新北师大版小学六年级数学下册数学好玩.3 可爱的小猫教案教学设计

第 1 页 共 4 页 新北师大版小学六年级数学下册数学好玩新北师大版小学六年级数学下册数学好玩 3 3 可爱的小猫教案教学设计可爱的小猫教案教学设计 可爱的小猫 教材第 56 57 页 1 通过操作活动 体会图形的相似 感受数对中的 两个数都扩大相同的倍数 所形成的图形与原来的图 形才相似 2 提高学生观察 分析问题及动手操作的能力 3 激发学生学习数学的兴趣 培养学生的逻辑思 维能力 重点 能在方格纸上按一定的比将简单图形进行 放大或缩小 难点 体会图形的相似 课件 课件出示教材第 56 页主题图及问题 师 你是怎么想的 生 1 小猫乐乐是由各点及它们之间的连线组成 的 生 2 我们先看 A 点 发现 A 点所在行对应的数字 是 0 所在列对应的数字是 2 所以可用数对 2 0 来表 示 A 点 生 3 B 点对应的数对是 4 0 C 点对应的数对是 第 2 页 共 4 页 6 2 D 点对应的数对是 6 6 生 4 其他点对应的数对分别是 E 5 8 F 4 6 G 2 6 H 1 8 I 0 6 J 0 2 师 小猫家族中还有三只小猫 组成它们轮廓的点 如下表 课件出示教材第 56 页表格 生 1 将其与乐乐比 发现表示天天轮廓的点的数 对中的第一个数是乐乐的 2 倍 第二个数与乐乐相同 所以表示天天轮廓的点的数对分别是 A 4 0 B 8 0 C 12 2 D 12 6 E 10 8 F 8 6 G 4 6 H 2 8 I 0 6 J 0 2 生 2 表示晶晶轮廓的点的数对的第一个数与乐 乐一样 第二个数是乐乐的 2 倍 所以表示晶晶轮廓的 点的数对分别是 A 2 0 B 4 0 C 6 4 D 6 12 E 5 16 F 4 12 G 2 12 H 1 16 I 0 12 J 0 4 生 3 表示欢欢轮廓的点的数对的第一个数是乐 乐的 2 倍 第二个数也是乐乐的 2 倍 所以表示欢欢轮 廓的点的数对分别是 A 4 0 B 8 0 C 12 4 D 12 12 E 10 16 F 8 12 G 4 12 H 2 16 I 0 12 J 0 4 师 大家说得真好 我们一起把教材第 56 页的表 格补全 教师出示课件 第 3 页 共 4 页 师 根据上表 在下面的方格纸中分别画出三只小 猫的轮廓 我们应该怎么样画呢 课件出示教材第 57 页方格图 生 1 根据上表中表示每只小猫轮廓的点的数对 在方格中描出各数对 生 2 再按照字母顺序依次连接起来 生 3 还要画上眼睛 鼻子和嘴巴 生 4 欢欢和乐乐最像 因为欢欢数对中的数是按 乐乐的数对的 2 倍来画的 师 小组完成教材第 57 页将 M 变形的图案设 计 想一想 画一画 与同伴交流 学生独立尝试探索 小组交流 汇报结果 师 通过描绘不同小猫的轮廓并进行比较 我们学 到了什么 生 1 图形相似 生 2 数对中的两个数都扩大或缩小相同的倍数 得到的新图形与原来的图形相似 可爱的小猫 由数对表示的图中 两个数都扩大或缩小相同的 倍数 得到的新图形与原图形相似 A 类 将下面的长方形按 3 1 的比放大 先画出放大 第 4 页 共 4 页 后的图 再求出放大后图形的周长 考查知识点 通过计算感受数对中的两个数都扩 大相同的倍数后 所形成的新图形与原来的图形才相 似 能力要求 会按一定的比将简单图形放大或缩小 B 类 小丽有 60 张邮票 小华有 40 张邮票 小丽要给小 华多少张邮票 才能使两人的邮票数之比