



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/4小学六年级开学第一天读后感200字都说父母是儿女的启蒙老师,教会他们最基本的知识与生活技能。然而于我,爸爸教会我的还有人生中最重要的,那就是做人。记得有一次,我在学习物理时遇到了难题。爸爸看到我愁眉苦脸的样子,主动来帮助我。爸爸看了这道题,装出似懂非懂的样子,马上拿来材料开始了实验。这是一杯米和一根筷子的实验。爸爸将筷子插入米中,用手按好米后,将筷子提了起来。理论上,由于摩擦力的缘故,米会随筷子一起提起,可爸爸没有成功。爸爸没有看到想要的结果,于是将米压得更紧,再提筷子,一次再一次,他的手已压得发红了,米也被按下去一截,但都以失败告终。我就对爸爸说我们不要做实验了,你就把结果告诉我不就可以了吗我已经很不耐烦了。可爸爸似乎没听到我在说什么,还在坚持着做,就在这时,父亲奇迹般地把米提起来了成功了,父亲脸上终于露出了笑容,并为我讲解其中的道理,我也深深理解了题目的原理。我从爸爸身上读到了坚持不懈和永不放弃的精神。去年暑假,我们一家去了九寨沟。最后一天我们去了黄龙,黄龙以景色优美而着名,其最高处有美丽的五彩池。这是我向往已久要去的地方,可高原反应却是免不了的。从机场下来后,我为自己鼓足了信心,开始行程。刚2/4开始,我心情还不错,空气十分新鲜。可走了一段,我双腿开始发软,头部也有剧烈的疼痛,呼吸相当困难。看看前面原路折回的旅客,我渐渐萌发了退意。父亲看到我的样子,说再坚持一下,否则就白来了。此时,我看到父亲微胖的身子,立即想起父亲做实验时的情景,他的精神,难道不值得我学习吗我在旁边的小亭子里歇了歇后,又继续上路。在路途中,我由于脑部缺氧而头部剧烈疼痛,双腿像灌了铅似的难以前行,但我还是走几步,停下来歇一歇,再继续向前迈进,山顶似乎在向我招手,最后,我几乎用尽浑身力气,终于登上了最高点,看到了我只有在书本上才看到的美丽的五彩池。我的坚持给我带来了胜利的果实。我父亲平时话不是很多,但他以实际行动触动了我的心灵,使我学习他坚持不懈、永不放弃的可贵精神,并运用到自己的学习和生活中,使我有了收获。我将从他的一言一行中懂得更多人生的真谛。我希望父亲的精神不断地被我汲取,使我取得一次又一次的成功小学六年级开学第一天读后感200字相关内容六年级开学第一天读后感100字的作文今晚看了开学第一天,一位家长她儿子得了怪病,她去了一家医院,医生说没救了,看着家长求助的眼神,医生又说那就让他学钢琴吧,可以让手指灵活,可是家长没放弃,她回家教她的儿3/4子,可怎么也学不会,家长还是没放弃,坚持每天让她儿六年级开学第一天读后感400字的范文开学了,一个多月的假日,梦一般的过去了。大清早,正在睡梦中的我,被妈妈那熟悉的声音叫醒,一个多月没早醒,我还真舍不得我的寒假生活。我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼明天的我会更精彩。关于六年级开学第一天读后感500字昨天晚上,我和我的朋友一起看开学第一课的节目是王小丫阿姨和李佳明叔叔主持的。XX年主题是我的梦,中国梦。他们邀请到李连杰、完玛草、马云、刘伟、杨孟衡、房祖名、章子怡等人。读后感范文赏析六年级开学第一天读后感600字一个人的生命记录是不断更新的。每年,每天,每分,每秒都是一个新的开始。面对瞬息万变的世界,我们注定要用新的面貌来适应它。开学后就是五年级,这几天我一直辗转难眠,一想到以后就很难见到小学同学和老师了,我就很是伤感,心里酸酸的小学生教师节读后感读我的老师是怪物有感500字这真是一位怪物老师。她让恶作剧的左大龙和受害者我作思想交换,结果左大龙尝到了自己恶作剧的苦果她帮我们4/4洗脑并灌输我们需要掌握的知识观摩课上,本该上数学课的她却上到了地理,面对校长的批评,她反而批评校长没有举手就发言,并解读一个这样的老师有感作文1000字(五年级)读一个这样的老师有感作文1000字(五年级)今天,我怀着好奇的心情读了一个这样的老师这篇课文,他的题目很吸引我,老师除了教学生上课还能干什么呢我很好奇文中讲的是一个教科学叫怀特森的老师在课上教他的学生认识了一种叫做凯蒂三年级的教师节读后感读我的老师有感600字范文读了我的老师这篇文章之后我深受感触,在我的老师这篇文章里面充满了作者对老师浓厚的敬意。令我情不自禁地想起了我自己的老师。正所谓一日为师,终身为父啊,在学校,老师犹如我们的父母,老师是一棵大树,而我们就是小苗。五年级教师节读后感范文非常老
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 学校教职工福利计划
- (2025年标准)购买幼犬协议书
- 高科技产业的研发团队建设与管理模式设计方案书
- 2025年银行柜员招聘笔试模拟试卷及参考答案
- 烈士陵园志愿者参观心得体会
- 2025年建筑工程人员必会建筑师招聘笔试预测试题及解析
- 老年氧疗护理策略-洞察及研究
- 2025年初种美术教师认证考试模拟题及参考答案
- 教师在线教学创新能力提升培训心得体会
- 高考英语疫情作文热点词汇及范文
- T/CIE 171-2023企业级固态硬盘测试规范第7部分:功耗能效测试
- 2025年采购管理专业考试题及答案
- 实验室安全操作规程
- 2025-2030中国DCS控制系统行业市场现状分析及竞争格局与投资发展研究报告
- 叉车基本技能培训课件
- 2024初级注册安全工程师笔试真题解析
- 高三数学教学经验交流发言稿
- 矿山三级安全教育培训文档
- 包装行业产品物料报废处理流程
- 一般工业固废处理合同范本
- 2025年春季学期1530学生安全教育记录表
评论
0/150
提交评论