c26希望学校家长委员会章程.doc

希望初级中学家长委员会章程一、总则1组建家长委员会，是进行学校整体改革，形成以学校为核心，辐射到家庭，延伸到社会的三结合育人网络的重要环节，也是德育工作宏观决策和管理的需要。2学校德育工作需要学校、家庭、社会各方面的重视，需要全社会的关心、支持与参与。检验学校德育工作的实际成效、评价学生的思想品德水平，既要看学生的在校表现，还要看学生在社会上的表现。建立家长委员会，有助于对学生在社会上的表现进行指导、监督、评价、反馈，拓宽教育阵地，形成共同关心下一代健康成长的良好社会环境，推动学校教育工作由封闭型向开放型转化。3随着社会科学文化的发展，人口素质的提高，学生家长的教育经验也越来越丰富，对教育也越来越关心。建立家长委员会，有助于发挥家长这一优势。4家庭教育是教育的重要组成部分，它在青少年良好思想品德形成过程中，以一种长期的潜移默化的形式发挥着特殊的作用。如果家庭教育不同步、不合拍，即使学校花大力气，也很难取得成效。建立家长委员会，有利于指导家庭教育，提高家庭教育水平。5学校、家庭、社会的三结合教育是一项涉及面广，实施周期长，内涵广泛而又存在大量不确定因素的伟大工程。建立家长委员会，有利于集一批热心于下一代教育的有识之士，在做好实际工作的同时，对学校教育、校外教育，特别是学校德育整体化、网络化进行探讨和研究。二、性质1家长委员会是联系学校、家庭、社会教育的桥梁，是实现学校德育整体化、全程化的纽带。2家长委员会受学生变异的制约，属社会性群众团体。三、组成1各年级成立“年级家长会”；在各“年级家长会”的基础上成立“希望初级中学家长委员会”。2年级家长会“家长会”成员由每班推荐1名家长组成。家长会成员要求：(1)关心教育工作,关爱孩子。(2)热心“家长会”工作，并积极参加各项活动。(3)能主动、及时地向学校有关部门通报关于学校工作的各种反馈信息，并提出意见或建议。(4)工作、活动能力较强，能及时参加本会组织的活动。参加“年级家长会”的成员，由各班在全体家长会议上推选产生。应具有代表性。各“年级家长会”设会长一人；副会长两人；其余为会员。会长、副会长由“年级家长会”全体会员会议推选产生。该会议由年级组长主持，全体班主任列席会议。3学校家长委员会“学校家长委员会”由各“年级家长会”会长、副会长组成。“学校家长委员会”设主任委员一人；副主任委员若干；余为委员。由“年级家长会”全体会长、副会长会议推举产生。该会议由政教处主持，学校其他部门派员列席。4“年级家长会”和“学校家长委员会”成员任期原则上自成立之日至学生毕业为止。毕业年级的“年级家长会”在每年8月底自然终止工作。5“学校家长委员会”每年九月中旬，进行适当调整。四、权利和义务。1权利知晓、了解学校政务公开有关教育、教学等方面的规定、政策。到校听、视各科教师上课（事先须与年级组、教务处联系，落实具体时间）。对学校、年级、班主任工作提出批评意见（口头、书面形式均可）。监督学校收费情况。监督、评价、考核、反馈学生在校内外的表现。2义务按时参加“两会”组织的各类活动。主动、及时反馈各方面对学校工作的意见。热情帮助解决班级、年级、学校在工作、活动中出现的困难。密切配合学校有关部门、班主任做好子女的家庭教育工作，提高家教水平。为学生参加劳动实践，社会调查提供基地，支持协助学校开展勤工俭学活动。五、组织安排学校家长委员会工作，与学校办公室、级部、团委等部门联系。级部负责具体工作的安排落实，并负责向党总支、校长室及各部门传递“家长