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第 1 页 共 5 页 小学班主任沙龙活动发言稿小学班主任沙龙活动发言稿 各位老师好 很荣幸能在本次 班主任沙龙活动 中与大家交流教育工作的相关话题 起一个抛砖引玉 的作用 我担任班主任工作的班级是五年级二班 我从学 生入学起带领他们学习 今年已经是第五个年头了 近五年来 我尝试过很多管理方法 也不断更新自己 的管理理念 现将一些收获和感受跟各位进行交流分 享 一 要求要细 执行要严 学生的低年级阶段 是行为习惯的养成期 班主 任对学生行为的要求要细 我把这个要求划分为四个 方面 分别是纪律 学习 卫生和道德 比如在纪律 方面 举一个例子 迟到问题 我们班的早读开始时 间是 7 50 7 50 分 我们班级开始集体诵读 当学 生进入教室 发现同学们已经在齐声诵读时 他就会 默默走到自己的位子前 拿出书本 站到教室后面读 书 表明自己已经迟到了 他所在的小组也会扣去一 颗纪律星 再比如学习方面 为了鼓励学生积极回答 问题 我要求他们在每天的日记里记录自己一天内举 手以及发言的次数 对自己每天的成长进行记录和评 第 2 页 共 5 页 价 再比如卫生方面 我从一年级开始要求孩子们在 晚间值日时 必须用湿抹布擦黑板一遍 从刚开始他 们必须用小凳子 到现在很多孩子已经可以独立擦黑 板 这个习惯 我没有强调 同学们坚持了四五年 在道德方面 我的要求也非常多 其中最突出的一项 是 我从学生一年级开始就要求他们正视自己的问题 勇于承担责任 当学生出现问题时 一开始 他们往 往习惯于指责对方 撇清自己 而我就会反问他 你 对这件事的发生有没有责任 如果再发生类似情况 为了避免危害结果的出现 你又会采取怎样的措施 这样做的好处有二 首先 在当时情况下 孩子的怒 气会消失大半 因为他自己也有责任 其次 我们班 同学打架的情况鲜有发生 我感觉就是因为他们逐渐 学会了理性面对冲突 采取对自己最有利的自保措施 凡此类细节的要求 我们班有非常多 那是不是 无形中给老师的管理工作带来了很多繁杂的部分呢 我认为不是这样的 在学生一二年级的时候 我强调 的细节非常多 次数也非常多 也非常严格 做不到 决不会含混过关 经过一段时间之后 很多要求已经 内化到我们的班级行为里 比如现在 很多细节要求 我都不需要再强调 学生都能很好执行 它们已经成 第 3 页 共 5 页 为班级约定俗成的一部分了 所以我认为 规则一旦制定好 下面就是严格执 行 同样的 如何一个规则不好执行 不好坚持 那 最好就不要制定 如何班主任思路不清晰 朝令夕改 学生的行为习惯也很难切实养成 二 赏识教育 赏识教育的提法我很早就听说过 但是我真的接 受这种理念 来自一次偶然的发现 上午第四节课往 往是小学科 教师组织学生收教科书的时候 班里常 常乱成一片 同学们有吆喝的 有起立的 有整理书 包的 很多时候 我看学生书收齐 就会大手一挥 催他们赶紧出教室 站队放学 学生常常乱作一团 桌子板凳乱踢 队伍走下楼梯 嬉笑声仍不绝于耳 有一次 我站在讲台上 底下同学仍是胡乱收书 我 突然心情很平静 组织学生安静下来后 我看见第四 组离班门口最近 就心血来潮说了一句没来由的话 让我们看看第四组的同学是怎么放学离校的 说 这句话的时候 我也不确定会得到什么结果 没有想 到 第四组的同学在全班的注视下 都默默地整理东 西 居然还不约而同的把板凳放在桌子下面 然后又 轻轻走出教室 我就对其余同学说 让我们向第四 组同学那样放学吧 那一次是我们班放学最安静规 第 4 页 共 5 页 范的一次 从那以后 我就接受了一种理念 肯定团 体里做的最好的那些行为 其他人就会不由自主向其 趋同 这也就是赏识教育 所谓 好班是表扬出来的 大概就是这个意思 强调积极的做法 孩子们就会朝 积极的做法努力 常常提及他们不得当的行为 可能 会使他们不以为然或是信心被打击 三 班级管理高压线 我在管理班级时 也并不是一味表扬孩子 当 他们触碰到我的高压线时 我也会不留情面地对其进 行批评教育 高压线这个说法 我是在高中时候听说的 我在 读高中的时候 时任校长是一个非常严厉的老人 他 常常在我们学校提及三条高压线 1 谈恋爱 2 走读 3 无故旷课翻墙上网 凡触及高压线者 必受重罚 记得那时候 我们学校校风学风都特别正 学习氛围 浓厚 这一点给我留下了很深的印象 所以我在班里 也制定了三条高压线 我们班的孩子都知道 触犯三 条高压线的人 一定会被顾老师狠狠责罚 1 打架斗 殴 2 扰乱课堂纪律 3 发生矛盾时 一味指责他人 不敢正视自己的问题 我从带学生 就表现地对这三 个问题非常重视 到现在 我们班学生有触犯这三者 的情况时 我也会表现地非常惊讶 类似于 你居然 第 5 页 共 5 页 会犯这样的错误 太不可思议了 等等 让孩子 们也潜移默化地感受到这三个问题是很严重的问题 现在 五二班的学生除了课堂纪律还有待提高外 打 架的情况非
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