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文档简介

课题 三位数乘以两位数的简便计算课题 三位数乘以两位数的简便计算 学案学案 总课时数 16 课时数 5 上课时间 3 月 14 日 课前复习 根据每组第一道算式的结果 直接填出下面算式的得数 25 3 75 7 12 84 16 5 80 25 30 70 12 16 20 25 300 7000 12 16 40 填好得数后 请根据积的变化规律说一说 一 目标呈现 自主探索并掌握三位数乘两位数 乘数末尾有 0 的乘法笔算的简 便算法 能正确地进行计算 二 自主先学 月星小区有 850 平方米的草坪 每平方米的草坪每天大约能释放氧 气 15 克 这些草坪每天大约能释放氧气多少克 自学指导 1 仔细阅读上面的文字 你知道了什么 请用横线画出来 2 小区的草坪每天大约能释放氧气多少克 这个问题怎样解决 能列式计算吗 用竖式怎样算 请你试一试 三 交流展示 经过交流 你们小组还有疑问吗 请写在下面 四 检测反馈 1 竖式计算 850 20 积的末尾应该添几个 0 为什么 2 独立完成 34 页 练一练 五 小结反思 1 本节课我学会了什么 2 我不理解的地方或疑问 六 当堂检测 1 用竖式计算 24 650 940 15 2 一个长方形的操场 长 120 米 宽 45 米 这个操场的面积是多 少 3 某果园的一块长方形地里有 200 行果树 每行 40 棵 这块地里 的果树有多少棵 板书设计 三位数乘以两位数的简便计算板书设计 三位数乘以两位数的简便计算 850 20 8 5 0 2 0 1 7 0 0 0 教学反思 教学反思 本课的一个难点在于理解末尾有 0 的乘法的简便算法的依据 课中 很多学生的解释是 因为末尾有 2 个 0 所以在积的末尾添上 2 个 0 再没有多余的理由 认为这是自然而非常明白的 于是我问道 你能来验证这一结果是正确的吗 让学生充分的进行交流 通过多 种方法如采用最基本的乘法步骤进行计算 初步培养学生的猜疑和 探究精神 从课堂作业的反馈情况来看 绝大多数学生对这
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