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-第二篇:交流会ppt专业简介本专业学制三年,以职业能力培养为主线,以岗位知识和技能要求作为课程设置的主要依据,面向食品行政管理部门、食品质量检测部门、食品生产企业、食品流通与销售企业、医院、学校等,培养素质全面、综合能力强,取得食品专业相关职业技能证书的高级实用型技术人才。专业培养特色本专业现有基础化学实验室、生物化学实验室、微生物实验室、无菌室、食品检验与分析实验室、精密仪器室。价值数百万元的实验仪器设备,可以满足本专业教学需要。专业课程设置能紧跟食品营养、检测发展的最新动态,注重学生综合能力的培养,每学年都安排学生前往实习基地开展见实习活动,最后一学期安排学生进入相关企事业单位进行顶岗实习,用人单位考评后,毕业可直接就业。我校现设有职业技能鉴定所,具有食品营养师、食品检验工认证资格,学生在校即可取得食品专业相关职业资格证书。经过系统学习,学生可从事食品生产特别是营养食品及功能性保健食品的营销、管理工作;从事食品科学、营养学、饮食文化推广和应用工作;从事食品营养成分分析以及食品卫生监督工作;从事对个体和群体的营养膳食指导、保健工作以及大中型餐饮活动的整体宴会设计工作,该专业就业前景光明。生物技术及应用1、培养目标:培养融农产品安全生产技术和农产品、食品质量控制和安全管理的专业基础知识,具有从事农产品安全生产、食品检验、食品质量与安全管理等方面能力的高素质技能型专门人才。2、主干课程:基础化学、食品微生物学、食品生物化学、食品卫生学、食品机械与工艺基础、农产品安全生产技术、食品加工技术、食品安全管理技术、食品安全管理技术等。3、就业方向:主要面向农产品生产经营企业、食品生产经营企业、食品质量监督检验部门、卫生防疫部门和外贸机构从事农产品和食品的生产、加工、检验、质量控制、安全管理以及新产品研究开发、市场营销等工作。食品营养与检测 1、培养目标:培养融食品生产经营、食品安全检验和食品安全管理的专业基础知识和基本技能为一体,具有从事食品生产加工、食品质量安全检验、食品安全管理等方面工作的高素质技能型专门人才。2、主干课程:基础化学、食品化学、食品微生物学、食品卫生学、食品机械与工艺基础、食品加工技术、食品安全检验技术、食品安全管理技术、现代仪器分析食品理化检验、食品微生物检验、食品感官检验等。3、就业方向:主要面向食品生产企业、食品流通企业、餐饮消费企业、食品安全监督管理部门、食品研发部门、外贸机构从事食品生产与经营、食品检验、食品质量与安全管理、新产品研究开发、市场营销等工作;也可以在部队、医院、大中专院校、餐饮业、社区从事营养分析、咨询和普及工作:大中型食品企业、农产品加工业、保健品行业、食品检验相关机构,从事食品原辅材料、半成品、成品的检验及卫生检验岗位工作主要技能考证:食品检验工职业资格证等人才需求分析近年来我国社会经济飞速发展,人们食品营养与安全意识大大增强,食品市场准入制正在企业全面推广,食品质量与安全方面迫切需要与国际接轨。随着食品安全体系的建立及正确饮食习惯的形成,食品质量检测及营养保健师已成为国内目前最紧缺的职业之一。在我国,营养师还是一个新兴的职业。专家认为,在人们越来越重视营养的今天,营养师行业将成为下一个朝阳产业,目前我国营养师的缺口是一个天文数字。国家公众营养与发展中心主任于小冬说:讲科学营养知识的话,我们中国受过这方面专业训练的营养人才大概不到20XX人,所以开个玩笑说,中国的营养学人士比熊猫还珍贵。据了解,在日本,每400个人中就有一个营养师。如果按照这个比例,以13亿人口来计算,我国就需要325万名营养师。而这也就是现在合格营养师的需求量。毕业生就业简介本专业毕业生可在工商行政管理、海关、进出口商品检验检疫等事业单位从事食品质量、食品卫生的监督管理和检验工作。在食品生产、加工、流通企业从事品质控制、技术管理、产品开发、经营管理等工作,还可在餐饮行业、酒店、学校等从事质检、采购和营养膳食指导工作。一、培养目标本专业主要培养熟练掌握食品营养理论与检测技术的原理及方法,具备采用化学分析、生物检验、仪器检测和感官分析等手段检测食品各项指标能力并具有公共营养师三级职业能力的高等技术应用型人才。、三、毕业生具备的基本能力毕业生具备公共营养师三级的工作能力以及具备食品企业生产及质量管理、食品检验、食品品质控制、食品卫生检测方面等有关的工作能力。毕业生以及具备食品企业生产及质量管理、食品检验、食品品质控制、食品卫生检测方面等有关的工作能力。四、证书 一、公共营养师1. 职业定义:公共营养师是从事营养指导、营养与食品安全知识传播,促进社会公众健康工作的专业人员。2. 行业定位:医护人员、药师、中小学卫生教师、幼儿园保育员、食品加工企业技术和管理人员、社区保健人员、敬老院保健人员、宾馆、饭店营养配餐人员。3. 适用人群:食品、医学及相关专业本科生及研究生,上述行业相关从业人员。4. 颁发部门:中华人民共和国人力资源和社会保障部统一印制,人力资源和社会保障部门按规定办理和核发。5. 证书性质:国家职业资格证书,一本证书6. 证书分级:五个等级,即初级、中级、高级、技师、高级技师7. 培训机构:各地人力资源和社会保障部门授权的单位。8. 考证成本:三级27003300元左右;二级30003600元左右!其他级别因为人少就没写。9. 考试时间:时间比较随意,随学随考;闭卷考试。10. 证书点评:公共营养师是20XX年列入新职业之一,其后发展迅猛,其实与食品专业相关的含金量很高的一个证书,但是一些机构以挣钱为目的,有没有条件都上,而且鱼龙混杂,还有一些假证,致使含金量有所下降,但据说国家马上要严格管理,关闭一些无资质的培训机构,就要规范了!11. 参考网站:;XX/kao_shi_kuai_xun_2600/20XX0203/t20XX0203_.shtml、2、检验工1. 职业定义:熟悉化学、食品检测、微生物检测、质量监控等知识的食品检、化验人员。2. 行业定位:食品生产、加工、经营、流通企业的检化验人员。3. 适用人群:食品、化学、公共卫生及相关专业本科生及研究生,上述组织相关人员。4. 颁发部门:国家质检总局质量技术监督行业职业技能鉴定指导中心5. 证书性质:国家职业资格证书,一本证书6. 证书分级:五个等级,即初级、中级、高级、技师和高级技师7. 培训机构:国家质检总局质量技术监督行业职业技能鉴定指导中心授权的单位。8. 考证成本:高级6001000元左右;9. 考试时间:时间比较随意,随学随考。10. 证书点评:国家对化学检验人员必须要求持证上岗,如果有想从事这方面工作的同学是非常有必要的,因为如果没有到企业后还要培训后,持证上岗。11. 参考网站:;3、内审员是企业内部对管理体系进行审核的人员要具备的资格,每个企业为了管理的完善都会定期的对内部管理进行审核,所以指定若干名负责质检或管理工作的人员参加内审员培训获得相关资格,更好的做好内审工作。公共营养师一共分为4个级别,分别是4级,3级,2级,还有1级报考条件:一、 初级经本职业初级正规培训达规定标准学时数,且取得毕业证书。在本职业连续见习工作2年以上。二、 中级 卜)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,且取得毕业证书。取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。取得经劳动和社会保障行政部门审核认定的,以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。三、 高级取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得毕业证书。取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。取得本职业中级职业资格证书的大专以上毕业生,连续从事本职业工作2年以上。取得高级技工学校或经劳动和社会保障行政部门审核认定,以高级技能为培养目标的职业学校本职业毕业证书。四、 技师取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得毕业证书。取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作8年以上。取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校毕业生,连续从事本职业工作满2年。五、 高级技师取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业高级技师正规职业培训达规定标准学时数,并取得毕业证书。取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。认证对象:从事或准备从事本职业的人员简单的说是要先去大陆进行相关的培训 拿到培训合格证书 然后才能参考但是大学本科毕业之前只能考助理公共营养师第三篇:学习经验交流会计划书学习经验交流会计划书一:活动目的:我们将通过举办此次经验交流会,帮助大一的同学们在大学生活的一开始就懂得学习的重要性,应该把学习放在第一位。并且知道除了学习还有很多必须做或者值得做的事,以及如何合理安排时间做到学习工作两不误。总之,让同学们了解到学习的乐趣所在和大学生活的多姿多彩。同时也为了响应院有关“学风建设”的号召以及加强我系的学习风气,我系学习部将于五月十九日在5403教室举行 “学习经验交流会”。二:活动对象:20XX级大一学生。三:活动时间:20XX年5月19日晚七点。四:活动地点:5403教室。五:特邀嘉宾:、获得校园励志奖学金和省三好学生证的组织部部长石瑞艳。、获得校园励志奖学金和省优秀学生干部证书的学生会副主席王斌。、校园励志奖学金获得者电子协会副会长郭静怡。、国家励志奖学金获得者李文状。六:活动准备:由学习部将活动材料上交老师,获得老师的同意与支持;由学习部负责发出邀请涵,邀请相关嘉宾;提前申请好教室;由宣传部做出宣传板报,负责宣传工作;会场负责人维持会场纪律;七:活动流程:晚六点五十特邀嘉宾及相关人员到各会场签到处签到;晚七点主持人宣布大会开始并介绍与会嘉宾;由嘉宾依次做报告,介绍自己的学习生活及其它方面的经验;嘉宾与同学们进行自由交流;。 八:注意问题:a) 让同学们从第二排起往后坐;b) 大会时间安排要合适,主持人要随机应变,保证各个环节紧促、顺畅进行;c)会议中工作人员要服从安排及随机调动,保证每项工作都要有人负责;d)各负责人要努力创造一个良好的会场氛围。电气信息工程系学生会学习部20XX年05月15日第四篇:学生学习经验交流会范本学生学习经验交流会策划范本一、活动名称:学习经验交流会二、活动主题:给你一块基石,让你看得更远三、活动背景;学院迎来了xx级新生,为了欢迎新同学加入这个大家庭,帮助新生对解决新环境带来的迷惘和困惑,让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习,学生会特举办本次“学习经验交流会”。四、活动目的:“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”。经历了六月高考的磨练,带着一份期盼,一份新奇,踏入了xx学院、踏上了阳光的土地,莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习,新生们肯定感到困惑、迷茫。本着为同学服务的精神,精心策划了此次新老生交流会的活动,希望新生能够尽快适应大学生活,投入到绚丽多彩的大学生活中去。通过此次活动我们希望达到以下目的:1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流,展现自我的平台2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法,让以后的学习更有目的性4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样5、为其树立奋斗目标,让其充实度过美好的大学生活。五、活动内容:1、活动时间:xx年xx月xx日2、活动地点:3、活动对象:xx学院全体新生4、活动规模:现场可容纳xx人左右5、主办单位:学习部六、活动要求:1、加强领导精心组织主办单位要高度重视本次活动,根据相应的部

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