《积的乘方》导学案.doc_第1页
《积的乘方》导学案.doc_第2页
《积的乘方》导学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

八年级数学上册14.1.3积的乘方导学案 班级： 小组： 学生姓名： 课题积的乘方课型新授主备宦吉成审核使用学习目标1. 我能推导积的乘方运算法则。2 .我会运用积的乘方运算法则进行计算。3. 我想在经历探索法则的过程中，发展自己的推理能力和有条理的表达能力，培养自己的综合能力。重点理解掌握积的乘方运算法则。难点 积的乘方的推导过程的理解和灵活运用。过程学法指导问 题 导 学独立自学请大家做导学案上的问题；自学教材P97-98页内容。 问题：阅读教材P97-98页，再做导学案上的问题；填空：幂的乘方，底数 ，指数 计算： ；计算和 ；和 ；和（请观察比较）怎样计算 ？说出根据是什么？请想一想： 思考：符号表示： 语言描述： 合作互学1、对学：学习对子共同讨论完成这些问题，有疑问的记下来。2、帮学：师傅帮徒弟解决疑问。3、群学：组长引导，在组内交流解决大家共同的疑问，选好发言人准备展示你们的学习成果。1、 计算： = = = = = 2、 计算：= = = = 3、下列计算正确的是（ ）.（A） （B）（C） （D）4、下列各式中错误的是（ ）（A） （B）（C） （D）5、与 的值相等的是（ ）（A） （B）（C） （D）以上结果都不对6、计算： 7、一个正方体的棱长为cm，它的表面积是多少？它的体积是多少？小组展示小组展示合作互学中学习成果，小组评价展示的内容为：1、“独立自学”中的第3题的（4）小题，要求：要说明每一步的依据。 2、“合作互学”中的第2、6、7题。要求：第6题展示罢，要小结注意的问题：负数的奇次幂结果为负数，负数的偶次幂结果为正数。精讲导学对同学们的疑问和难点，老师将重点指导、穿插讲解，规范板书过程。1、 书本P97例3计算 2、已知： 求：的值。（逆用积的乘方） 小结评学与大家一起分享你的收获。1、本节课你学到了哪些知识?推导的主要依据是什么?2、在运用积的乘方的运算性质时要注意哪些问题?3、我们学过的幂的运算性质有哪些?幂的运算性质与积的乘方有什么共同点?区别在哪里？4、本节课哪些同学、哪些小组表现的比较好?本组或本人在小组合作学习中还存在哪些不足?巩固练学比一比哪个组学习效果好。1、 课堂作业：课本
人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论