福建师大附中2006-2007学年高二上学期期末考试卷.doc

快乐学习，尽在中学生在线福建师大附中2006-2007学年高二上学期期末考试卷一、（38分）（一）基础知识（20分）1、下列各组词语中加点字注音全都正确的一项是：（）A、椽子（yun）宁谧（m）绽放（zhn）栩栩如生（x）B、颤抖（chn）憧憬（chng）回溯（s）数见不鲜（shu）C、编纂（zun）熠熠（y）佼佼（jio）冠冕堂皇（min）D、芥蒂（ji）初霁（q）酝酿（ning）咄咄逼人（du）2、下列各组词语中没有错别字的一项是：（）A、萧索落寞飘缈喧染湮没无闻B、嗜好通谍睿智荟萃游目聘怀C、匍匐拘挛盘垣漱涤默化潜移D、刹那涣然优渥狼籍寥若晨星3、下列句子中加点词解释完全正确的一组是：（）A、失向来之烟霞向来：原来须行即骑访名山须：必须B、却坐促弦弦转急却：退回原处如听仙乐耳暂明暂：暂时C、百年多病独登台百年：指到了晚年此情可待成追忆可待：岂待D、谁令骑马客京华客：客居烽火扬州路路：道路4、下列各句中加点成语的使用，不恰当的一项是：（）A、杨主任耐心细致地做思想工作，终使两名犯错误的同学心悦诚服了。B、他高考分数未达一类线，只好降格以求，填报二类大学。C、小小年纪，就如此愤世嫉俗，令人惊诧莫名。D、历览过学校生物园中的春华秋实，他知道自己又长了一岁。5、依次填入下列各句画横线处的词语，最恰当的一组是：（）（1）直到考试前几分钟，老师还 叮嘱他要沉着冷静。（2）他 地放下书包就出去了。（3）在加入联合国的问题上，台湾当局的图谋 没得逞。A、（1）一再（2）悄悄（3）终究B、（1）一再（2）默默（3）终究C、（1）屡次（2）默默（3）终于D、（1）屡次（2）悄悄（3）终于6、下列各句中，没有语病的一项是：（）A、通过一系列的解密文件，可以看出战后日本在对华以及对我国台湾问题上的战略转变过程。B、英语老师每天早读都指导我们学习和纠正发音不正确的地方。C、好莱坞著名影星薇诺娜赖德虽然输了偷窃案的官司，却因为上庭所穿的一件马可杰克贝思的服装，被该公司相中做其代言人，意外地开辟了一条新财路。D、此事一再警示我们，依法治国，切实维护和实现好人民群众的根本利益，是我们办事的根本。7、依次填入下列一段文字画横线处的句子，顺序恰当的一组是：（）随着信息化时代的到来，必须大力加强信息技术教育。 ， ， 。因此，应该加大学校普及普通话和用字规范化工作的力度，以适应加强信息技术教育的需要。（1）普及普通话和用字规范化有利于提高语言文字信息处理和交换的效益和水平（2）中文信息处理是我国信息技术发展的重点（3）语言文字规范化标准化是中文信息处理的先决条件A、（1）（2）（3）B、（2）（3）（1）C、（3）（1）（2）D、（3）（2）（1）8、下列句子中都含通假字的一组是：（）A、（1）臣以险衅，夙遭闵凶（2）非臣陨首所能上报B、（1）而刘夙婴疾病，常在床蓐（2）予以愚触罪，谪潇水上C、（1）然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌（2）虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也D、（1）于是作八愚诗，纪于溪石上（2）浩浩乎如冯虚御风9、下列句子中画线词语古今意义相同的一项是：（）A、莫如西归，将成家而致汝B、吾与汝俱少年C、而发苍苍，而齿牙动摇D、如此孩提者，又可冀其成立邪10、下列各句中表述正确的一项是：（）A、诗经是我国最早的诗歌总集，反映了从西周到春秋战国时期的社会生活。共305篇。内容分为“风”、“雅”、“颂”三部分，表现手法为赋、比、兴，二者通常合称为“六义”。B、白马篇又名游侠篇，作者是“三曹”之一的曹操。“三曹”指的是曹操、曹丕、曹植三人；赤壁赋又称后赤壁赋，作者是“三苏”之一的苏轼，“三苏”指的是苏洵、苏轼、苏辙。C、散文诗借助意绪、情感以及各种表达方式来揭示最深刻的思想，它能充分地发挥人类语言表情达意的音乐感、节奏感，从本质上说，它是“散文形的诗”，是诗歌的一种形式。D、写议论文，在讲道理、作分析时，如果只注意事物的一面，不注意事物的另一面，重视了某一方面的因素，忽略了其他方面的因素，这样的议论，就不会有很强的说服力。（二）阅读下文，完成文后各题。（8分）人类大脑的高级神经活动是当今科技界最热门的开发课题之一，随着各种有关新技术的不断发展，如今电脑的神奇功能已越来越接近人脑。特别是近年来神经元芯片的出现，为电脑的发展带来很大的飞跃，它在智能化、微型化、超高速方面所具备的优越性能大大缩短了电脑与人脑之间的距离，由它装备的智能机器人正从科幻世界走进我们的现实生活。人类大脑由大约140亿个神经细胞组成，每个细胞伸出许多触须般的突触， 外界传入的视、听、味、触觉等无数信息经过这令人眼花缭乱的网络进行解释、分析、存储后，瞬间便可作出判断，然后对有关执行器官下达动作指令。而电脑中组成这种网络的基本单元就是神经元芯片。以往采用的芯片多以硅片做基材。它只具备单纯的开关作用。众多信息经数据化处理后要在芯片入口处依次排队通过，尽管开关的通、断这一简单动作瞬间便可完成，可仍然远远超过人脑神经细胞40亿次秒这一脉冲速度。日本东京大学开发的一种神经元芯片改用铌系超导材料做基材，把脉冲速度提高到了800亿次秒，同时借助入口处增加的微电容把多重信号重叠起来，可以像脑神经细胞一样同时对多重信号体综合分析再输出。它把历来电脑形式化思维扩展到了模糊性思维，如实地模拟出人脑的归纳能力。11、第一段表达的主要意思是：（）A、神经元芯片的出现大大缩短了电脑与人脑之间的距离。B、人类大脑的高级神经活动是当今科技界最热门的课题之一。C、神经元芯片的出现，为电脑的发展带来很大的飞跃。D、智能机器人正从科幻走进我们的现实生活。12、填入第二段画横线处最恰当的一句是：（）A、这些神经细胞能联结成庞大的信息处理网络。B、这些突触与邻近的细胞联结成容量庞大的信息处理网络。C、这种触须般的突触与电脑中的神经元芯片有很多相似之处。D、这些数量极多的突触能够联结成功能强大的信息处理网络。13、对第二自然段的分析、理解正确的一项是：（）A、本段采用列数字、作比较的说明方法，说明电脑中组织信息网络的基本单位是神经元芯片，采用神经元芯片的电脑具有人脑的某些思维功能。B、本段采用列数字、作比较的说明方法，旨在说明人脑的信息网络是复杂的，它处理信息的过程也是十分复杂的。C、本段主要说明了神经元芯片用铌系超导材料为基材比以硅片为基材的优越性要大得多，速度要快得多。D、本段重在说明电脑经过不断地改进和完善，其发达程度已与人脑相同。 14、下列判断与原文相符的一项是：（）A、由神经元芯片装备的智能机器人正从科幻世界走进广大老百姓的日常生活中。B、电脑的神经网络可以和人脑的神经网络一样，只能对某些信息进行分析、处理。C、电脑的形式化思维能够如实地模拟出人脑的归纳能力。D、神经元芯片是电脑中组成信息处理网络的基本单元。 （三）阅读下列文言文语段，完成文后各题。（10分）苏琼，字珍之，武强人也。幼时随父在边，尝谒东荆州刺史曹芝。芝戏问曰：“卿欲官不？”对曰：“设官求人，非人求官。”芝异其对，署为府长流参军。除南清河太守。零县民魏双成失牛，疑其村人魏子宾，送至郡，一经穷问，知宾非盗者，即便放之。密走私访，别获盗者。从此畜牧不收，多放散，云：“但付府君。”有邻郡富豪将财物寄置界内以避盗，为贼攻急，告曰：“我物已寄苏公矣。”贼遂去。琼性清慎，不发私书。道人道研为济州沙门统，资产巨富，在郡多有出息，常得郡县为征。及欲求谒，度知其意，每见则谈问玄理，应对肃敬，研虽为债数来，无由启口。其弟子问其故，研曰：“每见府君，径将我入青云间，何由得论地上事？”郡民赵颖曾为乐陵太守，八十致事归。五月初，得新瓜一双自来送。颖恃年老，苦请，遂便为留，仍致于听事梁上，竟不剖。人遂竞贡新果，至门间，知颖瓜犹在，相顾而去。天保中，郡界大水，人灾，绝食者千余家。琼普集部中有粟家，自从贷粟以给付饥者。州计户征租，复欲推其贷粟。纲纪谓琼曰：“虽矜饥馁，恐罪累府君。”琼曰：“一身获罪，且活千室，何所怨乎？”遂上表陈状，使检皆免，人户保安。迁左丞，行徐州事。旧制以淮禁不听商贩辄度。淮南岁俭，启听淮北取籴。后淮北人饥，复请通籴淮南，遂得商估往还，彼此兼济，水陆之利，通于河北。 15、下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是：（）A、从此畜牧不收，多放散，云：“但付府君”。卿但暂还家，吾今且报府。B、将财物寄置界内以避盗。故舍汝而旅食京师，以求升斗之禄。C、人遂竞贡新果。遂负土累石，塞其隘，为愚池。D、一身获罪，且活千室，何所怨乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。16、下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是：（）A、在郡多有出息，（研）常得郡县为征。B、及（琼）欲求谒，度知其意。C、苦请，（颖）遂便为留。D、自从（琼）贷粟以给付饥者。17、下列各个句子在文中的意思，正确的一项是：（）A、在郡多有出息在郡中有多方面的发展前途。B、径将我入青云间直接把我带入缥渺的云天中。C、启听淮北取籴向上报告说应当听任淮北民众来购买粮食。D、遂得商估往还于是使得商贩之间能够自由交往。18、以下句子分别编为四组，最能表现苏琼处事艺术的一组是：（）（1）知宾非盗者，即便放之； （2）密走私访，别获盗者； （3）每见则谈问玄理；（4）仍致于听事梁上； （5）遂上表陈状A、（1）（3）B、（2）（4）（5）C、（3）（4）D、（1）（2）（5）19、下列叙述不符合原文意思的一项是：（）A、苏琼自幼聪明伶俐，言辞机敏。东荆州刺史问他是否想做官，他认为应当先设官职而后求人，个人不应主动求官。曹芝十分欣赏，委任他为参军。B、苏琼重视社会治安，办案认真细致，治内清明太平。他的这一政绩，对贼人起了威慑作用，于是邻郡有的富豪为免遭抢劫，将财物寄放到南清河郡。C、苏琼清正审慎，严于律己。他揣摩出道研来访的心思，避开话题，使对方无由启口；他留下赵颖的新瓜却不剖食，使其他人打消了馈赠的念头。D、苏琼关心人民的疾苦，敢于为民请命。在治内遭受灾害的情况下，他谢绝了善意的劝告，仍然冒着获罪的危险，革除淮禁旧弊，造福两岸人民。二、（32分）（一）按课文内容填空（5分）20、在雨霖铃下阙中，诗人想象别后的羁旅生活，其中最能触动人的离愁别绪的两句是 ， 。21、指点江山，激扬文字， 。（毛泽东沁园春长沙）22、耳得之而为声，目遇之而成色， ， ，是造物者之无尽藏也。（苏轼赤壁赋）（二）文言文句子翻译（4分）23、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。24、今予遭有道而违于理，悖于事，故凡为愚者，莫我若也。（三）阅读下列古诗，完成25、26题。（6分）庆庵寺桃花大林寺桃花（南宋）谢枋得（唐）白居易寻得桃源好避秦，桃红又是一年春。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。长恨春归无觅处，不知转入此中来。注谢枋得，南宋人，宋亡后，仍以江东提刑、江西招渝使知信州的身份抗击元兵，兵败后潜入山中，隐居达十二年之久，拒不出仕。后被强迫北行，至元都燕京，绝食而死。此诗即写于隐居期间。25、谢诗“寻”和白诗“觅”的对象分别是： ， 。两诗主要用的表现手法分别是： ， 。（4分）26、试谈谈谢诗中主要表达了怎样的思想感情。（2分） （四）仿写（5分）27、下列一首小诗，缺了三、四两个小节，请仿照二、五小节的修辞手法与句式特点，将它们补写完整。四季是什么？四季是一首多彩的诗。春，是翠绿的诗，萌动着活力和生机。夏，是火红的诗，（1） 。（2） ，（3） 。冬，是雪白的诗，袒露着纯洁和无私。（五）阅读下列节选自灯下漫笔的文字，完成文后各题。（12分）假如有一种暴力，“将人不当人”，不但不当人，还不及牛马，不算什么东西；待到人们羡慕牛马，发生“乱离人，不及太平犬”的叹息的时候，然后给与他略等于牛马的价格，有如元朝定律，打死别人的奴隶，赔一头牛，则人们便要心悦诚服，恭颂太平的盛世。为什么呢？因为他虽不算人，究竟已等于牛马了。我们不必恭读钦定二十四史，或者入研究室，审察精神文明的高超。只要一翻孩子所读的鉴略，还嫌烦重，则看历代纪元编，就知道“三千余年古国古”的中华，历来所闹的就不过是这一个小玩艺。但在新近编纂的所谓“历史教科书”一流东西里，却不大看得明白了，只仿佛说：咱们向来就很好的。但实际上，中国人向来就没有争到过“人”的价格，至多不过是奴隶，到现在还如此，然而下于奴隶的时候，却是数见不鲜的。中国的百姓是中立的，战时连自己也不知道属于哪一面，但又属于无论哪一面。强盗来了，就属于官，当然该被杀掠；官兵既到，该是自家人了罢，但仍然要被杀掠，仿佛又属于强盗似的。这时候，百姓就希望有一个一定的主子，拿他们去做百姓，不敢，是拿他们去做牛马，情愿自己寻草吃，只求他决定他们怎样跑。假使真有谁能够替他们决定，定下什么奴隶规则来，自然就“皇恩浩荡”了。可惜的是往往暂时没有谁能定。举其大者，则如五胡十六国的时候，黄巢的时候，五代时候，宋末元末时候，除了老例的服役纳粮以外，都还要受意外的灾殃。张献忠的脾气更古怪了，不服役纳粮的要杀，服役纳粮的也要杀，敌他的要杀，降他的也要杀：将奴隶规则毁得粉碎。这时候，百姓就希望来一个另外的主子，较为顾及他们的奴隶规则的，无论仍旧，或者新颁，总之是有一种规则，使他们可上奴隶的轨道。“时日曷丧，予及汝偕亡！”愤言而已，决心实行的不多见。实际上大概是群盗如麻，纷乱至极之后，就有一个较强，或较聪明，或较狡猾，或是外族的人物出来，较有秩序地收拾了天下。厘定规则：怎样服役，怎样纳粮，怎样磕头，怎样颂圣。而且这规则是不像现在那样朝三暮四的。于是便“万姓胪欢”了；用成语来说，就叫作“天下太平”。任凭你爱排场的学者们怎样铺张，修史时候设些什么“汉族发祥时代”“汉族发达时代”“汉族中兴时代”的好题目，好意诚然是可感的，但措辞太绕湾子了。有更其直捷了当的说法在这里一、想做奴隶而不得的时代；二、暂时做稳了奴隶的时代。这一种循环，也就是“先儒”之所谓“一治一乱”；那些作乱人物，从后日的“臣民”看来，是给“主子”清道辟路的，所以说：“为圣天子驱除云尔。”现在入了哪一时代，我也不了然。但看国学家的崇奉国粹，文学家的赞叹固有文明，道学家的热心复古，可见于现状都已不满了。然而我们究竟正向着哪一条路走呢？百姓是一遇到莫名其妙的战争，稍富的迁进租界，妇孺则避入教堂里去了，因为那些地方都比较的“稳”，暂不至于想做奴隶而不得。总而言之，复古的，避难的，无智愚贤不肖，似乎都已神往于三百年前的太平盛世，就是“暂时做稳了奴