课题3 元素导学案.doc

秀水中学九年级（6）班化学科导学案执教人马绍盛课题9.1压强课类优质课主备人马绍盛审定人马永凭 授课时间2016年9月28日教学目标1、自学目标（基础知识）： 了解地壳中前含量最多的四种元素2、合作目标（重点知识）：学会利用元素描述物质的宏观组成3、探究目标（难点知识）：合作探究理解元素的概念4、情感态度价值观：知道有些元素是生物体所必须的元素的元素，培养爱护身体、关注健康的好习惯。主要方法有效参与式目标导学法教师主导步骤（要点问题化）学生学习步骤（求解活动化）时间(分钟)组织教学对学习活动作要求，利用图片展示引发讨论，揭示课题。观察图片，参与讨论。4|5展示目标利用PPT展示学习目标，通过本节课的学习要能回答5个问题。1. 什么是元素？它是根据原子的什么特点来概括的？2. 怎样描述物质的宏观组成？3. 地壳中含量最多的四种元素是什么？4. 不同生物体细胞中所含元素有何特点？5. 物质的组成与构成间有怎样的关系？6. 化学反应前后元素、原子、分子是否发生改变？2|3导学达标组内探究（活动一）1.从表格中你发现了什么规律 ？2.你能总结出元素的定义吗？2.你能总结出元素的定义吗？3.区分氧元素和碳元素的关键看什么？组内交流（活动二）1.如何描述二氧化碳、五氧化二磷及水的组成？合作学习（活动三）1.元素与原子的区别？组内探究（活动四）化学反应前后，分子、原子、元素、物质的种类变化了吗？合作学习（活动五）1.地壳中含量前四位的元素是那些？2.空气中含量最多的元素是什么？3.物细胞中含量前四位的元素是那些？一.合作探究：什么是元素？（元素的概念）质子数中子数碳原子A66碳原子B67碳原子C68质子数中子数氧原子A88氧原子B89氧原子C8101.从表格中我发现了： 2.元素： 3. 区分氧元素和碳元素的关键看 或 。4.元素的种类由什么来决定？ 。二.以小组为单位交流完成以下问题：1.二氧化碳由 元素和 元素组成；五氧化二磷由 和 组成。2.水由 和 组成三.合作学习闯难关（完成元素与原子的比较）元素原子区别宏观概念,只讲种类,不讲个数是 概念，既讲种类，又讲个数。适应范围描述物质由元素 。描述分子由原子 或某些物质由原子构成应用实例水是由氢元素和 元素组成的。一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；铁是由 原子构成的。联系元素是一类原子的总称，原子和元素是个体和总体的关系。化学反应中元素种类不变，原子种类和个数也不变。四快乐活动探新知1.按要求完成演示活动2.通过活动我发现了在化学反应前后分子的种类 ，原子的种类 。元素的种类 ，物质的种类 。3.某物质隔绝空气加热后，生成氧气和氯化钾，你能推断该化合物含有哪些元素？含 元素五快乐大比拼1.地壳中含量前四位的元素是 、 、 、 。2.空气中含量最多的元素是 。3.生物细胞中含量前四位的元素 。不同生物体内所含的元素组成（种类和质量分数）均 。5.自然界中 种物质都是由 、 、或 构成的，都是由什么组成的。17|20检测矫正以小组为单位，看哪个个小组完成得又快又好！1.元素是具有 的一类_的总称。2.氧化镁和氧气中都存在着_元素。3.二氧化碳是由 和 组成的，共有 种元素；4.某药品说明书中标明：本品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg、铜2mg、锰1mg，这里所标的各成分是指 ( ) A分子 B原子 C元素 D无法确定5.一种元素与另一种元素的本区别是（ ） A原子量 B中子数 C质子数 D电子数6.二氧化硫、氧化汞、氧气中都含有（ ） A氧气 B氧原子 C氧分子 D氧元素7.过氧化氢(H2O2)是隐形眼镜的洗液成分,下列有关过氧化氢的说法正确的是( )A.它由氢气和氧气组成B.它由氢元素和氧元素组成C.它由一个氢分子和一个氧分子构成D.它由两个氢元素和一个氧元素构成8总结提升你能解决课前提出的问题了吗？什么是元素？怎样描述物质的宏观组成？地壳中含量最多的四种元素是什么？物质的组成与构成间有怎样的关系？ 化学反应前后