中班美术活动《我喜欢的扇子》教案设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 中班美术活动中班美术活动 我喜欢的扇子我喜欢的扇子 教案设计教案设计 保亭县什玲中心幼儿园 潘玉体 一 活动目标 1 欣赏工艺扇子的美 感受扇子形状和扇面图 案的多样性 2 激发幼儿的绘画兴趣 培养幼儿的动手能力 审美能力和创造性思维能力 3 发展想象力 进行添画 二 活动准备 1 不同的扇子图片或是不同的扇子 2 示范画一张 白纸中间画了一把大大的扇子 并给扇子绘画上美丽的图案 3 人手准备一盒蜡笔或是彩色笔 每人一支铅 笔和一张画图纸 三 活动过程 1 激发兴趣 让孩子猜一猜 猜猜老师的动作 代表什么意思 激发孩子的兴趣 2 创设情景 用生动的语言讲述场景 有一天 中午 外面的太阳很辣很辣 小动物们在大树下玩耍 才一小会儿 就热得流了满身的汗水 实在是热得受 不了了 小兔子就赶紧跑回家 准备和妈妈睡午觉 第 2 页 共 3 页 哇 家里的电风扇正在努力的转着 吹出了凉爽的风 吹在小兔子身上好舒服 好凉快呀 小兔子正享受 得入神的时候 突然风停了 咦 谁把风扇关上了 回头看了看妈妈 妈妈睡得正香呢 小兔子上前去按 了按开关还是不动 难道是风扇坏了吗 小兔子去开 灯一看 原来是没电了 这么热的天 没电了怎么办 呢 在这里让幼儿设置悬念 让幼儿自己懂脑筋想 想解决的办法 2 出示扇子图片或是扇子 问 看看这些扇子 有什么不同的地方 你比较喜欢哪把扇子 小兔子 想到了他们家有扇子 所以找出好几把扇子 看到扇 子上漂亮图案 小兔子找笔来认真的画出了它心中漂 亮的扇子 小兔子画出什么样的扇子 出示示范画 想不想知道他是怎样画的 3 绘画示范 教师边说边画 扇叶是个半圆 扇柄像个小长方形 接着用彩色笔帮扇子画上你喜欢 的漂亮的图案 4 添设情景 提问 除了以上这些扇子的形状 外 你还想到或是看到过什么样形状的 或是你心中 喜欢的扇子是什么形状的 请画出你喜欢的 扇子 5 幼儿绘画 在幼儿有一定的经验基础上再让 第 3 页 共 3 页 他们来绘画扇子的样子 6 巡视指导 在孩子们画画时我从旁巡回指导 先个别指导 当看到孩子们绘画的精彩之处时 就集 体评点一下 并让让孩子大胆的介绍自己画的扇子 并说为什么喜欢它的形状和图案 绘画是幼儿表现 自我 创造世界的一种有效的语言 我们要不断的培 养幼儿在绘画方面的自信心 尊重幼儿的艺术表现 合理评价幼儿的作品 就能有效的培养幼儿的创造性 孩子就会大胆 自信的描绘出绚丽多彩的世界 7 分享交流 让孩子介绍自己画的扇子 并说 出自己画的扇子美在哪里 看看还有谁画的扇子也很 美 8 展示作品 将孩子的作品放到展示区 让
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