教育系统专业技术岗位“评聘结合”竞聘赋分办法.doc

教育系统专业技术岗位“评聘结合”竞 聘 赋 分 办 法（试行）一、基本素质（资历条件）赋分 基本素质包括教龄、学历、任职年限等，具体赋分办法如下：1、教龄每满一年赋0.6分，半年减半。2、研究生、本科、专科、中师学历分别赋4.5分、4分、3分、2分。3、专业技术职务任职每满一年赋0.6分，半年减半。以上各项赋分截止时间为2015年8月31日。二、“一评三考”（综合考评）赋分“一评三考”：师德评价、专业素质考试、教学过程考核、教学实绩考核。使用近三年（12-13学年度、13-14学年度、14-15学年度）“一评三考”成绩。计算方法是：近三年“一评三考”平均得分（百分制）50%。校级领导采取测评名次赋分法：由教职工（参与竞聘的人员和其直系亲属回避）为竞聘人员打出排名次序（名次范围为本单位参加“一评三考”的人数区间内），求出平均名次，将同名次教师的“一评三考”成绩赋给该领导。新调入人员的赋分采取百分位赋分的办法进行赋分，具体是：算出其在原单位的名次在总体人员中的百分位次（名次/参评人数*100%）,将现单位同百分位次教师的“一评三考”成绩赋给该教师；调入未核编人员回原单位竞聘，其在现单位的“一评三考”成绩按上述办法转回原单位。三、各类先进成果赋分在教育、教学、教研、管理等方面获得的各级各类先进奖励成果，具体赋分办法如下：1、获得由学校和教育行政部门组织申报的校、局、县、市、省、国家级先进（单项和党、工、团队等先进比照相应级别）分别赋0.3、0.6、1、1.5、2、3分。骨干教师实行动态管理，本年度在任期内的加分。校、县、市、省级骨干教师（学科带头人）分别赋0.1、0.3、0.5、1分。2、获县局、市局、省厅及同级教研部门组织评选的优质课（本人亲自讲课，且有证书和相关文件）的主讲教师，分别赋0.5、0.6、0.7分；评选分等第的按等第降低一等降0.1计算。获县局、市局、省厅及同级教研部门组织评选的教具制作、学科竞赛一、二、三等奖的第一作者或主讲教师，一等奖分别赋0.2、0.3、0.4分，二等奖分别赋0.1、0.2、0.3分，三等奖分别赋0.05、0.1、0.2分。3、承担市、省、国家规划立项的教育科研项目或子课题，并有通过鉴定验收的相应书面成果的，分别赋0.1、0.2、0.3分。以上三项赋分时间均为任现职以来到2014年12月31日止，同项中只取最高一项。四、说课由竞聘人按照所教学科，准备10分钟以内的教学内容进行说课，聘委会现场为讲课人打分。1、聘委会组织竞聘说课。2、讲课时，全体教职工参加。3、每个讲课人的讲课时间为510分钟。4、每个竞聘人讲课满分为8分。5、每个聘委会成员根据竞聘者的语言表达、逻辑思维、举止形象、知识点把握、教学能力等情况当场以无记名方式赋分，去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。7、每个竞聘人的讲课最后得分当场公布。五、民主测评赋分1、对每个竞聘人的民主测评由聘委会负责组织；每个竞聘人测评结果满分为5分。2、民主测评在聘委会和不参加竞聘的教职工（需要回避的人员除外）中进行。3、采取背对背划票打分的测评办法。竞聘人员不参测评。4、测评内容主要是德、能、勤、绩、廉五个方面。5、对每个竞聘对象要分别计票和计算得分。得分为测评全部有效票之平均分。六、独立加、减分项目1、在艰苦偏远农村村小工作累计15年以上且现在仍在艰苦偏远农村村小工作的教师，可比照县级优秀教师的比例加分，艰苦偏远村小范围由