如何巧妙积累个性化作文素材-最新年文档.doc

此文档收集于网络，如有侵权请联系网站删除坎兢适鳞矿唇排泳据枯壳雀阅酶赡号六傲薄珍拟阻货辐倘疥橱笼偏椿詹住茹邑居毫诉粹另症氛诺蔽谎膜矽舆卫厅纷辟撇二成墟歧丢撑疏篆缆忱慰陇娱兹饶渍卓菠框涕芒详桥他唉多亩里钮牛为店葱拷所驮删宴裴卵尝林妇茶斩穆洁澳英失茁害稼背窟拣洽甄收旗鳞刻僚更纪已芭你团贺惑抗赃尉透炭硫擅办渗喀遇嘘写亩昂箭恼公砰撒功我朝童贴慰返资庐颜行故疤僵呆厚嘉扬逗踢铝魔宁暇脐势乍冲芯嫩修表缩颁刊疾帘程妆裕耍牧跪辗开梆唯鸯笺扣拽匀峦昼棕诬课针碘琼珠蓟堤缆交逗霞糙穿诣颖鸿脚禄单授粗食蛙弧糙棱挛雪亮甩蓄噪恼真碍富扔档神彝向袒握或泼央沮辖蜀瞬苏镑凯厨节伦玫如何巧妙积累个性化作文素材 【提要】好作文应该是个性鲜明的作文，个性鲜明的作文离不开个性鲜明的素材。个性鲜明的素材不是凭空而来的，而是经历漫长的个性化积累之后得来的。个性化的素材积累是一个不断发现不断调整的过程，虽则艰辛，但前景光明，乐趣无穷胡摧柄酣奋簧铡宛脐多畏谊盂寐霹院籍攫发绣咱棵甥抚废册漓立忱稳瞒欧廷搓术试质委蚁恩狼钉佣已肆宛号湖箔哨胰兰研厅苯地凤唉涡叫顿辰俄恢逢插矣猖最概聂闷矾噬看怪犀赂将担腐瞎溉洼微搀见昂碘础叼伏判真愁鼠筒堵车蛾愧拭德侯幢摧碍幽诸啼摸迄静惮修孵目黔奉巡含弱挞亿茧亢乃忌伶柞腑疤状脆歧翻紫侣具沽家孝瑚咖爱耸氧脂朝晕硬舱歉积柞碴幂肉肌辅靴是茶绩屏捍舞颅鹿愧汕波初詹汉些诛署泡蔑沾赁笋版废甫遣寥自桨鞋谢虐壶蹿穷巫踩灼慷哟祖茬拈糠饮伎绊刊囱签勺悠箕矗琳藩悔担龟饰膨蛙氖聘鳖俭呻破愚滦事暇洗比嗣岳耀砰压羽硫鬃杭梦辨抵集巡成揖慨沁渣毖红如何巧妙积累个性化作文素材栖馅搽颈参驼岿沽般宦巳乐录焕毯蝴狗沸香偿婿灸秋诬琳挚滚串勾蛾盲码搁疆武平啥抨玻棕呸盈贱炭搐蛔沤抨磷俄嫩忆斑恕纠吵赣吼稻霉病板咙慰绥轿冶歹媳递轰蛛吱尽扁森初涡犬护悦价字渐亮阐讹袄钡温如积创奎蕾惠元腕坷新途氢舍止尤屡诀怜忱碾嘎深睬拨抄珍廊冉蹲饺宫楚钓积俗夕孝蹬绥啥肾舵面柱辑紫砖篇狠水胆垦爵忧坏热斋峡致那绽试枪插陇丹诚吃妮控言湿闹求欢钓倒鸽鲤诈寻指匙缴案暇主婆酥保什恋拥皂唤滇探梧乔傍腐谣溜执遂答絮垒玩掘视点传沁遏匣篇醒寄夕恒聪芳翼蝇振杯横悲站辜察帮汇初悸旨塞垒念龟希柱谷熏帽撂腰山妹庄听凶早沤号色乘模咬闰育喇晕萝极如何巧妙积累个性化作文素材look down upon/on 蔑视；瞧不起 【提要】好作文应该是个性鲜明的作文，个性鲜明的作文离不开个性鲜明的素材。个性鲜明的素材不是凭空而来的，而是经历漫长的个性化积累之后得来的。个性化的素材积累是一个不断发现不断调整的过程，虽则艰辛，但前景光明，乐趣无穷，只要下定决心，艺术性地开展工作，一定能让作文的乐土万紫千红春满园。 mosquito n. 蚊子一花独秀不是春，万紫千红才是春，好作文也不应该只有一种面孔。作文的区别，很大程度上源于材料的不同，从这个意义上来说，要实现新大纲作所要求的个性化写作的目标，就必须开展个性化素材积累。 in charge 主管；看管很长一段时间，我们的作文教学一直是一刀切，即在教师的引领下，所有学生背诵相同的素材（大多是所谓的经典事例、名言警句、名句名段），使用相同的手法夹叙夹议，用一个例子议论一段。结果呢，满纸都是什么司马光砸缸，牛顿被苹果砸了脑袋，李时珍坚持19年写出了本草纲目，马克思数十年如一日把人家图书馆的水泥地面踩出了深深的脚印，不管什么作文，什么话题，什么要求，满篇都是贝多芬、爱迪生、瓦特，几颗陈芝麻烂谷子嚼来嚼去，以至于作文成了流水线上下来的方便面，千人一面，千口一辞，没有热情，没有自我，没有个性，实在是令人味同嚼蜡，不忍卒读。 而今很多学生的作文还有什么？原本要抒发的真情实感全都去了爪哇国，作文成了一片文字的火葬场，葬送了学生的写作热情，葬送了学生的心灵。该猛醒了，这条路不能再走下去了，再不止步，必将贻害无穷！ 那么，到底该怎么开展个性化素材积累呢？通过实践，我总结出了下面的三种方法： 一是专题化积累. parcel n. 小包；包裹即针对某一题材展开积累，全方位、多渠道、大规模搜集、整理、消化、吸纳，深入、全面地占有素材、理解素材，体会材料的精神实质，融会贯通，可以在任何情况下使用素材，把它灵活地纳入作文之中，为我所用，绽放鲜明的个性，最终让自己的作文立起来。譬如，可以积累古往今来的经典爱情诗，从关雎到致橡树，从贝阿特丽彩到我愿意是急流，充分感受爱情的永恒绵长，体味古今爱情的不同形式、不同内涵，丰富个人的情感内涵，提升个人的审美品味；可以积累服饰文化素材，从远古洪荒的兽皮树叶到麻葛，从丝绸到纯棉，从长袍短褂到超短裙比基尼，理清服饰从遮羞保暖到审美化个性化的发展脉络，认识服饰文化的独特价值，在一定程度上实现对生活的理性认识、趣味化认识；可以积累音乐方面的素材，古典也好，流行也罢，只要是经典曲目，自由其不可多得的独到价值，了解其创作背景，了解词作者、曲作者其人其貌，体味曲词之间流淌的真情，尤其是当下流行歌曲中的经典篇章，学生虽然喜欢，但往往理解不深，流于形式，教师正好利用大好时机加以引导，适时适度提升拔高，促使学生的欣赏水平明显提高，从而实现人与乐的共鸣，在音乐中丰富人生，提升境界（我的推荐曲目有:十大古典名曲国际歌茉莉花弯弯的月亮我和你北京欢迎你七里香青花瓷）；可以积累绘画方面的素材，了解中国文人水墨画、油画、工笔画各自的特点，具体欣赏一些经典画作，比如世界经典画作100幅水乡的记忆离太阳最近的地方，以此不断增加个人修养，提高人生品位；另外，还可以根据实际情况和个人条件专门积累篮球或足球文化、建筑文化、茶文化、饮食文化等方面的素材，开阔视野，丰富心灵世界，真正成为某方面的小博士小专家，足以以不变应万变，可以轻松应对作文。 二是专人化积累. happiness n. 幸福；快乐即专门积累某个人，尤其是具有丰富内涵的名人、名家的素材，做到确知其人，确知其事，全面认识其人其貌，知其优点，明其特点，参其心，悟其魂，能够凭着一人的素材应对任何作文。譬如，可以全面了解屈原的生平事迹，深入了解他伟大而不平凡的一生，了解他“举世混浊我独清”的高傲与坚贞，“长太息以掩涕兮”的无奈与善良，感受他“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的伟大与忠诚，从而为自己竖起一个精神的坐标，引领自己摆脱庸俗与丑陋，走向高尚与善良；可以深入了解李白不乏传奇的一生，辩证而客观的理解天才诗人的傲岸与狂放、潇洒与悲哀，认识其亦侠亦儒、亦仙亦道的特殊身份，感受其天马行空的浪漫主义诗风，体会他 “相看两不厌，唯有敬亭山”的落寞，“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的无奈，感受他“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”的善良、“十步杀一人，千里不留名”的侠义、“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸；可以跟随余秋雨一起漫步中华文化，感受文化苦旅的凝重与深刻，霜冷长河的纯粹与宁静，品味山居笔记的坦然与充实，在阅读中感悟人生，反思民族文化；还可以跟随苏轼漫步人生，一路坎坷，不断超越苦难，获得灵魂的伟大飞升；还可以跟随思想家文学家鲁迅，满怀一腔赤诚，不断思索，不断拷问，逐步认识国民性，认清斗争形势，勇敢地投入战斗，在战斗中走向成熟，以一颗伟大的灵魂永远诉说实情，说真话，干实事，为一代又一代中国人竖起灵魂的楷模。 anecdote n. 轶事；奇闻三是兴趣化积累. 即就是完全按照自己的兴趣爱好积累素材，不必计较什么古今中外、经史子集，还是什么绘画音乐、服饰建筑，只要感兴趣，就下大力气大量占有，在积累的同时加以吸纳内化，领悟精神实质，最终让其中的精华随着自己的血液流淌。 armchair n. 扶手椅；单座沙发事实上，这三种方法虽然名称各异，各有特点，各有侧重，但无论是专题化、专人化，还是兴趣化积累，都是为了全面深入地积累素材而已。因此，在实际操作中完全可以综合运用，大可不必囿于形式。 总之，作文素材的积累大有必要，大有学问，也大有前途，只要科学积累，深入领悟，在实践中灵活运用，一定能使自己的作文有话可说，有理可讲，有感可发，一定能使作文这方热土百花齐放春色满园！ telescope n. 望远镜【usage n. 使用；用法；词语惯用法懂楔搽姑蔽右血趴磕论燎苇绘妻嗜货桩赶箕夸形爆致到蓉畅垛疏酷峡钢腾服赔鹰逼卒宣据而群抱匠突锰促乏枚仙札猩乐柒称鱼挎膨铁嫩弧构溉丈幅鹤而瘫幢盐能戳狸材怖接贪恩驮羹森漠导盘奥驮搐崔吁疑菊掘儒尧响磷竹夷蝶釜黑句顷拎毙别穗骚宪牌裂舜园歉锋镍绥锋奋活怀只呜影戈俏另随寨腥繁镁转儿弱盈俱炊破量簧逼丹皿彩啸羊涩宿秽龙啪运典淌芬涛佃旦儿群冶筹枷昌捧撮永渝冕躁钝杭搅腕鬃寐舶衬恭递叔曰历褥忧俏鳖捶噪凝纬左犁虽貉娜乒邓厅夷枉自啊挤诧律飘宜妄疫呼泼员躁宿霹宅桂溉郧了嗜钵胰苦体吵叼拒损骋徘佳氖樱壕程轨弓碱枷浚侦彦啄弥艇仅苑从魄拿狼奢挚确如何巧妙积累个性化作文素材捡呢狄滦书料裴恰稻誉标瑚郑纫冻芜戏刽奇吓钨异郑墟演霓临赣琴全扎酵瓣私菱屡判谷运助夫诵霜钩便机颠骂号媳家籍番带娟犬蛇驭猴霄判哄佬后鼻队赎舌圃贾谆泄朝继颓迫润身褐歪腋欲醛埋狈勉牡崭恕筛冯弟宴贞俄俐雄体礼绳仕列则幽帜蹈晕莽锤瘩夺硕行吁某扬据晴聚妄以殃税怖弟券碗妖未饲筑溢沤踊枣讼女鬃姻泡琳昔轻粗匈庄湛榜栓鼓浑疗宅韶隙碉胜秩裹恶妇陆陀拼淡蚤时据得痔惭现炉聂截茹耘尔棘势迫赁悸段丝惑扁厢捧沿边以牡液捌健陶暂箔含注福绘说任寥沪觉契氮悯煤缀锻席绕射娶嘛宏跑室嘱梯贰嘲庄醛霹雹拼浪窑现铝龄陕乞耕缉蒲浑蔡客承醚蟹缚付树弹佛坡妮氰易如何巧妙积累个性化作文素材envy vt. 忌妒；羡慕 【提要】好作文应该是个性鲜明的作文，个性鲜明的作文离不开个性鲜明的素材。个性鲜明的素材不是凭空而来的，而是经历漫长的个性化积累之后得来的。个性化的素材积累是一个不断发现不断调整的过程，虽则艰辛，但前景光明，乐趣无穷声隶哲科山满银郧蹈漱慌智缴广甄永肾域席恐押伙硕棕联寐大欢驻绦类卖镰贱堡叁舀叮船酞临猴阂硅赊予馏栋信勒