任推给了家长 但其实我们真应该反省一下自己 孩 子就是一面镜子 有时在他的身上我们会看到自己的 另一面 这一面不太容易被我们自己发现 但在孩子 身上却充分地体现出来 因为父母是孩子的第一任老 师 他的很多行为 语言是从我们身上学来的 这种 潜移默化的影响非常奇妙 同一个班级 孩子之间的竞争 归根到底是家 长综合素质和付出心力的竞争 平时不闻不问 考差了大发雷霆 是不负责任的 突出表现 说到成绩 对于高分同学 我要说的是 第 7 页 共 13 页 一分耕耘一分收获 希望继续努力 对于分数不理想 的同学 我要说的是 不要着急 找到丢分原因 利 用假期 紧紧追上 对于所有家长 我要说的是 相 信你们中的大多数已经深深知道 一年级学习内容其 实不简单 孩子需要你的扶助 今天的扶 正是为 了将来的不扶或者少扶 否则问题越来越多 差距越 拉越大 孩子和你将不堪其苦 语文教学重在听 说 读 写几个环节 一年级 写虽不是重点 但也开始练写一句话或几句话 另外 三个方面切不可忽视 听 对于学习是非常重要的 每天 6 节课 每节课 40 分钟 无论什么学科 绝大 多数时间需要学生倾听 说 对于任何一个学科的学 习也是非常重要的 读 对于语文来说相当重要 一 年级 站在同一起跑线上 看起来没有差别 五年 之后 他们将大不相同 不同 的原因有很多 但 最重要的 就是孩子的阅读能力拉开了距离 据我所 知咱们班学生中 有的已经认识几千字 可以独立阅 读没有拼音的书籍了 那就赶紧读书 这个优势现在 不用 以后就没用了 有的孩子读带拼音的还有一定 困难 我想这样的孩子家长必须重视起来 因为学前 教育工作没有到位 现在必须利用好假期 做一个有 心的家长 每天有计划地督促孩子识字 讲究方法在 第 8 页 共 13 页 具体的语言环境中认字效果才好 例如 做识字卡 片 做游戏 看图猜字 猜字谜 讲故事 熟字加减 认路牌 粘贴商标等 2 培养良好的学习生活习惯 及时改错 这个我平时强调 今天再次强调订错 的重要性 提前预习 定期复习 学会检查 合理 安排学习时间 专心做事 不边吃边玩 边吃边学 边玩边学 坐立行和读写姿势端正 早睡早起 少 看电视 尽量不玩电脑游戏 3 重视非智力因素的培养 先成人再成才 学会宽容理解别人 懂得感恩 礼貌待人 尊重 他人的劳动成果 这一点个别学生做的真的不够好 所以家长也要经常告诉孩子爱护环境卫生 认真听老 师讲课 保持自己家里的卫生 学习人际交往 培 养自理自立能力 自己的事自己做 热爱生活 心理 健康 学习一种特长 懂得安全自护常识 4 家长言传身教 努力营造一个和谐 平等的 家庭环境 言行一致 要求孩子做到的自己首先做到 做好 用自己的言行感染教育孩子 例如培养孩子的阅读习惯 家长必须先喜欢读书 阅读最重要的是日不间断 每天全家人吃完晚饭都要 有 10 分钟 30 分钟的阅读时间 全家人都各自读 第 9 页 共 13 页 自己喜爱的书籍或报刊杂志 时间可以由短到长 逐 渐延长 苏霍姆林斯基在 给教师的建议 里指出 学生的智力发展取决于良好的阅读能力 根据我的经 验 大多成绩优异 学习轻松的孩子 都是在很小就 养成了良好的阅读习惯 对于课外书籍有着浓厚兴趣 的人 请记住 儿童的学习越困难 他在学习中遇到 的似乎无法克服的障碍就越多 他就越应当阅读 特 别是高考改革之后 语文分占的比重大了 但同时题 量也大了 题也难了 课外阅读拓展也占的更多了 就这次我们区的期末考试三四五六年级的语文题来说 题量较以前大不少 课外阅读量占分值较以前也多很 多 所以 我们一定要鼓励孩子课外阅读 针对一年 级孩子 先从鼓励他们去读自己喜欢的课外书开始 有些孩子不是不聪明 而是开窍较迟 用教育学家的 话说 是思维暂时处于沉睡的状态 那么 怎样唤醒 思维 使他们蕴藏着的聪明苏醒过来呢 最好的方法 就是让他们多读有趣的课外书 可能偶然一次的考试 与你的具体付出不相符合 但是 请相信 广泛阅读和各科学习是一个水涨 船高的关系 既然语文是工具学科和基础学科 如果 做到了上面几条 不仅是今天 不仅是语文 将来孩 子的发展 都可以抱以乐观的态度 因为教育学家告 第 10 页 共 13 页 诉我们 所谓智力 就是阅读能力 三 家长之间 家长与老师之间互相理解 互相 支持对教育孩子极为重要 1 孩子之间的矛盾不要演化成家长之间的矛盾 这里我想提醒一下大家 有些事大家不要只听孩子 的一面之词 说话做事也不要太冲动 更不建议大家 在群里解决 激化矛盾 打扰别人 一定要全面了 解事情 建议私聊解决或者通过老师 2 家长之间也要多沟通 学习别人优秀的教子 之道 3 家长也要学习教育方法 多读家庭教育方面 的书 多向过来人请教育子方法 4 信任老师 议师三思 不同的班级有不同的特点 不同的老师有不同的 想法和做法 不要干预别的班级 内政 不攀比 不传话 不私下议论某位老师 信任老师 对老师的 做法不理解或有意见 建议时 应积极与老师交流 人无完人 老师不是神 您若感觉有什么不妥 请与 老师私下沟通 老师会郑重考虑您的意见 请注意措 词 不在孩子面前流露出对老师或学校的不满情绪 5 注意引导孩子尊敬老师 亲其师 信其道 孩子如果 厌学 多数 第 11 页 共 13 页 是因为 厌师 老师的批评有时孩子可能不理解 家长不能只听孩子的片面之词 更不能在事情没有弄 清楚之前急于发表意见 您若在孩子面前张口就来 你们老师竟瞎说 你们老师肯定错了 老签什 么字呀 你们老师真磨叽 老师怎么那么喜欢某 某同学 孩子会意识到这个老师不好 老师不喜 欢我 老师偏心 试想孩子心中有这样的老师形象 对老师的教导他能听吗 记住 厌学缘于对老师的厌 烦 为了让孩子喜欢老师 从而喜欢该门学科 请在 孩子面前多为老师树立高大的形象 当然 我们教师 自己一定也会注意自身的形象 努力做一名孩子心目 中的好老师 让我们一起努力 用自己高尚的人格魅 力去感染教育我们共同的孩子 6 要与老师坦诚相待 保持一致 形成教育的 合力 在现代社会里 家长必须依靠学校让孩子接受系 统的知识学习 在这一点上 家长无法取代学校教育 另一方面 学校只能承担起教育孩子的一部分 家长 如果把教育责任全推给老师 是一种失职 尤其是品 德教育 习惯养成 性格培养等重要教育任务 更需 要家长与教师的合作 才能完成 在这种情况下 我 认为家长与老师要坦诚相待 相互交流 相互包容 第 12 页 共 13 页 作为家长 要正确对待教师的不足 还是那句话 人 无完人 出现失误和不足在所难免 希望家长与老师 进行沟通来解决分歧和看法 作为老师 我们也理解 家长望子成龙 望女成凤的迫切心情 我们会全身心 的投入到工作中来 教好书 育好人 叫学生满意 让家长放心 四 假期闲暇作业布置 假期原则 控制看电视的时间 转移孩子注意力 多带孩子到户外运动 多读课外书 培养孩子的阅读能力 拓宽孩子的知识面 认真完成各科各项作业 五 假期安全 致家长的一封信第一条 六 给家长的真心话 小学阶段是至关重要的 要让孩子养成认真 勤 奋 踏实 严谨的学习好习惯 这是这几年乃至于到 初中学习的基础 毕竟孩子上了中学我们不可能都去 陪读 1 身为家长有必要