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第 1 页 共 4 页 北师大版六年级上册数学观察的范围教案北师大版六年级上册数学观察的范围教案 及教学反思及教学反思 教学内容 北师大版六年级上册第 80 81 页观 察的范围 目的要求 1 经历分别将眼睛 视线与观察的范围抽象为 点 线 区域的过程 感受观察的范围随观察点 观 察角度的变化而改变 能利用所学知识解释生活中的 一些现象 2 从熟悉的有趣的生活背景中让学生感受观察 范围的变化 发展学生的空间观念 3 体会数学与现实生活的联系 增强学生学习 数学的兴趣 教学重点 经历分别将眼睛 视线与观察的范围 抽象为点 线 区域的过程 感受观察的范围随观察 点 观察角度的变化而改变 教学难点 感受观察范围随观察点的变化而改变 运用这些知识解释生活中的一些现象 教具准备 多媒体课件 题卡 流程设计 一 品读古诗 引入课题 第 2 页 共 4 页 1 同学们积累了很多的古诗 下面我们再来品 读一下王之涣的 登鹳鹊楼 课件出示 齐读 2 在这首脍炙人口的古诗中 哪一句表达了诗 人王之涣登山临水时的感受 3 为什么说 欲穷千里目 须 更上一层楼 这节课我们就来研究观察的范围 从数学的角度来探 究这个问题 板书 观察的范围 二 自主探究 发现规律 课件情境 树下落了一地桃子 小猴在墙外向里 张望 1 请问 小猴在 A 处能看到地上的所有桃子吗 为什么 那它能看到墙内离墙最近的一点在哪里 请同学 在答题卡上画一画 找出这一点用 A 表示 1 学生画图 2 汇报 说说你是怎么找到 A 3 课件演示 4 A 是小猴在 A 处看到的墙内离墙最 近的点 那它都能看到墙内哪些范围呢 2 如果小猴继续向上 爬到 B C 点时 它又能 看到墙内的哪些地方 请你再分别画出小猴爬到 B 处 和 C 处时 它看到的墙内离墙最近的点 B C 1 学生画 2 课件演示 第 3 页 共 4 页 3 比一比 小猴站在哪一点上看到的桃子最多 C 想一想 小猴看到的桃子的多少 与什么有关 与观察点的高低有关 有怎样的关系 4 教师小结 小猴爬的越高 看到的桃子越多 这说明 随着观察点的变化 观察到的范围也在变化 观察点越高 观察的范围越大 观察点越低 观察的 范围越小 现在明白诗人王之涣为什么要说 欲穷千里目 更上一层楼 下面 我们就一起走进生活 用学到的知识来解 释生活中的现象 三 巩固练习 形成技能 1 试一试 1 1 课件出示 2 读题 3 书上完成 4 汇报 5 想一想 影子的长短 与什么有关 2 试一试 2 1 课件出示 2 读题 明 确题意 想一想 也可以在书上画一画 3 汇报第 一个问题 教师在小黑板上演示 4 汇报第二个问 题 教师在课件上演示 3 试一试 3 1 课件出示 2 在书上画 3 说说你是怎么画的
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