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文档简介
JJ1(21091117)中数高中第12期发稿杜安利用几何画板绘制函数图象的基本技法李善佳(韶关学院数学与信息科学学院)- 5 -在用几何画板辅助数学教学的过程中,常常涉及到函数图象的绘制. 熟练掌握绘制函数图象的方法,对提高数学教学效率很有帮助. 本文通过实例来系统总结绘制函数图象的五种技法.一、直接法例1 画函数y=sinx在R上的图象.操作步骤:单击“图表”菜单下“绘制新函数”f(x)=sinx(如图1).图1二、轨迹法例2 画函数在区间-2,3上的图象.操作步骤:(1)单击“图表”菜单下“绘制点”C(-2,0),D(3,0),构造线段CD;(2)选中线段CD,单击“构造”菜单下“线段上的点”构造点E;(3)选中点E,单击“度量”菜单下“横坐标”得点E的横坐标xE;(4)单击“度量”菜单下“计算”,计算;(5)依次选中xE、,单击“图表”菜单下“绘制(x,y)”,得点F;(6)选中点E与F,单击“构造”菜单下“轨迹”,得函数在区间-2,3的图象(如图2).图2三、参数法例3 绘制二次函数y=-x2+2x+3的图象.操作步骤:(1)单击“图表”菜单下“新建参数”a=-1,b=2,c=3;(2)单击“图表”菜单下“绘制新函数”f(x)= =-x2+2x+3(如图3).图3改变参数a、b、c的值(可在选中后按“+”或“-”键),可以动态地探索与发现抛物线的开口方向、顶点坐标和对称轴的变化过程.四、辅助函数法对于分段函数,可以引入符号函数sgn(x),把分段函数“粘合”成一个函数解析式. 符号函数定义是:当x0时,sgn(x)=1;x=0时,sgn(x)=0;x0时,sgn(x)=-1.例4 画函数的图象。操作步骤:(1)单击“图表”菜单下“新建参数”a=1,b=3(设定区间分界点);(2)单击“图表”菜单下“新建函数”f(x)=3-(x-1)2,g(x)=4-x,h(x)=;(3)单击“图表”菜单下“绘制新函数”(如图4).图4绝对值函数abs(x)是另一种辅助函数。例5 画函数的图象.操作步骤:(1)单击“图表”菜单下“新建函数”f(x)=sinx,g(x)=cosx;(2)单击“图表”菜单下“绘制新函数”.(如图5)图5说明:例1与例5的图象均在弧度制下绘制,故须预先单击“编辑”菜单下“参数选项”,把角度单位用弧度表示.有限区间的函数图象,也可以采取辅助函数法。例6 画函数在区间-2,3的图象.只须把例4中的两个参数与三个函数分别变为a=-2,b=3, (如图6).图6说明:f(x)与h(x)也是辅助函数,当xa时,没有定义;xb时,没有定义. 因此,最后画出的只是区间a,b上的图象.五、变换法1. 平移一个平移就是一个向量,对于函数图象的平移,采取“标记向量”较为简单.例7 绘制与,x-2,3图象相同,而位置可任意改变的函数图象.操作步骤:(1)用轨迹法绘制,x-2,3图象(同例2);(2)用“点工具”任作两个点A、B;(3)选中点A、B,单击“变换”菜单下“标记向量”;(4)选中点F,单击“变换”菜单下“平移”,选择“标记”选项,得到;(5)选中点E与,单击“构造”菜单下“轨迹”,得到原函数图象按向量平移的图象(如图7).图7说明:拖动点A或点B,就可以把图象按向量任意平移.2. 反射例8 绘制与,x-2,3图象关于任意直线对称的图象.操作步骤:(1)用轨迹法绘制,x-2,3图象(参见例2);(2)用“直尺工具”绘制直线AB;(3)选中直线AB,单击“变换”菜单下“标记镜面”;(4)选中点F,单击“变换”菜单下“反射”,得到点;(5)选中点E与,单击“构造”菜单下“轨迹”,得到原函数图象关于直线AB对称的图象(如图8).图83. 旋转例9 绘制与,x-2,3图象绕任意点旋转任意角度的图象.操作步骤:(1)用轨迹法绘制,x-2,3图象(例2);(2)用“点工具”任作点A,选中点A,单击“变换”菜单下“标记中心”;(3)单击“图表”菜单下“新建参数”,设置参数t,单位设置为“弧度”,选中t,单击“变换”菜单下“标记角度”;(4)选中点F,单击“变换”菜单下“旋转”,在“旋转参数”中选择“标记角度”,按“确定”得到点;(5)选中点E与,单击“构造”菜单下“轨迹”,得到原函数图象
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