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文档简介
第 1 页 共 3 页 一年级数学上册一年级数学上册 11 20 11 20 各数的写法各数的写法 教学教学 设计设计 教学内容 教科书第 86 页 练习十六第 4 5 题 教学目标 1 知识目标 使学生初步认识 十位 和 个 位 认识计数器 并能够正确地写出 11 20 各数 2 能力目标 培养学生的观察能力 动手操作 能力和迁移类推能力 3 情感目标 培养学生良好的书写习惯和积极 主动学习的精神 教学重点 正确地书写 11 20 各数 教学难点 理解数位概念 教学准备 教学课件 学生学具盒 教学过程 一 复习导入 1 拍手数 20 以内的数 1 从 1 数到 20 2 从 20 数到 1 2 数一数我们班有多少个女同学 刚好 20 个 3 读出下列各数并说出它的组成 第 2 页 共 3 页 11 13 18 20 分别出示数字幻灯片 指名回 答 师 同学们对 11 20 各数已经有了初步的认识 那么怎么写这些数呢 今天我们就一起来研究这个问 题 二 指导探索 1 教学例 4 1 出示小棒图 师 这是多少根小棒 14 根 14 里有几个十和几个一 随学生回答 让学生在学具盒的计算器上拨珠表 示 师 有 1 个十要在十位上写几 有 4 个一要在个位上写几 十位上的这个 1 表示 1 个什么 1 个十 个位上的这个 4 表示 4 个什么 4 个一 这个数是多少 应该怎样写 从而导出数位表 2 出示数位表 十位 个位 师 这个表叫数位表 它可以帮助我们写数 上 面标着数位的名称 从右边起第一位是什么位 个 第 3 页 共 3 页 位闪动 第二位呢 十位闪动 写数的时候 如果有 1 个 十 就在十位上写 1 有 2 个十呢 在十位上写 2 有几个 一 就在个位上写几 有 3 个一就要在个位上写几 在个位上写 3 3 学生模仿 14 的写法研究 17 的写法 4 学生独立探索 20 的写法 在学生独立完成的基础上交流写法 师 个位上不写 0 行不行 为什
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