后所小学2012年推普周活动方案.doc

乌当区后所小学2012年推普周活动方案今年九月份是第十五届全国推广普通话宣传周，根据乌当区教育局关于开展第十五届全国推广普通话宣传周活动的通知（乌教通字【2012】83号）文件精神，结合我校实际，为切实有效地开展好我校的推普周活动，特拟定本方案，望全校师生切实投入到本次活动中。一、指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，注重主体性和多样性的辩证统一，在国家通用语言文字发挥主导作用的前提下，努力提高国民语言文字应用能力，为促进国家文化的繁荣发展、保障社会语言文字生活的和谐健康、建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献。二、活动时间：2012年9月14日至9月20日三、活动主题:大力推广和规范使用国家通用语言文字四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。五、活动内容及安排：（一）组织领导，落实管理推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。组长：张其林副组长：邵正莲组员：各班班主任及科任教师（二）宣传动员，营造氛围1大力宣传，营造氛围充分发挥校园广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。张贴推普口号、国家通用语言文字法和“请讲普通话”等推普宣传标语；利用黑板报推出推普专题栏目；利用校园广播在9月14至20日的一周中进行推广普通话专题广播；在全校升旗仪式上发表国旗下讲话，做好推普周宣传。2开展实践活动，提高推普周活动的实效性。（1）充分发挥学校少先队的作用，推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，将教师说普通话、写规范字作为评价教师教学水平的重要指标。将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。（2）开展推普实践活动，积极营造良好的语言环境。开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，号召学生向家长宣传推普知识。利用家长学校活动，向家长宣传推广普通话，要求家长在家与孩子用普通话交流，营造规范的语言环境，督促孩子坚持讲普通话，讲好普通话。学生宣传情况在班会上交流。（3）结合推普周深入抓好学生行为习惯养成教育，开展“五好小公民”道德实践教育活动。利用班会组织学生再次认真学习中小学生守则、和小学生日常行为规范，举行主题班会，使学生在参与实践活动中陶冶情感，提升道德修养，养成道德好习惯。3教师活动安排组织教师学习了解国家通用语言文字法、中华人民共和国教师法、教师资格条例中关于教师要讲普通话的规定和要求，了解有关的法律规定和语言文字的法律地位，增强全校的语言文字规范意识。组织教师开展大力推广和规范使用国家通用语言文字知识培训及竞赛工作。4学生活动安排（1）一次国旗下讲话。利用升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并向全校师生发出倡议。（2）一个主题班会。利用班会时间召开“推广普通话，校园盛开文明花”主题班会。（各年级组及班主任落实人员进行主题活动，确保活动正常开展。内容可以是讲故事比赛、诗朗诵等，五六年级提倡由学生自己主持，自己排练和表演节目。）（3）一次主题黑板报评比。一二年级以“中国娃说普通话”为主题，三至六年级围绕“爱我母语，爱我中华”为主题出一期黑板报，进行集中评比。（可结合国庆节，把“爱国主义教育”结合在内。）（4）加大“经典古诗词诵读”活动。（语文学科贯穿全学期）全面启动“雅言传承文明，经典侵润人生”2012红色经典诵读活动，此项活动将以普通话和规范汉字为载体，诵读中华经典，通过在全校开展中华经典诵读活动，激发学生对中华优秀和先进文化的学习和热爱。（5）、利用每天的课前古诗诵读，激发学生对中华民族优秀先进文化的学习和热爱，提高学生的普通话水平和文化修养。（6）在校园内开展“啄木鸟”行动，对校园宣传栏、黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上进行纠正，强化语言文字的规范化意识。六、有关要求1、高度重视，积极开展。希望各年级、各班级要重视并开展好推普周活动，要把此项活动作为学校九月份的中心工作来抓。教育处、语文教研组负责督促实施。2、集思广益，精心设计。各年级、各班级要结合实际，精心设计开展各种形式的推普活动。3、加大宣传，注重实效。希望各年级、各