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初一期末考试后的反思范文 期末考试反思_【1】 这次期末考试总体情况不错，七(6)班持续保持第一，七(5)班第三。但不及格人数较期中相比有所增加，且2班均分差距拉大，增至4分。 今后的教学建议和教学对策 1、应组织英语教师加强理论学习，学习新课程标准，理解新课程标准的要求，了解和研究新的评价机制和命题思路。同时要不断提高教师自身的语言素质。 2、从试卷分析中我们可以看出，基础知识是我们教学的重点，也是学生的弱点，在各种考试中，基础知识都是考查的重点。我们对词汇、短语、句型和语法等基础知识的教学不能仅仅停留在让学生机械记忆阶段，单词、短语的听写和背诵固然必不可少，但更应注重把词汇教学融入特定的语言环境中，强调对基础知识的理解和运用。 3、要重视词汇教学。单词是初一年级教学的重点，只有打好了词汇的基础，才有可能在阅读、写作等方面驾驭自如。但在词汇量较大时，要把握好教学的尺度，重点检测基础词汇，对不同类型的单词，可以有不同的要求，避免学生负担过重，失去学习英语的兴趣。可以适当补充一些构词法的知识来帮助学生记忆单词。 4、加强学生阅读能力的培养。阅读能力的考查是英语考查的重要部分，因此训练学生的阅读能力是很有必要的。老师要充分利用课堂作业中的每个语篇对学生进行阅读训练，不同的题材可以使用不同的阅读方法，让学生掌握正确的阅读技巧会起到事半功倍的效果。阅读能力是长期训练的结果，一定要持之以恒。 5、科学合理地使用教材。教师应该首先科学合理地利用好教材使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。 6、加强学生审题能力和答题技巧的指导，还要规范学生的书写。 7、在教学过程中教师应面向全体学生，关注不同层次学生的学习状况，应根据新课程标准和课本的要求，把握课堂教学的最低目标，以保护每一个学生学习英语的积极性。因此，教师应鼓励学生积极、主动地参与课堂教学，帮助学生找到适合自己的英语学习方法，为今后的学习和发展打下良好的基础。 期末考试反思_【2】 这次期末考试，我考得很差，只考了八十八分。 第四大题我给写反了，要求划去括号中不恰当的词语，而我划去了括号中恰当的词。这一下就扣了我十分!还有两个我没有复习的题，一个是“和时间赛跑的作者是谁?”，一个是“推敲是谁和谁之间发生的故事?”下次考试，我得全面复习，要不然我又会很冤枉的出一堆错了。 除了那些错，剩下的都全对。我认为我做的最好的是第八题，第八题主要考的是阅读能力和举一反三的能力。一共有两篇文章，出的题很简单，只要好好的读了就能做对了。 课上，郭老师让我们不看书，也不给我们讲，自己先改错。我不知道老师这样是为了什么，不过我猜，可能是想要看看我们是否因粗心
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