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文档简介

第一单元爱的礼赞第一课时教学内容天下的妈妈都是一样的共几课时5课型综合第几课时1教学目标1、用自豪、敬佩的情绪演唱歌曲，表达对妈妈的无限爱意。2、能唱准跨小节的切分音；在听赏音乐时，能感觉到音乐要素的变化，并能就音乐要素变化而引起乐曲情绪、风格的变化形成初步的理性认识。教学重难点音乐情绪的感受与表现教学资源钢琴、录音机、磁带学 程 预 设导 学 策 略调整与反思一、谈话导入交流自己对妈妈的了解二、学唱歌曲天下的妈妈都是一样的1、聆听歌曲，说说对妈妈的爱2、找出歌曲中相同的乐句3、解决切分音与休止符的唱法4、完整演唱，进行歌曲处理5、交流音乐活动我为妈妈做什么？自己力所能及的事情6、歌曲表现讨论：还能用怎样的形式来演唱歌曲？给歌曲设计伴奏节奏形态三、听赏歌曲妈妈的红头巾1、说说歌曲要表达的内容2、学生大胆发表自己的见解，说说歌曲中哪些音乐要素决定了歌曲的情绪和风格。3、完整听赏歌曲，并随录音轻轻哼唱。四、课堂小结一、导入 谈话：询问学生是否知道妈妈的生日，是否知道妈妈的工作，妈妈的每一天是怎样度过的。二、学唱歌曲1、聆听歌曲范唱，感受妈妈的辛苦与不容易，感受妈妈对孩子的爱。2、再听歌曲，听出歌曲中相同的段落。3、学唱歌曲 （1）歌曲中前后相同部分用试唱的方法，中间部分用听唱的方法学习。 （2）注意引导学生唱好跨小节的切分音，唱准休止符的节奏。4、完整、有表情地演唱歌曲。5、音乐活动 （1）妈妈为了我们这么辛苦，我们能为妈妈做些什么呢？ （2）课后或者妈妈生日的时候，为妈妈献上深情的歌曲。6、巩固歌曲演唱。 （1）现在就请同学们为妈妈献上一首歌曲，相信妈妈一定能感受到我们的信息。 （2）请同学们相互讨论还能用怎样的形式来表现歌曲？ （3）我的创造:在色块初设计合适的动作或节奏型，为歌曲伴奏。三、听赏歌曲妈妈的红头巾1、仔细聆听歌曲，听出歌曲内容，说说歌曲表达的真正含义。2
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