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文档简介

金岙小学期末教学达标检查小结 优点： 1、备课和课后方面：每一教时都要有一个明确的目标，科学、艺体课备课要突出学科特点。设计富有针对性，实效性的弹性。而且部分老师回创造性地使用教材，三维目标凸显。教后反思及时有针对性，有总结调试的作用。2、作业方面：总体上规范了学生作业及教师批改。教师能根据教学要求和学生实际，精心选择、编写习题，作业设计体现针对性、巩固性和实用性，对课堂作业和练习能坚持做到批阅与反馈的有机结合。3、课堂教学： 争取“人人上好一堂课”，课堂上充分发挥教师主导作用，激发学生的学习兴趣，让学生有更多的机会、有效地参与教学活动。教学过程中做到精讲精练，省时高效，提高课堂教学效率。不足之处：老师的备课、专业日记还应在“精”字上下工夫。个别教师备课不能完全符合要求，对教材、教参钻研不够，课前准备不够充分，上课讲述太多。具体措施：教师工作压力过重，已是一个不争的事实。1、学校应尽可能从各方面减轻教师的工作负担。在改革教案的要求形式上做的不够。其实，学校也完全可以放手让教师编写有效的简案。这样，老师就有更多的时间研究教材、教法与课堂教学，研究学生（学法），还可以多些时间来读书学习。2、领导认为“成绩不说跑不了，缺点不讲不得了。”本学期我们对老师的缺点讲得较多，成绩说得不多。其实，每一位教师哪怕取得一点进步，得到一点鼓励，就会给他带来一种成就感，相信自己还会做得更好。教师有了成绩需要赏识，教师失败时同样需要赏识，特别是年轻教师，在日常工作中常常会遭遇挫折或失败，或许是教学上的难题，或许是某个学生难以教育、或许是班级管理出现难题等等。关注他们的内心需要、尊重他们的人格、宽容他们的失败，给教师一个宽松的环境和努力向上的机会，教师会加倍努力工作。今后打算：淡化人际关系，努力创造一个互相尊重、理解、信任、帮助、仁爱的气氛。解除教师的心理压力，安顿教师的心灵，使教师能安安心心地工作在一个温暖、祥和的大家庭当中。强化管理，科学引导，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，让人民群众对我们的老师满意。想从以下三个方面入手去做：一是规范，二是引导，三是考核。规范，就是明文告知教师哪些不能做，哪些必须做，而且要做好。引导，就是在规范的基础上让教师得到发展和提高。考核就是对教师的教学行为、教学成绩进行全面、全员、全过程的考核，考核的结果与教师的岗位竞聘、奖金发放等挂钩，严明奖惩。把学生家庭作业纳入学生学科成绩考评，要求教师布置一些有利于学生综合素质的作业，把“读与写”结合起来，把书面作业与实践作业结合起来，把能力
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