大关镇“师德建设月”活动计划2007911.doc

沂山镇教育管理办公室关于开展2007年“师德建设月”的活动计划为进一步加强和改进全镇教职工职业道德建设工作，提高教职工队伍的整体素质，按照临朐县教育局关于开展2007年“师德建设月”活动的通知要求，经研究，决定今年九月在全镇继续开展师德建设月活动。现制定活动计划如下：一、 提高认识，加强领导。为保证教师职业道德教育工作落到实处，我镇成立师德教育领导小组，具体负责师德建设工作。领导小组在广泛征求意见的基础上，通过开展多种多样形式生动活泼的师德教育活动，促进全校教师师德水平的大提高。在自查、互查、整顿的基础上，由镇教办组织专门人员进行严格考核登记，并以此记载作为评优、评先、评职、聘任的重要依据。二、 明确目标，注重实效，通过多种途径和方式，开展扎实有效的教师职业道德教育活动。 根据县教育局的通知精神和我镇工作的实际，着重抓好以下工作： 1 、向全体教职工宣讲开展教师职业道德教育的意义和具体要求，并将省、市、县教育行政部门及学校有关师德教育的标准、要求、评估办法、考核细则等传达到每一位教师，方便每位教师学习和监督。 2、在宣传教育的基础上，首先开展教师职业道德的自评、自查和教风的整顿工作。每位教师要写出自评报告，存入个人师德考核档案。 3、以师德教育大会为载体，围绕全镇及各学校的中心工作，结合教职工在工作中涌现出的先进典型及出现的问题，精心准备，由主要领导宣讲，开好师德教育大会。教育、引导教师树立正确的教育观和成才观。要求教师都要关心每一个学生，切实做好“后进生”的转化工作。年级组长、班主任、任课教师要做好学生的心理疏导工作和学生的思想工作，化消极因素为积极工作，把不安定因素消灭在萌芽状态。在教师中大力倡导“六种精神”：终身爱岗的敬业精神、勇于改革的创新精神、共同进步的协作精神、爱生如子的园丁精神、奋发向上的拼搏精神、不计得失的奉献精神。“弘扬三个服务”：教师要为学校整体发展服务，为学生健康成长服务，为提高教学质量服务。通过倡导“六种精神”、弘扬“三个服务”，充分调动广大教职工的积极性和创造性，促进我镇学校工作目标的全面实现。 4、以师德教育为切入点，抓好教学常规管理。 教学常规管理仍从五个方面抓起：即备课、上课、辅导、作业批改、考核与评定。突出强调：备课要钻；上课要学生为主体，教师为主导，训练为主线；讲课要精，要突出重点，找准难点；辅导要勤，要落到实处；作业批改要细，要及时；认真细致地组织好期中，期末考试。 5狠抓教师课堂教学常规的落实工作。教师要对学生倾注全部爱心，建立融洽和谐的师生关系。教师要努力做到：一为榜样，二为良师，三胜父母，四如朋友。 6、在教师中大兴学习的风气、教研的风气，与时俱进，开拓创新，向教科研要效益。突出准备中考这一重点，抓牢课堂教学这一主线，围绕教学中的实际问题，找准突破口，在教师中大力开展教科研工作。 教科研工作要从三个方面入手。一是研究如何激发学生的学习兴趣，使其愿意学，乐于实践；二是研究如何使学生会学习，善于学习；三是研究如何培养创新精神和社会实践能力。激发学生兴趣，使学生愿意学，教师首先就要对学生倾注全部爱心；其次，教师要有丰富的学科知识，用精练有魅力有幽默感的语言表达，有生动的表情动作，有漂亮的板书。因此，要求教师除了备课，上课之外，还要加强学科知识的学习、教育理论、教育教学方法、学习方法的学习和教师自身创新精神和实践能力的培养提高。 7、建立和完善惩戒激励和制约机制。 以教师职业道德标准为依据，加强对教师日常行为的检查和考评。对师德高尚、成绩突出的优秀教师进行表彰奖励；对严重违反教师职业道德的教师，要坚决查处，决不姑息。镇教办派出专门人员加强巡视工作，并通过多种层次的座谈会了解情况。对学生反映比较突出的问题，要认真对待，严肃处理。 三、 具体实施步骤。 1、学习教育（2007年9月10日9月17日）； （1）学习阶段（9月10日9月16日）； 学习内容：公民道德建设纲要、教师职业道德规范、教师职业道德修养、潍坊市教师行为“十不”行为规范以及我镇有关师德教育的规章制度。 学习时间地点：各学校每周二下午集中学习1小时，并利用每周六下午组织教师自学半天，地点在各学校进行。教师在自学和集中学习时，要认真学习规定课程，作好学习笔记。镇教办领导小组随时进行检查。 （2）对照检查阶段（9月17日9月23日）； 在学习的基础上，每位教师都要结合自己的工作表现，对照教师职业道德行为规范、潍坊市教师行为“十不”行为规范等查找问题和存在的不足。 （3）整改提高阶段（9月24日9月30日） 学校针对查找出的问题，结合实际，制定切实可行的整改方案。对存在问题较大的教师，要采取有效措施，作好教育工作。 2、召开师德报告会（2007年9月26日下午） 各学校要结合开展的师德教育活动，把师德优秀的教师选拔出来，在全镇师德报告会上作报告。报告会结束后，把师德表现最优秀的两名教师的先进事迹材料以活动总结的形式报教育局政工科。 3、组织考试（2007年9月27日） 为了检验学习效果，镇教办对所有教师进行师德理论考试，并将考试成绩作为师德考核、年终考核、表彰奖励、评定职称和聘任职务的重要依据。 4、考核奖励 每位教师要根据一学年来的师德表现，写一篇遵守教师职业道德情况的自查报告，并在本学期末，按照规定程序对教师进行师德考核，评定考核等次。认真填写大关镇教师职业道德考核表，在师德考核的基础上，评选出我镇师德标兵和先进个人，教师节予以表彰。对