我是怎样做好班主任工作的.doc

我是怎样做好班主任工作的一班主任 张团结毋庸讳言，班主任是个苦差事。做班主任首先就应该勤字当头，这几乎已成了不争的事实。但是要带好一个班仅靠勤奋未必就能实现，因为一个人的精力是有限的，据我观察，那些优秀的班主任除了勤奋之外，还具备良好的个人素质，有自己的管理思想、策略和方法，远不是一个“勤”字就能搞定的。良好的教师素质是做好班主任的前提。我们都知道做班主任首先要树立起自己在学生心目中的威信，那么这个威信靠什么树呢？我想最重要的应该是良好的个人素质。班主任不可能是各个方面的专家，但必须要有让学生信服的东西，譬如课讲得有声有色，字写得飘逸潇洒，或者具有雄辩的口才等。领导们常说一个好的班主任首先就是一个好老师，我觉得这话说得太有道理。试想，如果一个班主任的课讲得一塌糊涂，上班纪律松弛，却要求他的学生在各方面做得尽善尽美，学生能服气吗？学生能不出现抵触情绪吗？班主任除了具备良好的素质外，还必须做到以下几个方面：首先，对每一节课都要精心准备，对每一次作业都要认真批改，对班级的每一项工作都要力求完美。因为班主任自己的教学质量高、工作态度好，要求学生时就更有底气，更理直气壮。也无形中告诉学生，既然老师都在执着地追求着完美，作为一位学生更应该去追求完美的人生。教师力求使学生们悟出一个道理，勤奋拼搏可以改变生活，使人生快乐。当学生有了这样的理念之后，他们就自然而然地有了生活的方向、奋斗的目标和动力，也就不去干那些不该干的事，管理起来就省心多了。其次，不失时机地对学生进行思想教育和心理疏导。当学生出现自由散漫、我行我素的时候，我会告诉他们：生活在这个班级里的你已不是孤立的你，你是这个集体中的你，应该有集体意识。你的一言一行代表着这个集体、影响着这个集体。你希望生活在一个好的班级，那么就要从自己做起，努力为集体增光添彩，不要给集体抹黑，每每静下来的时候都应该想想自己在这个集体中的位置，出过多少力，流了多少汗，你在同学们心中的位置是很重要啊还是已经引起了同学们的不满；当同学们之间出现矛盾的时候，我会告诉他们：你已经长大了，长大的具体表现就是学会处理生活中的矛盾，要给大家留下你有水平、有层次、有涵养的印象；同学之间没有什么大不了的事，这么多人能同学一场也不容易，那一定是缘分。如果哪位同学有了困难，我们谁也不应该袖手旁观；当同学们出现骄傲自满、头脑膨胀的时候，我会告诉他们：做人不能妄自尊大；当同学们出现情绪低落的时候，我会告诉他们：做人不能妄自菲薄；当学生们出现攀比吃穿的时候，我会告诉他们：不比阔气比志气。因为你优越的生活环境是你祖辈给你的，那是你老子骄傲的资本。你要有自己值得骄傲的东西，就目前来说，你最值得骄傲的东西就是学习上、思想上的进步。我们不比基础，要比进步，进步最快的学生就是最优秀的、最值得骄傲的学生；当同学们出现狭隘自私的时候，我会告诉他们：要感恩父母、感恩你周围所有的人，如果你觉得所有的人都有恩于你，你一定很快乐，你将生活在一个充满爱的世界里，你走路的步子也一定是轻快的，那才叫幸福呢；当学生胡作非为的时候，我会告诉他们：对亲人最大的爱就是管好自己别惹事，努力追求进步，学会做人比学知识更重要。除了和学生进行面对面的交流外，还充分利用标语、黑板左边的“今日寄语”栏目等方式规范学生的行为，或者为学生加油鼓劲。本期以来，我先后为学生推介了一系列名言警句，如：“生命的充实不在于年岁的长短，而在于领悟生命的深浅。勤奋是做人的根本。人生没有彩排，只有直播。”“靠骨气挺直脊梁，靠朝气迎来希望，靠勇气增添力量，靠志气实现理想，靠才气书写人生华章。”“用别人的智慧充实自己，不用别人的智慧贬低自己；用别人的成功激励自己，不用别人的成功折磨自己；用别人的错误提醒自己，不用别人的错误娱乐自己。”“以积极进取为荣，以不求上进为耻，以奉献集体为荣，以损害集体为耻。”“管住自己就等于奉献集体，克制自己就会使人格提升。”“人生绝对不能失去的东西：自制的力量、冷静的头脑、希望和信心。”“笑看名次，注重进步，贵在拼搏，相信自我。过程重于结果，方法大于气力，注重结果快乐一时，注重过程快乐一生”等等。第三，加强对学生进行学法指导。在学习方面，我先后提出了 “至关重要的一分钟” 、“及时整理笔记、及时总结”、“滚雪球”等学习方法。“至关重要的一分钟”就是要提前一分钟进教室，想想昨天该科讲的什么内容，今天要讲什么，做到课堂上心中有数；还有就是要晚老师一分钟出教室，想想该节课都讲了哪些内容，理一下思路，做个简单总结，自己学会了多少，同时把不明白的很快记下来。“及时整理笔记、及时总结”则是指一天一总结，一周一总结，一月一总结，及时把学习的东西进行归纳，并内化为自己的知识。这样就为学习新知识打好了基础。至于说“滚雪球”的学习方法，那意思是在学新东西之前，先回忆一下已经掌握了的知识，这个过程能够提升学习的自信心。因为你觉得自己学会了不少东西，自己挺优秀的，等于自己给自己打打气，自己给自己鼓鼓劲。学起来就会特别兴奋，效果也非同一般。第四，贯彻一个理念：让学生“学会快乐学习、学会快乐生活、追求快乐人生”。即使活一百岁，人生在历史的长河中也是很短暂的，我们没有理由不去追求生活中的快乐。可对中学生来说，愁眉苦脸在他们的生活中司空见惯。因为早晨睡得正香时不得不起床早读，晚上已筋疲力尽还必须坚持，这学科要作业，那学科要背诵，且不说还要面对许多青春的迷茫。那么怎样才能使同学们快乐起来呢？要说也很简单，那就是良好的心态加上对生活的用心思考。心态最重要，心态决定一切。我曾经这样给同学们讲：如果你能够去把教室的拖把扫帚摆放得规规矩矩，或者即使仅产生这样一个想法，你当时的心情一定很好，你那样做了一定很快乐。如果你能够把班集体当家看待，你觉得自己已经融入集体并且离不开这个集体，你也一定是快乐的。如果你对自己严格要求，努力追求完美的自我，你也一定很快乐。如果放晚学时你就操心把书掀到明天要学的一页并放于桌面上，第二天早起几分钟，小跑步到教室把该记的记过来，你一定也很快乐，如果你能想到把牙膏牙刷拿到教室里利用休息的间隙去刷牙，而不在晚自习放学后去排队痛苦地等待刷牙的机会，你应该也是快乐的。还有许多许多，只要你用心去思考，快乐就无处不在。人与其他动物的最大区别就是人富于思想，而思想的源泉在于不断地学习、不断地思考生活。试想你背着老师、父母去网吧，或者偷偷地看网游小说，或者在课堂上出风头捣乱，这样你获得真正意义的快