校长培训班某小学交流发言材料.doc_第1页
校长培训班某小学交流发言材料.doc_第2页
校长培训班某小学交流发言材料.doc_第3页
校长培训班某小学交流发言材料.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

校长培训班某小学交流发言材料文章来源教师范文吧课件培训班xx小学交流材料xx小学是一所古老而又年轻的。其古老在于1918年春在亢家湾建校,悠久。其年轻在于xx小学近几年才获得高速发展。近年来,学校结合自身优势,通过科学的战略规划,建立特色品牌,引领全局发展,使xx小学在办学水平上取得了突出的成果。下面把我校努力奋斗,追求卓越的过程简要分享给大家。一、学校基本情况xx小学目前36个班,2100余名学生;学校教职工103名,其中本科学历有48人,专科学历55人,市级骨干教师2人,区级骨干教师14人。学校建有完整的功能教学楼,设施配套齐全,班班通设备到位、光纤网络到教室。舞蹈室、室、科学、电子备课室、电子阅览室、影音采编室、图书休闲吧、国画室、手工室等等,全面满足学生需求。二、学校发展简要概述xx小学发展历史悠久,但是过程艰难曲折。1918年春,四川省第四师范学校附属小学在下川东革命根据地亢家湾创建。xxxx年整体搬迁到xx路办学,改名为三峡师范附属小学。xxxx年更名为重庆市万州区xx小学。xxxx年来,在新任校长书记的带领下,全校教职工励精图治、努力奋斗,以建设优质特色学校为目标,将xx小学推向新的辉煌。学校先后获得了“教育部语言文字应用研究所十二五教师专业化试点项目语文教师专业化发展工程基地校”、“全国写字实验学校”、“重庆市艺术特色学校”、“重庆市百佳校园文化”、“重庆市安全校园”、“万州区校本教研示范校”、“万州区特色学校”、“区科普示范学校”、“区教研学校”、“区先进学校”、“区校本培训学校”、“区先进”等四十多项荣誉称号。三、以特色学校为办学突破口在新时期办学,学校意识到必须以特色学校为突破口,打开学校整体工作新局面。经过综合权衡,学校决定于申报重庆市级课题:培养独立绘画能力,打造美育特色学校,由此走上了xx小学创建特色学校的道路。课题研究中我们提炼出特色学校创建总体思路:以“促美育,美育促教育”的总体策略,沿着“美的作品,美的言行,美的文化,美的追求,美的人生”五个层次,逐步实现“为美好人生奠基”的终极目标。我们还提炼出学校办学文化内涵:办学理念:为美好人生奠基。校训:向上、向善、向美。校风:彬彬有礼,孜孜以求。教风:启导结合,诲人不倦。:博文善思,创新乐行。办学特色:唱美术戏,走xx路。办学策略:质量强校,特色荣校。团队愿景:起步xx,永远xx。管理哲学:规则在先,方圆有度。学生发展目标:德品同树、身心两健、智美相携,成就梦想。五、特色学校成果显著通过创建特色学校以来,我校各项工作取得了巨大的成果,让学校跻身于万州主城八个牵头学校之列,学校在社会各界获得了普遍认可。目前学校硬件设施齐全,教学质量稳步前进,师资水平逐年提高。一是办学条件有效改善。xx小学校园典雅,艺术氛围浓厚,艺术喷绘,优雅雕塑,人文壁画,假山水池,人文走廊,文化梯道彰显王小学子精神文明风貌。学校功能室齐全,建有电子备课室,影音采编室,图书休闲吧,国画室,手工室,科学实验室,舞蹈室等等,全面满足学生需求。二是教师素养全面提高。通过美术特色的创建,教师素质得到提高,教师以身作则,爱岗敬业。目前学校有重庆市级骨干教师2人,区级骨干教师14人,共有12名教师获得重庆市级赛课一等奖,23名教师获得万州区级赛课一等奖。学校教师参加各级各类论文达到每年100人次。特别是在xxxx年度,学校在这一年中获得重庆市优质课大赛6个一等奖,1个二等奖;在万州区7个学科优质课大赛中,获得6个一等奖,1个二等奖。校园电视散文这群纯真的孩子值得去爱获得国家级金奖。另外,近年来获得重庆市级,万州区级优秀教育,达到15人次。三是学生能力全面发展。创建特色学校以来,我校学生创作了1000余幅优秀作品,从万州区级获奖到国家级金奖共有400多件,4名学生代表万州区中小学参加重庆市艺术绘画大赛获得三个一等奖,30名学生参加重庆市第六届声乐专场比赛获得一等奖。四是学校声誉蒸蒸日上。我校以美术特色引领学校发展获得巨大成功,先后有万州电视台、万州教育电视台、三峡都市报、重庆法制日报、三峡传媒网、三峡之窗等媒体到我校采访。其中被拍成的电视片有3集,两集在万州电视台播放。xxxx年被命名为万州区首批特色学校-美术特色学校,2019年更是被评为重庆市首批艺术特色学校,学校文化理念获得“重庆百佳办学文化七项称号”。学校每年获得万州区办学工作考核一等奖,连续七年获得区教委教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论