人教版小学二年级美术下册点、线、面教案及反思

第 1 页 共 4 页 人教版小学二年级美术下册点 线 面教人教版小学二年级美术下册点 线 面教 案及反思案及反思 第 2 课点 线 面 课时 1 课时 教材简析 本课内容是以点 线 面这三种基本造型要素为 表现媒介 徒手绘制自由图案 由于抛开具体形象的 束缚 这种相对简单的作业更易于训练学生的形式美 感 也更便于学生自由发挥创造 点 不可过大 否则就有面的感觉 点与面的对 比关系 是相对的 同时点的形态以单纯为好 线 包括直线 曲线 折线 可有粗细 方向 组合上的变化 曲线应画的有弹性 光滑感 面 可分为独立的面 有线条分割 交 形成的 块面 教学目标 训练学生对点 线 面构成的认知和组织能力 培养学生自由创造的能力 启发学生对形式美感的感 受力 色彩问题本节不另作要求 教学重点 对点线面的认知及其画法 第 2 页 共 4 页 教学难点 画面组织的均衡和多样统一 教学构想及方法 通过欣赏艺术作品和教师的讲授启发 感染 使 学生能感受到点 线 面的美感和作用 认识到它们 是绘画的语言 教具 学具准备 电脑多媒体教学系统 课件 教材 范图 第一课时 施教时间 2 月 23 日 2 月 24 日 教学过程 活动一 今天老师要给大家介绍 三个好朋友 这三个 好朋友就是我们经常见面的 点 线 面 1 板书点 线 面并用课件进行展示 点 线 面 2 欣赏书中范画 课本中左上角 画家的画 是选用西班牙超现实主义绘画大师 J 米洛的一幅 倒立的人 作者运用点 线 面的自由组合 以 略带具象的装饰形象构成一幅有抽象意味的画 造型 第 3 页 共 4 页 单纯 自然 色彩干净 明亮 欣赏时 指导学生从 中体会点线面在画面中所起的作用 活动二 学生作业 教师巡回辅导 独立创作一幅点 线 面构成作业 主要应注意 避免画得琐细 平均 图色可采用 一色多处分步 的方法 即每用一 色 应在画面不同部位分配 形成呼应 所绘形面应 有大小 间隔 形态差异 课堂小结 选不同程度和特点的作业做讲评 分析优劣得失 布置学生课后加工整理未完成作业 第二课时 施教时间 2 月 24 日 2 月 27 日 教学过程 活动一 在美术的星空里 点 线 面才是真正的主人 让我们遨游其中 同它们共舞 教师用课件出示图片 师生共同体会作品中所蕴 含的丰富的思想感情 有优雅飘逸的 有慷慨激昂的 有痛苦 沮丧的 有愤怒的 有快乐的 每一种形 式的组合都有不同的含义 它们是画家思想情感的直 第 4 页 共 4 页 接表达 反映了他们的人生观和价值观 活动二 学生作业 教师巡回辅导 用线 碎纸片或其他材料进行点 线 面的排列 课堂小结 板书 点 线 面 作品展示 范画 札记 课前 我布置孩子们回去搜集个重点 线 面状 的材料 由于还没上课 孩子们的理解有偏差 他们 认为 点 只能是圆的 而 线 就是毛线 棉 线 针对预习作业中出现的问题 我特意将我找到 的不同形状的糖豆 珠子 铁丝 竹竿等等展示给他 们看 请他们分析这是哪一种造型材料 这下孩子们 一下子明白了自己的