六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠233人教版.docx

六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠23315-16人教版（无答案） 一、 全卷书写分。二、 完成下面各题 1、根据课文内容填写汉字。 我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律，真是感动不已，忽然觉得那一瞬间旋律如水般清（）圣洁，（）透心脾。我知道那是只有体育才（）发的旋律，是体育才具有的（）力，是体育才能给予我的情感。2、填充下列成语并解释所填字的含义。 （）精会神盛气（）人一发千（）美不（）收3、在下面的横线上填上恰当的标点。 鬼子一把抓在手里，问他：“谁给你的？”雨来说 “捡来的！”李大叔跳进洞里，说：“把缸搬回原地方。对谁也不说 ”“不，咱们不是早就分好工了吗？再说 你的病也不轻，不好好休息是坚持不住的。”“你知道吗？”桑娜说 “咱们的邻居西蒙死了。”4、指出下面写“海”的句子各出自哪篇课文。 海面上刮起了大风，卷起了巨浪。（）汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。（）海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到了岸边。（）大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？（）5、扩句与缩句。 扩句：红旗飘扬。缩句：那条蜿蜒曲折的羊肠小道从白云间飘到了我们脚下。6、找出下面一节诗中押韵的字。 像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光。像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。7、连句。 有志者，（）。（），败不馁。攻无不克，（）。（），百年树木。明日复明日，（）。（），只怕有心人。春蚕到死丝方尽，（）。（），一枝红杏出墙来。8、写出下面句子中抒发作者感情的句子。 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。9、将下面一段文字改写成蔺相如直接对秦王说的话。 蔺相如告诉秦王和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。10、用一句话概括下面一段话的主要内容。（不超过15个字） 2002年5月20日，春华小学在县体育馆举行了春季田径运动会。这次运动会是全校有史以来规模最大的一次。整个比赛成绩喜人，共打破了8项奥运会记录，2项乡运会记录。11、用你的话说说下面句子的大意。 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡。12、根据水下文的意思在横线上补写句子。 热爱蓝天，蓝天因爱而更加澄澈；热爱白云，白云因爱而更加轻柔；热爱清风， ；热爱明月， ；热爱生活，生活因爱而丰富多彩；热爱人生，人生因爱而美丽动人。13、默写。 死去元知万事空， 。 ，今朝更好看。独在异乡为异客， 。漓江的水真静啊，静得 ；漓江的水真清啊，清得 ；漓江的水真绿啊，绿得 。14、赏读白居易的暮江吟答题。 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。诗中明写了（）、（）等色彩，诗中的（）、（）等也给人以鲜明的色彩感。这首诗表达了作者 。三、阅读这是一匹奔跑中的骏马。怎样表现它的速度之快呢？作者构思奇妙，让马的右前腿大步前跨，左后腿向后平伸，以表现它正在快速奔跑。快到什么程度了呢？作者匠心独运，让马的后蹄踏在一只飞燕上。这样就把“快”具体化了，连飞燕都来不及躲闪，是跑得快啊！马蹄踏在飞燕上，飞燕竟安然无恙，可见这匹马几乎是四蹄离地，风驰电掣般地飞奔。15、段中表现作者说明对象的一个句子是（）16、段中表现马跑得快的一个成语是（）17、段中赞美奔马设计者的两个词语是（）18、段中两个问句的作用是（）大千世界，芸芸众生，“天才”总是层出不穷。“天才”从哪里来？一句名言说得好天才出于勤奋。“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。”这是鲁迅对“天才”的阐释：“天才就是99%的血汗加上1%的灵感。”这是爱迪生对“天才”的注释：“天才就是长期的坚持不懈。”这是布封对“天才”的论述。不是吗？孔子的韦编三绝印着勤奋，李时珍的本草纲目写着勤奋，陈景润的“歌德马赫猜想”刻着勤奋可以说，世界上堪称“天才”的人，无一不是用勤奋的舟楫推动着“成功”的远帆！19、这篇短文好象一道证明题，它证明的是文中的哪一句话？ 20、按要求理解文中的名言。 鲁迅的名言告诉我们：天才离不开（）爱迪生的名