XX市职业中专综合评估汇报材料.doc

XX市职业中专综合评估汇报材料XX市职业中专，是经XX省人民政府批准的、国家教育部备案的一所从事中等职业技术教育的专业学校。校舍座落于XX市XX路与XX路交叉口，交通便利，环境幽静。学校目前占地103亩，全校开设13个专业，在校生2100人，教职工160人。2008年被国家教育部批准为国家级重点中等专业学校，目前中央财政支持的实训基地建设已投入使用。我校认真贯彻落实XX省职业教育攻坚计划决定，坚持把发展作为主题，把质量作为主线，把改革作为动力，外树形象，内强素质，以科学发展观为指导，开创了我校教育教学的新局面。 一、改善办学条件，提高办学水平近几年来，学校积极筹集资金，加快学校硬件设施建设，为师生的工作、学习、生活提供优良的条件。三年来，我校多方筹措资金，办成五件实事：一是XX市职业中专网站顺利开通，为我校向社会展示自身风采提供了一个网络平台，使我校成为XX市各级各类学校中第一个在国际互联网上建有自己网站的学校。二是建成了先进的多媒体教室、计算机软件实训室、计算机网络实训室、数控实训室、计算机核心机房、电子电工实训室、舞蹈形体实训室等，为学生创造了良好的学习环境。三是利用社会资金30余万元，在瓦砾遍地、杂草丛生的废墟上，建成了大型的运动场，为贯彻落实党中央、国务院加强体育工作的意见创造了必要条件，为提高全校师生健康水平提供了物质基础。四是实训大楼建设又快又好。为深入贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，进一步学习实践科学发展观，市委、市政府果断决策，投入资金350万元，仅用6个月的时间，就在我校建成了全省一流的实训大楼。市政府今年投资XX万元的劳动力转移培训大楼正在建设中。五是高职学院申报初见成效。我校根据市委、市政府的工作部署，把握危中之机，科学快速发展，以“建设XX人自己的大学”为己任，积极做好申报高等职业学院的前期工作。目前，申报工作的关键环节征地扩建计划已获得省政府正式批准，申报工作进展顺利。 学校本着“一年一小变，三年一大变”的发展规划，努力加强硬件建设，增加硬件承载质量，创设现代育人环境，为学校飞跃发展奠定物质基础，取得了较好的社会效益和经济效益。二、深化教学改革，提高教学质量 教学工作是学校工作的重中之重，教学质量决定学校的生存和发展。因此，学校的每位领导和教师对教学质量都非常重视。但由于职业学校招收的学生素质参差不齐，很难保证教学质量。为此，我们对教学理念、教学模式、教学内容、教学手段等进行了一系列的改革，力求在改革中发展。把“加强基础课教学、注重学生能力培养、强化专业技能训练”作为教学改革的指导思想，体现以学生为主体的教学思想。1、切实加强技能训练和实践环节。职业技能培训是职业教育的核心内容，职业学校学生的操作能力和技术水平，是制约职业教育服务能力的一个主要瓶颈。基于这一认识，学校进一步加大了教学实验设施的投入，为学生的技能训练创造了更好的条件。2、以就业为导向、推行“宽基础、活模块”教学模式。宽基础阶段，开设公共文化课和专业基础模块，将相近的专业基础理论进行了组合和拓宽。实行“模块化”教学，把专业课程分类、组合成若干模块，根据各专业考试的要求，对模块进行组合和调整，制定不同专业技能分期达标要求，按照技能形成规律组织实施教学。3、注重教师的培养。职业学校的教师队伍重在专业教师和双师型教师的培养上。我们学校十分重视教师队伍建设。目前，已有近10名教师接受了国家级专业培训，30余名教师接受了省级专业培训，60余名教师接受了地市级专业培训。我校教师队伍日趋合理，专任教师学历达标率98%以上，高级职称人数占30%以上，“双师型”教师占50%以上。同时加强师德师风建设，无体罚和变相体罚学生、以教谋私等行为，学生家长满意度高。4、我校教学采用“两条腿走路”的方针，对有升学欲望的学生，加强理论知识教学，力争早日圆其大学梦。三年来，我校对口高考升学率一路攀升。2009年升学率高达85.8%，连续三年被平顶山市教育局评为“高考对口升学先进单位”。三、依法科学管理，促进学校发展学校管理历来是办学的重头戏，我们学校历来在施行校长负责制的前提下坚持依法治校，依据中华人民共和国教育法和职业教育法组织学校一切活动。学校各项工作制度完善，设有校务公开栏，所有校务工作和决定都在公开栏内予以公示。在教学实施上，我校狠抓教师的备课、听课和授课。要求教师向50分钟要质量。对教师的备课实行每周一检查，而且每学期开始，我们还组织优质课教案评选活动，对优秀的教案进行奖励，对差的进行批评和处罚。抓紧常规教学力度检查，要求每位教师一周听课不得少于1节，领导班子不得少于3节。鼓励教师积极参与教改和优质课演讲活动。今年我校又有一位教师跻身于省优质课教师行列。四、塑造学校品牌，提升学校知名度我校之所以在短短的几年获得跨越式发展，并逐步形成自己的办学特色，主要是根据实际，加强了职业教育的品牌建设。1、进行合理品牌定位。学校品牌定位的实质是学校建立一个与目标市场相关的品牌形象的过程和结果。为了使学校在社会、家长和学生的心中占据一个有力的位置，根据实际情况，我们的定位是在九年义务教育的基础上培养拥有一技之长的复合型人才。有了明确而清晰的定位，我们就要不断深化以就业为导向的教学改革，打造面向社会、面向就业市场的核心竞争力。几年下来，学校的声誉越来越好， “学技术，到职专”、“理想职业，从职专开始”的观念在人民群众中已经达成了共识。 2、塑造学校良好形象。良好的学校品牌需要悉心维护，否则形象就会受损。维护学校品牌形象人人有责，我们要求全体人员不论是在校内还是在校外，都要珍惜学校品牌形象。不论是校长的决策指挥，教师的教育教学，还是门卫的接待来访，甚至办公室接听电话，都与学校品牌形象有着密切的关系。为了改善社会公众对职专的看法和印象，提升学校外感形象和内感形象，我们加强了教师队伍的建设，建立了一支“思想素质过硬，工作能力突出，协作精神优良”的师资队伍，要求教师时刻牢记教师的神圣职责，事事、处处为人师表，用自己良好的风貌和爱心去感染、感化学生，使学生养成良好的言行举止。3、推广学校品牌。学校品牌的推广至关重要。因此学校运用多种形式，把握有利时机，做好宣传引导工作，及时告知公众，有效地推广学校品牌形象。传播推广的形式是多种多样的，如通过学校常用公文写作或宣传资料制作等文字与声像的形式，与公众分享所取得的办学成就，交流办学思想和远景规划，探讨解决困难的办法，主动地争取和寻找学校发展的机会，优化和拓展学校生存和发展的空间；建立和完善学校网站，学校成立了网络中心，前年学校网站正式开通，这是学校对外的一个窗口，通过学校网站，密切了与社会和家长的联系，也吸引了不少校外的朋友，这对学校宣传起到了良好的效果。4、凸显职业教育的特色。充分利用我校优厚的教学实力，积极开展短期培训。针对初次就业者、农村转移劳动力开办适应性强的中短期培训。在培训过程中，采取灵活的学习期限、实用的学习内容，最大限度地满足求学者的需要。近年来，学校共举办畜牧养殖、旅游管理、电子电工、计算机等各类培训十多次，考证通过率达90%以上，受到广大群众的欢迎。通过多样化的教育和培训，适应了我市产业结构调整和农业产业化的发展需要，满足了广大农业劳动者提高农业生产技术的需要。进一步落实“双证书”制度，推动实施职业资格证书制度，积极组织在校学生参加技能等级考核，使学生获得国家颁发的毕业证书和职业资格证书。五、加强对外交流，创新办学模式在市场经济条件下，职业学校关门办学无疑是走向绝路。为了打造学校品牌、提高学校声誉、提升办学层次，在激烈的竞争中使学校立于不败之地，学校积极开展对外交流活动。1、近三年来，我校先后与XX理工大学、XX农业职业技术学院、XX旅游职业学院结成了联盟。通过这种方式，我们引进、借鉴和吸收他们先进的教育思想、办学模式、教学方法，全面提升学校教育质量和管理水平，缩小与城市地区教育之间的差距，提升办学实力和知名度。2、近年来学校与深圳富士康集团、世界500强企业LG公司、世界电脑主板领袖厂商华硕公司、海尔集团、东南汽车制造公司、苏州永强科技公司、美的公司、上海珀韵公司等省内外多家知名企业建立了良好的供需关系，我校安置的学生月收入在1500元以上，真正实现了“安置一人、致富一家、带动一片”的预期效果，深得社会好评。五、明确发展目标，切实做好招生和毕业生的推荐就业工作生源是职业学校的生命线。教育部已明确提出，保持中等职业教育和普通高中教育规模大体相当，实现中等职业教育快速健康持续发展。每年年初，学校便着手做好招生的各方面工作。 首先加大宣传力度。一方面，学校借助市教育局职教工作会议召开之机争取各中学校领导对职专的大力支持。另一方面，在学校网站上，用专版介绍学校的办学优势、办学特色和办学成果。同时利用各种其它媒体扩大宣传力度。其次建立招生责任目标管理机制，确保招生任务的完成，学校全体教师每人均有招生指标。利用暑假全体教师走村串户，宣传职教的优势，扩大生源，努力完成招生指标，并启动招生奖惩机制，从而保证了来我校就读的人数每年有所递增。“职业教育就是就业教育”。学校始终坚持学生满意、家长满意、用工单位满意、学校满意的“四满意”原则，做好学生的推荐就业工作。为了加大毕业生推荐工作力度，我校招生就业安置办人员主动与各企业联系，同多家知名企业达成就业安置协议。学生毕业后全部在沿海地区知名企业就业，就业率达100%。同时学校还认真做好跟踪服务工作，及时与企业、学生进行接触，了解他们的生活、工作情况。目前，就业学生的月工资待遇都保持在1500元以上，他们对所在企业的工作、生活环境感到满意。同时学校鼓励学生自谋职业，利用所学的专业知识创业。近几年不少