高二年级组工作计划及班主任计划.doc

高二年级组工作计划一、指导思想在原有管理制度及效果的基础上营造良好的学习风气，努力备战高考。二、宗旨用管理为学习保驾护航 抓具体工作营造学习风气三、教育教学理念管理理念：1严格执行学校及部里的“严格治学”的理念，在纪律、文明礼貌、宿舍卫生、班级物品摆放及卫生上下功夫。2 以班主任为管理的主导者，让课任教师及班委会成为管理的主体，形成点面结合的局面。3 管理的具体过程中严格的用程序、用制度来规范人，少有情绪管理人，做到公平公正，对事不对人。4 不是为了管理而管理，不以管理为终极目的，要全方位立体管理，就是要与艺体部的教育教学目标联系起来，与家长的期望联系起来，与学生的家庭状况及个人生活经历联系起来，与学生的价值取向命运前途联系起来，与学生的心理状况联系起来。5 所有工作的指向是营造良好的学习风气，备战高考。教学理念：1 教师要目标一致，教学上要形成合力，不单兵作战。2 在教学管理及教学策略上，教师间的标准要统一。3 课堂效率要高，各学科要全面进入高考层面的渗透和学习。4 教师要引领学生学，监督学生学，使学生能主动去学习。5 对教务处下达的教学指令不打折扣的完成。四、年级总体分析1 学生分析 高二年级共有12个教学班，美术、音乐、舞蹈共有学生224人，经过上半学期的学习及学业水平测试的复习准备，学生的学习习惯和班级的学习风气有了很大的提高，已经为进入高三做好了心理及习惯上的准备，但是学生的总体成绩仍较弱且分数差距较大，有些学生的学习习惯不够好，自律性不强。 2 教师分析 班主任：共12人，以青年教师为主，年富力强，做事认真踏实，经过一年多的历练，都已经形成了自己独体的教育教学经验，班主任之间取长补短，班级基本上进入了稳定的阶段。课任教师：共40人，本学期年轻教师在老教师的帮扶下有丰富教学经验，这会使班级的学习风气更加的浓厚。五、年级组工作目标1 通过严格管理养成良好的行为、文明习惯，培养学生的自律意识，通过优质的环境卫生营造良好的学习氛围。2 通过严格的课堂管理养成良好的学习习惯，学习内容上要夯实基础，为高三的深入学习做好习惯和精神上的准备。3 通过层次清晰的工作程序和对学生的严格管理为教师营造良好的工作环境。六、工作措施教育工作：1、加强班主任队伍建设，注重理论学习和经验推广，提升班主任的工作进取心和责任心，级组长尤其要起到示范带头作用，提高班级管理工作的针对性和实效性。2、通过班主任会议，交流教育信息，了解学生动态，解决突出问题，研究并布置下一阶段的各项工作。年级组内部保持每天都交流的习惯，做到保准统一，步调一致，与领导亦勤沟通，勤请示。3、加强学校与家庭的联系和沟通，在有条件的情况下召开家长会，互通情况，并让家长了解支持学校的教育教学措施，形成教育合力。4、重视学生思想工作，针对高二年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题，有计划地利用班会课开设系列讲座或报告，及时做好疏导和引导工作使之尽早进入到学习的状态中。5、通过主题班会等形式，引导学生树立远大理想和正确的人生观、世界观，教育学生正确认识和处理现实和理想之间的关系，增强学习的持久性，挖掘学生的潜力。6、发挥榜样示范作用。一是邀请已经毕业的优秀同学利用假期做报告，让同学们从中汲取有益的启示，二是树立同学身边的先进典型，让全体同学学有方向，有榜样。7、有计划的开展文体活动，让学生劳逸结合，张弛有度，不搞疲劳战，能使全体同学始终以饱满的热情投入到紧张的学习中去。8、加强常规管理，确保广播操、眼保健操、班级室内外卫生、宿舍卫生等工作正常有序地进行和开展。教学管理工作：1、做好进入高三的思想动员工作。2、紧紧依靠备课组，将高三的教学内容尽早的引进高二的课堂。以“备课组”为中心，抓好学科的教学质量。3、规范上课环节，提高课堂效益。课堂教学立足基础，着眼高考，注重实效。4、规范作业要求，提高作业质量。各个备课组统一作业要求和内容，严格作业数量，同时教师要认真批改作业并及时进行反馈。5、规范考查和考试制度，向学生明确考试及考核制度，按年级组要求，强化考试环节，提高考试信度及时做好分析和反馈工作，指导和要求学生做好总结和错题整理工作。七、具体工作安排三月份： （1）做好学生的开学报到，仪容仪表的检查工作（2）开好第一次班会（3）全体住宿生会议，加大住校生的管理力度（4）庆祝三八节活动（5）准备参加学校的专项月活动四月份：（1）年级期中考试准备工作（2）班主任工作前一阶段工作小结，倾听反馈（3）主题班会：待定（4）部分学生座谈会，了解学生的学习情况以及教师的教学情况.五月份：（1）期中考试，考风考纪教育（2）认真做好上半学期阶段小结工作和家长会（3）心理辅导讲座，期