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第 1 页 共 3 页 语文语文 S S 版二年级上册版二年级上册 国旗和太阳一同升国旗和太阳一同升 起起 教学设计优秀教学设计优秀 国旗和太阳一同升起 教学设计 1 一 教学目标 1 读懂课文中的长句子 能抓住句子的主要意 思 并了解和加成分在句子中的作用 2 学会本课 15 个生字 多音字 鲜 在课文中 能据词定音 掌握 晨曦 火热 凝神 纯真 等词 语 能理解它们在课文中的意思 3 能正确 流利地朗读课文 会背诵和默写最 后一个自然段 4 了解天安门广场国旗护卫队的感人事迹 体 会他们热爱祖国 严格要求自身 一丝不苟的精神 二 课时布置 2 课时 第一课时 1 谈话国旗 2 看看课文是如何描写这一激动的局面的 3 读课文 说说难读的地方 4 练习并随机理解有关词语 火热 凝神 鲜为人知 摄氏 字行 晨曦 臃肿 第 2 页 共 3 页 5 出示 练习长句的朗读 1 1991 年 5 月 1 日 东方欲晓 晨曦微露 在天安门广场上 数万群众火热的目光凝神注视着雄 伟的天安门 目光注视着天安门 群众的目光 火热的目光 凝神注 视 说明大家对国旗的热爱 对祖国的热爱 当时 激动的心情 2 掌旗手擎着五星红旗 34 名 正步向旗 杆基座行进 缩句 掌旗手和护旗队员向旗杆基座行进 体会整句话怎样写出了升旗仪式气氛的庄严 6 作业 课堂作业 1 4 第二课时 1 听写词语 2 再读课文 深入体会 说说什么地方令你最 感动 考虑 推荐 补充 朗读 3 读到这里 你最想对护卫队战士说些什么 过渡 是啊 国旗护卫队战士的高尚爱国精神是 第 3 页 共 3 页 多么值得我们学习啊 所以一位诗人这样赞美这些可 爱的战士 4 出示最后一个自然段 师范读 问 你们知 道这些句子的含义吗 谈谈体会 形象 纪念碑 高大 心灵 汉白玉 纯真 胸怀 广场 开阔 5 指导感情朗读并背诵 6 填空练习 辅助默写 战士们的形象像一样 战士们的心灵像一样 战 士们的胸怀像一样 7 简单了解书名号的用法 8 学了文章后 我们应该向护卫队叔叔们学习 什么 9 有感情地朗读第三段 10 作业 和 板
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