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文档简介

展示自我 服务大家 记高二（12）团支书、班长竞聘活动为更好地开展班级工作，更快实现学生的自我教育、自我管理和自我服务，2010年9月13日晚，我校高二（12）班在黎明楼5楼教室举行了团支书、班长竞聘活动。虽然这是一个重新组合而成的集体，但经过近半月的相处，同学们渐渐熟悉，慢慢适应了新的环境。忙碌的学习之余，心底那颗“展示自我，服务大家”的种子悄悄萌芽。为了使种子茁壮成长，班主任韩冬老师舍弃“班委由班主任直接任命或同学直接选举”的传统做法，引入了人才竞争机制，适时提出“班长支书竞聘上岗”这一模仿企业人才招聘形式任命班级团支书、班长的妙想。同学们积极响应, 个个摩拳擦掌，跃跃欲试。他们认为，这样的活动不仅为紧张的学习生活注入许多色彩，培养语言表达、临场发挥等多方面能力，而且有助于更早地了解社会、适应社会。本次竞聘活动在韩冬老师的主持和指导下开展，分笔试、竞选答辩（即面试）两部分进行，为体现公平、公开、公正的竞选原则，邀请了班级其他几位科任老师到场担任评委。此外，竞选答辩阶段，四名班级学生代表以提问者身份列席。笔试阶段，参与竞选的同学须在规定的20分钟内针对试卷上“假如你竞选成功，制定一份这个学期你的工作计划”这一问题作答，必须根据要求给出本学期工作的明确目标与具体措施。试卷样本详见附件1。笔试结束后，各评委阅卷并打分，取平均分作为该同学笔试环节的最后成绩。竞聘答辩（即面试）阶段，参选者按照各自的意愿，分别进行简短的自我介绍，展示各自的特点与优势。随后，在场评委与学生代表就参选同学的特点与笔试作答情况提出问题，从不同角度对其进行考察（评分表见附件2）。面对犀利而幽默的提问，参选者思维敏捷，条理清晰，侃侃而谈，纷纷表达了愿意服务同学、为班级建设贡献智慧和力量的决心，自信而成熟的表现给在场的老师留下了深刻印象，也让老师们对班级的未来发展充满了期待。最终，评委们根据参选同学在本次竞聘中的最终得分（含笔试、面试两部分成绩），参考以往的工作态度和能力进行综合考量，经过一番热烈讨论，拟定集美中学高二（12）班团支书、班长人选。至此，班长支书竞聘活动圆满结束。希望在接下来的日子里，新一任班长、支书能与班主任、科任老师建立起良好的互动关系，担负起同学赋予的重任，将竞聘之日的饱满热情和积极态度投入以后的工作及自身的学习中，把高二（12）班建设成一个更加团结、更加奋进的集体！附件1：高二12班 班长（团支书）竞选笔试试题（时间：20分钟） 姓名：假如你竞选成功，制定一份这个学期你的工作计划
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