第三单元 农耕文明时代试卷.doc

第三单元 农耕文明时代（上）（提高卷） 第三单元 农耕文明时代（上）（提高卷）班级_姓名_学号_得分_一、单项选择题（请选择一个您认为最恰当的选项，每小题2分，共40分）1、传说中的米诺斯王宫位于（）A、克里特岛B、迈锡尼C、雅典D、斯巴达2、爱琴文明历时约（）A、600年B、800年C、1000年D、1200年3、希腊城邦雅典的最高权力机构是（）A、五百人议事会B、陪审法庭C、执政议事会D、公民大会4、西罗马帝国灭亡的时间是（）A、公元前476年B、公元3世纪C、公元476年D、公元前3世纪5、罗马制定并颁布十二铜表法的时间是（）A、公元前7世纪B、公元前5世纪C、公元前3世纪D、公元前1世纪6、公元二世纪，地跨欧亚非三洲，使地中海成为它的内海的大帝国是（）A、查理曼帝国B、罗马帝国C、阿拉伯帝国D、东罗马帝国7、下列属于古希腊自然科学成就的是（）A、十二铜表法B、阿基米德定律C、雅典学院D、古兰经8、下列哪项是古希腊的建筑遗产（）A、凯旋门B、金字塔C、万神殿D、记功柱9、下列有关十二铜表法的叙述，错误的是（）A、是古罗马于公元前5世纪制订并颁布的B、是世界第一部成文法典C、是罗马法的渊源D、是欧洲法学的基础10、古代希腊、罗马文明衰落后，欧洲进入了（）A、奴隶社会B、封建社会C、资本主义社会D、社会主义社会11、欧洲中世纪的一句谚语：“我的附庸不是我的附庸”。对此话的正确理解是（）、这种关系封建主之间权利与义务造成混乱、说明当时存在着封建等级制、当时的封臣只承认自己直接受封的领主为封主、这种关系使封建主及农奴之间关系井然，社会稳定A、B、C、D、12、以下当代国家中，由查理曼帝国分裂而来的是（）、英国、法国、德国、意大利A、B、C、D、13、统一的英吉利王国形成于（）A、8世纪早期B、8世纪晚期C、9世纪早期D、9世纪晚期14、基督教创立于（）A、公元前6世纪B、公元前3世纪C、1世纪D、7世纪15、圣经不仅是一本宗教经典汇编，还包括了大量的（）、编年史、传说、故事、诗歌、长篇小说A、B、C、D、16、在中世纪，垄断欧洲文化教育的是（）A、民间B、贵族C、教会D、国王17、在中世纪，为了保护同行手工业者的利益而成立的社会组织称为（）A、商会B、行会C、学会D、协会18、阿拉伯帝国成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国是在（）A、6世纪前期B、7世纪后期C、8世纪中叶D、9世纪后期19、著名城市巴格达曾是下列哪个帝国的首都（）A、罗马帝国B、查理曼帝国C、阿拉伯帝国D、西罗马帝国20、阿拉伯数字的得名是因为（）A、它们是由阿拉伯人创造的B、是印度人在阿拉伯创造的C、是由阿拉伯人传播到世界各地的D、既是阿拉伯人创造的，又是由他们传播到世界各地的二、连线题（共10分）21、将下列相关的内容连上直线。（本题10分）智慧之宫象征权利的棍束和斧头古希腊法西斯热爱智慧查理曼帝国尤里卡法兰克王国封建形式之一古罗马哲学阿基米德悟出浮力原理阿拉伯帝国臣服礼宏大的翻译和研究机构三、读图题（读下图，完成相关题目，共16分）22、看下图回答相关问题。（16分）（1）、这样的布局对庄园内的人们的生活有什么影响？（6分）（2）、与领主的生活比较，当时农奴的生活和社会地位是怎样的？（10分）四、材料分析题（共18分）23、阅读下列材料，回答相关问题（本题共18分）西罗马帝国灭亡后，日尔曼人建立了许多国家。由于种种原因，其中的大多数国家都消亡了，只有法兰克王国存在的时间最长、最强大，其封建化的过程也最为典型。查理在位期间（768年814年），进行过50多次战争，所占领的地区相当于西罗马帝国的欧洲部分，形成了西起大西洋，东至多瑙河，南到意大利中部，北达波罗的海的庞大帝国，史称查理曼帝国。几十年的扩张战争中，封建制度逐步形成。公元800年的圣诞节，教皇立奥三世在罗马对彼得教堂为查理加冕，这不仅标志着查理曼帝国的建立，更标志着西欧新兴封建国家的独立地位得到确认。（1）、试分析查理曼帝国的扩张战争与封建制度形成的关系。（10分）查理曼帝国在几十年的扩张战争中，使广大人民深受其苦，许多破产的农民被近投靠封建主，变成依附于封建主的农奴。同时，查理把征服的得来的大部分土地分封给臣下。在这一过程中，封建制度逐步形成。（2）、查理这位几乎统治整个西欧的国王，为什么要跪在教皇面前接受加冕？（8分）查理为了取得基督教会的支持，巩固自身的统治，需要加强与都会的关系，而基督教会为了维护自身的生存，也需要借助查理的势力。通过加冕仪式，上帝对查理称帝的认可，意味着查理负有传播和捍卫基督教的义务，标志着教权与王权之间相互利用的关系及其联盟的建立。五、活动探究题（共16分）24、古代阿拉伯人有句著名的格言：“人最美的装饰是知识”；他们的宗教创始人穆罕默德曾经说过：“寻求真理，哪怕远在中国”；阿巴斯王朝时期，他们在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机构，称为智慧之宫。根据上述材料，请你谈谈：（1）、阿拉伯文化有什么突出特点？（9分）阿拉伯文化在当时具有领先的地位和融合的精神。地跨亚欧非三洲的阿拉伯帝国的形成，促进了伊斯兰文化的传播，也推动了帝国范围内各个不同地区文化的融合。它是在吸收、消化原埃及、两河流域、波斯帝国和希腊罗马文化的基础上形成的。既有鲜明的特点，又有很强的包容性。（2）、阿拉伯文化对世界文明的作用表现在哪些方面？（7分）阿拉伯人把古希腊、罗马的著作翻译成阿拉伯文，然后传播到世界各地。同时，它也把中国和东方国家的一些文化传到欧洲。阿拉伯文化在西方文化交流中起到了桥梁作用。第三单元 农耕文明时代（上）（提高卷）一、单项选择题（请选择一个您认为最恰当的选项，每小题2分，共40分）题号12345678910答案ABDCBBBCBB题号11121314151617181920答案CBCCDCBCCC二、连线题（将下列相关的内容连上直线。共10分）智慧之宫象征权利的棍束和斧头古希腊法西斯热爱智慧查理曼帝国尤里卡法兰克王国封建形式之一古罗马哲学阿基米德悟出浮力原理阿拉伯帝国臣服礼宏大的翻译和研究机构三、读图题（读下图，完成相关题目，共16分）22、看下图回答相关问题。（16分）（1）、答题要点：庄园内有封建主的城堡、教堂、磨坊、农奴的住宅和耕地。庄园中的一切产品都用于封建主和劳动者自身消费，只有极少数自己不能生产的物品，如盐、铁等需要从外部购入。庄园基本满足了人们的物质和精神生活的需要，可以说是一个关闭自守的小天地（2）、答题要点：农奴生活的世界以庄园为中心，他们终年辛劳依然得不到温饱，低矮的茅舍内潮湿拥挤，许多人因饥饿和营养不良过早死去。农奴是社会的主要生产者，但他们地位最低，受压迫最重。四、材料分析题（共18分）23、阅读下列材料，回答相关问题（本题共18分）（1）、答题思路：查理曼帝国在几十年的扩张战争中，使广大人民深受其苦，许多破产的农民被近投靠封建主，变成依附于封建主的农奴。同时，查理把征服的得来的大部分土地分封给臣下。在这一过程中，封建制度逐步形成。（2）、答题要点：查理为了取得基督教会的支持，巩固自身的统治，需要加强与都会的关系，而基督教会为了维护自身的生存，也需要借助查理的势力。通过加冕仪式，上帝对查理称帝的认可，意味着查理负有传播和捍卫基督教的义务，标志着教权与王权之间相互利用的关系及其联盟的建立。五、活动探究题（共16分）24、（1）、答题要点：阿拉伯文化在当时具有领先的地位和融合的精神。地跨亚欧非三洲的阿拉伯帝国的形成，促进了伊斯兰文化