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文档简介

第 1 页 共 3 页 小班科学活动小班科学活动 按形状分类按形状分类 教学设计教学设计 一 活动目标 认识圆形 方形 三角形 知道各形状的简单特 征 能按物体的形状分类 二 活动准备 圆形 方形 三角形的卡片各一张 圆形 方形 三角形的玩具若干 三 活动过程 一 认识圆形 方形 三角形 知道其的简单 特征 1 师 小朋友 形状王国来了几位图形宝宝 大 家想认识他们吗 卡片 圆形 方形 三角形分别 做自我介绍 1 大家好 我是圆形 我的身体圆圆的 一 个角都没有 2 嗨 我是方形 我的身体有四条边和四个 角 非常高兴能和大家做朋友 3 小朋友们好 我是三角形 我有三条边和 三个角 我很愿意和小朋友们做好朋友 2 请幼儿分别讲述这三种形状的特征 第 2 页 共 3 页 师 刚才三个形状宝宝介绍了自己 现在 你们 认识它们了吗 能说出它们是怎样的吗 幼儿自由说 二 让幼儿在生活中找形状分别是圆形 方形 三角形的物体 小朋友们注意看看 说说我们的教师里有哪些物 体是圆形的呀 哪些物体是方形的呀 哪些物体是 三角形的呀 师总结 教室里的皮球 呼啦圈 轮胎 闹钟 铃鼓都是圆形的 电视 投影仪 窗户都是方形的 旗子 三角形积木 三角形蛋糕都是三角形的 三 图形宝宝要回家啦 我们给它们送个礼物好 不好 1 请配班老师发各种形状的物体 2 请幼儿分别上前送礼物 拿到圆形宝宝的小 朋友把圆形送回家 方形和三角形以此类推 3 师请个别幼儿上前检查送的礼物对不对 4 师总结 小朋友今天表现好棒啊 不仅认识了 圆形宝宝 方形宝宝 三角形宝宝 还给图形宝宝它 们送上了正确的礼物 我们一起来表扬一下
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