教学设计：显微镜和望远镜

教学设计 显微镜和望远镜教学设计 显微镜和望远镜 保靖县大妥中学杨云 课题课题 显微镜和望远镜 课时安排课时安排 1 课时 教学方法教学方法 探究法 实验法 讨论法 比较法 教学用具教学用具 教师 自制显微镜 自制望远镜 挂图 学生 每桌一套 凹透镜一只 两个焦距不同的凸透镜 透明 的塑料架一个 教学目标 教学目标 1 知道望远镜 显微镜的有关常识 2 会利用透镜自制望远镜 显微镜 3 对透镜的应用产生强烈的兴趣 激发学生的操作愿望 体会物理知识和生活 实际相联系 教学重点 教学重点 能够利用透镜自制望远镜 显微镜 课前研究课题 课前研究课题 1 调查望远镜 显微镜的发展史 2 调查望远镜 显微镜的应用 教学设计教学设计 一 新课引入 师问 我们前面学习透镜有那些作用呢 生答 1 可以用凸透镜制作照相机 它是利用凸透镜能成缩小的实像制成的 2 用凸透镜可以将物体放大 3 用凹透镜来矫正人的视力 师说 神话故事 葫芦娃 中有一位葫芦娃有特殊的本领 他有千里眼 能够看到 很远以外的东西 设问 大家想不想拥有和他有一样的本领呢 生答 想 师 我们只需要借用一特殊的工具就可以实现大家的愿望 那就是我们今天要共同 学习的 望远镜 板书 故事引入 激发学生兴趣 二 新课教学 一 望远镜 telescope 引出与望远镜相关的物理名称 师说 这是大家平时见到的双筒望远镜 展示实物 我们注意观察它有几个 透镜构成的 什么样的透镜呢 展示望远镜的框架图 这两个透镜有特定的 名称 靠近眼睛的透镜 我们叫它目镜 另一个叫物镜 因为靠近被观察物体 生 有两个 都是凸透镜 实物给学生一个立体的印象 再用课件展示双筒望远镜的框架图 突出透镜 忽略其他的器件 避免新的难点出现 师问 哪位同学用过望远镜的 用过的举手 哪位同学能够给大家介绍以一下 你所知道望远镜的知识呢 大多数同学都举手学生积极踊跃的发言 介绍自己找到的信息资料 师 同学们介绍的都很好 如果我们身边有透镜 自己能不能用透镜来组成望 远镜呢 如果能 哪怎么样组合呢 首先大家观察一下你身边有那些透镜 有 几个 大家按照我的要求组合透镜观察物体 注意透镜的变化和每个透镜的位 子 1 先取用一只凸透镜和凹透镜 凹透镜作为目镜 以凸透镜作为物镜 缓慢 调节两个透镜间的距离 直到看的最清楚为止 你看到远处的物体有什么变化 它的作用和什么使一样的呢 我们可不可以用透镜自己做望远镜呢 怎么 做 我们凹透镜作为目镜 以凸透镜作为物镜 可以制造望远镜 那么 把两 个透镜调换位子 凹透镜作为物镜 以凸透镜作为目镜可以么 大家试一试 那么两个凸透镜可不可以制作望远镜呢 如果可以怎么组合呢 我们按照前面 的做法来试一试 看看到底是否可行 可以作成望远镜么 认为可以的 你是 如何组合两块不同的凸透镜的呢 其他同学试一试 以焦距较小的的凸透镜代 替凹透镜作为目镜 焦距较大的作为物镜 缓慢调节两透镜的距离 看行不行 谁能总结一下 我们有几种方法来自制望远镜 生 两个大小不一样的凸透镜 一个凹透镜 学生动手操作 生 远处的物体变近了 生 望远镜生 可以 凹透镜作为目镜 以凸透镜作 为物镜 学生操作 生 一片模糊 不可以学生操作生 可以 还有说 不可 以 生 以焦距较小的的凸透镜代替凹透镜作为目镜 焦距较大的作为物镜 调节两透镜的距离就可以了 学生按要求操作 生 远处的物体变近了 生 两种 1 凹透镜作为目镜 以 凸透镜作为物镜 2 以焦距较小的的凸透镜作为目镜 焦距较大的作为物镜 设疑 激发学生兴趣 两透镜之间移动不能快 使人头晕 让学生获得成功感 激发学生的探索热情 教师不断提问 引导学生逐步探索 二 显微镜 microscope 师说 在用两凸透镜做望远镜试 看不清的同学你试如何摆放凸透镜的 大家 按照这样的方法组合透镜 来看你们头发丝 你会有什么发现 恭喜大家 你 们制造出了一个显微镜 以焦距较大的凸透镜作为目镜 焦距较小的作为物镜 我们不可以看见远处的物体 但是我们可以看见细小得物体 这就变成了显 微镜 现在手边只有一只凸透镜能不能制作凸透镜呢 生 以焦距较大的凸透镜作为目镜 焦距较小的作为物镜 学生操作 生 头发丝变的很粗 用学生的矛盾和疑问引入显微镜 让学生再次获得成功的感觉 激发探索的 欲望 设疑 学生思考 小小发现 大家在这个透明的塑料盒上滴一滴水 在把旁边带有小箭头的纸片 放到它的正下方 看箭头有什么变化 这个水滴的作用和什么是一样的 我们 再试着用大凸透镜作为目镜来观看水滴 缓慢调节透镜和水滴的距离 你回看 到什么现象 我们把箭头换成头发丝 观察一下 在我们缺少凸透镜的条件下 怎么制作显微镜呢 小结小结 师 原来自物体的光先通过物镜形成一个放大的实像 通过目镜又一次被放大 这样显微镜观察到的像比实物大很多倍 展示显微镜实物 这个就是我们 生物实验室用的显微镜 哪为同学给大家详细介绍一下关于显微镜的有关知识 生 变大了 生 凸透镜 生 箭头变的特别大 生 头发变的很粗 生 可 以用小水滴等代替凸透镜 学生介绍 锻炼学生解决问题的能力 结合课件叙述 学生总结 这节课你学会了那些知识 生 学会了制作望远镜和显微镜 1 凹透镜作为目镜 以凸透镜作为物镜 可以作成望远镜 2 以焦距较小的的凸透镜作为目镜 焦距较大的作为物镜 可以作成望