大一班主任工作总结计划(精选多篇)

大一班主任工作总结计划大一班主任工作总结计划 精选多篇精选多篇 导读 大一班主任工作总结计划 精选多篇 大一班主任工作总 结 精选多篇 一 开学以来做的主要工作 1 军训期间工作 多 和新生接触 军训期间 班主任要多到训练场 学生宿舍和班 级 尽可能 兴趣小组 大学班级活动 社团活动 公司活动小游戏 大一班主任工作总结计划 精选多篇 大一班主任工作总结 精 选多篇 一 开学以来做的主要工作 1 军训期间工作 多和新 生接触 军训期间 班主任要多到训练场 学生宿舍和班 级 尽可能 增加和新生接触的机会 以便尽快熟悉学生情况 及时解 决出 现的各种问题 新生离开家乡 初到一个新环境 身边没有朋 友 各方面会 有一些不适 班主任多与新生接触 一来可以了解他们 的适应情况 二来 可以让他们感到在新环境里自己受到了关注和关 心 这对于他 们来说是一种最好的支持 对新生提供某些生活指导 军训期间 新生对大学环境比较陌 生 班主任可以在一些衣 食住行的细节上多一些关心 使他们能较快 的熟悉环境 新生刚入学 很多商家会主要针对大一新生做一些广告 宣传 或推销 有些新生初来乍到 自我保护意识不够强 班主任可 以 在这方面多做一些指导 提醒学生谨慎消费 另外 每班同学当中都 有一部分新生家庭经济条件是较困难 的 班主任可以多一些关注 需 要向这部分同学介绍国家助学 贷款政策和学校的一些助学政策 鼓励 他们争取各种学习奖学 金 使他们免去后顾之忧 处理好班主任和学生教官和新生之间的关系 军训期间 和学生 接触最多的是教官 因而他们的言行对新 生也影响非常大 班主任一 方面要让教官放手大胆地去工作 另一方面又要对 他们严格要求 细 1 22 大一班主任工作总结计划 精选多篇 心指导 对新生来讲 一方面要求他们服从教官的领导 认真训练 另一方面 及时把自己的联系方式告诉新生 积极化解新生和 教官之 间出现的一些矛盾 2 临时班干部的选拔工作 新生一入校 有许多工作需要马 上去做 而学生之间相互了解的 并不多 这就需要班主任临时 指定一些班干部 临时班干部的选拔工 作 一要靠教官的推荐 二要靠学生的 自荐 三要班主任自己的观 察 临时班干部的指定宜少不宜多 一般为每班 2 至 3 人 兼 顾男女 生 这样做可以方便以后班干部的调整 3 班干部的选举工作 为了能选出最有威信的同学做班委 班委的选举时间不宜太早 要有一个让大家彼此熟悉的过程 班干部的选举采取的是公开竞选的 方式 步骤是宣传发动 上台演讲 学生投票 综合平衡四步 班 长 团支书的得票率应达到有效选票的三分之二以上 其 他班干部得 票率应达到有效票的二分之一以上 在班干部的选举工作中 班主任 要充分尊重学生的意见 尤 其是在选举结果和自己意愿不一致的情况 下 并且要及时做好 选举后的相关工作 4 助学金的评定工作 要做到助学金的准确发放 使之确实 达到救助贫困生的目的 班 主任必须首先准确了解所属班级贫 困生的状况 经过多方了解 在调2 22 大一班主任工作总结计划 精选多篇 查研究的基础上 按以下 标准确定贫困程度 一是因故父母均不能提 供生活来源的 二 是因故父亲不能提供生活来源的 三是父母离异的 四 是父母同 时供养两个以上大学生的 四是其他特殊情况需要救助的 父 母 健在 本人又是独生子女的 一般情况下不给予助学金 经学校同 意发放助学金的 将享受助学金的同学名单 助学 金数额 贫困原因 在班内公示 5 助学贷款的确定工作 在助学金发放工作的基础上 进一 步做好助学贷款的发放工作 助学贷款的发放与助学金的发放要适当兼顾 相互补充 以 达到让贫 困生完成学业的目的 6 学费催缴工作 学费催缴是班主任工作的一项硬任务 务 必做细做好 对有能力 缴纳学费而不愿及时缴纳的要通过个别谈话的方式 及时催缴 对一些 家庭情况确实困难及时缴纳学费有困难甚至无法缴纳 学费的 要及时 向有关领导汇报情况 寻求切实可行的解决办 法 对于班级极少数缴 纳学费比较困难的同学 除了在助学贷款 助学金发放方面予以特殊 照顾外 可考虑班内集体救助的方法 比如说 班内捐助或结对帮 扶 7 班干部轮换工作 3 22 大一班主任工作总结计划 精选多篇 为了锻炼同学们的组织领 导能力 在选举产生的班委 团支部的 领导下 把每一个同学 编入轮值班委团支部 实行班干部轮换工作 制 具体做法是 遵循自愿原则 班委和团支部成员分散开来分 别组 建轮值班委 团支部 轮值班委 团支部在常务班委 团支部的领导 下按周期轮流 管理班级工作 8 实践小组组建工作 鉴于目前严峻的就业形势和高职院校 的学生实际 为了不断提高 学生的实际动手能力 积极做好学 生将来的就业工作 在学习 卫生 小组的基础上组建了实践小 组 每个实践小组成员 5 至 6 名 推选负 责人 1 名 实践小 组的主要任务是在保障安全的前提下 自主寻找与 专业相关的 实践机会 这样做有三点好处 一是增强实践能力 二是 获得必要收入 三是方便就业 实践小组的主要目的是为就业做准 备 就业工作要从入学就 着手 9 院系学生干部推荐工作 院系学生干部工作本身对学生的 成长成才有很大的帮助 班主任 在做好班干部配备的同时 要 积极向院系有关学生部门推荐学生干 部 在这项工作中 一要积极推荐班委 团支部成员 二要积极 推荐 班内能力比较强但未当选班干部的同学 三要对某些不适 合做学生干 部地同学进行善意的劝导 10 第二课堂工作 4 22 大一班主任工作总结计划 精选多篇 积极参加院系组织的各项 第二课堂活动 班级及个人获得了许多 奖励 如 大学生辩论 赛 演讲比赛 主持人大赛等的一等奖或二等 奖等 造价 4 班王卫同学组建的武术协会在院内外组织了多次大型 活 动 产生了较好的影响 二 班主任要抓的五项重点工作 1 抓安全 从第一次班会开 始 安全教育一直贯穿始终 每次班会上都会提 醒学生要注意人身安全和财产安全 从各种渠道获知的安全方面的信 息都会及时讲给学生听 以 示警醒 对班主任工作来讲 学生安全是 天大的事 是第一位的工作 2 抓考勤 考勤是做好日常管理工作的主要形式 班级建立 起了严格的考勤 制度 必修课 选修课 自习 集体活动都严格执行考勤制度 为了 防止考勤流于形式 由班长负责每天的出勤和纪律统计 每周公布 这为学生搞好学习奠定了一个良好基础 3 抓学习 学习是学生第一位的任务 班主任要关注学生的 学习 教育每一 名学生要处理好学习与活动的关系 教育学生干部 要处理好学习与工 作的关系 每次在校园内碰到我班的任课老师 我总会问问他们学生5 22 大一班主任工作总结计划 精选多篇 的情况 这样能及时了解全班学生的学习情况 能发现一些不好的苗 头 发现得早 就能纠正得早 4 抓纪律 严格执行院系纪律规定 使学生养成遵守纪律的 好习惯 例如 要求上课提前 5 分钟到教室 吸烟喝酒者不能担任 学生干部 不能获 得奖助学金 抓好班级纪律 学生行动有明确的是非观念 班级工作 才能 有序进行 5 抓卫生 卫生工作是班级管理有序的重要表现 也是学生 正常学习 生 活 工作的重要条件 班主任要下功夫抓好教室 宿舍 卫生区及学 生个人卫生工 作 三 班主任工作的主要方法 1 做一个 有心人 责任心 对工作的责任心是班主任工作的原动力 班主任要利用 各种机会加强与学生之间的感情交流 缩小与 他们之间的心理距离 主动关心 亲近同学 对学生的困难要 热情帮助 对出现的问题要及 时解决 不能以自己工作忙为由 推脱责任或采取冷漠的态度 爱心 爱与尊重是沟通学生心灵的基本方式 班主任的爱心是成 功教育的原动力 对学生有一颗爱心 是做好班主任工作的重要前 提 6 22 大一班主任工作总结计划 精选多篇 耐心能促使学生与班主任 交心 学生会有很多学习 生活 工作 甚至感情方面的问题需要班 主任来帮助解答 这就需要班主任仔细聆 听学生们的心声 耐 心地为他们进行开导 做一名倾听者和解惑者 2 班主任工作 五多 多跑 有空多往班级 宿舍跑 跑 的越勤 工作越好做 越出成 效 多听 多听取学生干部和普通学生的意见 了解学生内心想 什 么 多谈 多和学生交谈 有成绩要谈 有问题要谈 只有通过 谈心 解决才能解决思想问题 多讲 要求学生必须遵守的各种规章制度 要经常讲 不厌 其 烦 多议 针对学生中出现的各种问题 师生间要多探讨 不要 搞一 言堂 回顾过去 xx xx 大一一学年的班主任工作 在我跟学生取得 共同 成长的过程中 心中充满感激 我要感谢我的学生 是你们让我感受 到在工作中不断成长的 快乐和对自己逐步建立的自信 是你们让我找 到作为教师进行 专业发展的支撑点 基于实践的学习与反思 是你 们给予了 我很多关于教育 关于人生 关于学习 关于生活的思考的 火 花 我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们 是你 们兢 7 22 大一班主任工作总结计划 精选多篇 兢业业的认真负责的态度 给了我榜样的力量 是你们每一次班主任会 议语重心长的嘱托 让我深深感受到班主任工作的重要与伟大 是工作 是实践 给我提供了进行教育教学研究的生命土壤 我 衷心地感谢这一切 一 班级学生情况 我们信息科学学 院 xx 年招收本科生新生近 200 名 这些学生在第 一学年不 分专业 到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习 进 展情况来进行专业的选择 因此 200 名学生在第一学年被平均划分 为 6 个小班级 我作为班主任主要负责编号为 1 2 的两个班级的学生 工作 这两个班级中原先共有 68 名学生 其中有 2 位朝鲜国家留 学 生 还有 3 位是从 xx 级转学过来 后来有 1 位同学转学到数学系 还 有 1 位同学因甲肝休学 所以最后在校班级人数共有 66 位学生 二 班主任常规工作 班主任常规性的工作是跟学校学生管 理结合在一起的 或者说是 学校学生管理工作的具体实施 另 一方面作为大一学生工作来说 有 别于大二 大三的学生工作 大一学生有一个学习和生活的适应过渡 问题 因此班主任要紧 密配合学校学生工作的部署 对学生的学习态 度学习方法予以 引导 对生活自理独立能力予以引导 对寝室集体生 活行为予 以引导 对人身财产安全的防护予以引导 对生活或学习有 8 22 大一班主任工作总结计划 精选多篇 困难的同学予以帮助 落 实常规的学生学籍评选管理执行工作 落实 国家贫困生资助工 作等等 这些工作的落实 充盈着班主任工作全部 体现在开班会 宿舍 走访 跟同学的聊天的这些日常工作行为当中 三 我的班主任工作 我对班主任工作的认识 是在工作的过 程中逐步形成的 刚刚开 始的时候作为新手教师 我对自己能否胜任班主任工 作的那种心情是 十分的忐忑不安 不知道作为班主任究竟要承 担哪些责任和义务 十 分的担心学生出意外事故 于是在我被通知担任班主任工作 学生还没有正式报到之前 我 就开始从学习做起 从网上查资料 向周围同事询问 阅读 班主任工 作手册之类的书籍等等 但实际上 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬 行 因此 在后来的实际工作中 我就开始注 意观察 记录和思考 与总结 提炼适合自己 适合大一学生 适合本班学生的班主任工作 计划 班主任工作看似琐碎 但实际上是一个整体 是一个系统 这个 系统中存在着一些 牵一发而动全身 的相互关联的核心 要素 只有 抓住这些核心要素的处理 才能让我们班主任工作 做得更有实效 更 专业 更出色 那么对我来说 我的大一班主任的 工作指南 可以 概括为 以学习型组织为管理思想 以质的研究方法为研究指南 以 9 22 大一班主任工作总结计划 精选多篇 信息环境建设为辅助手段 以人文关怀为落脚点 形成大一班主任工 作系统 而其灵魂是 狠抓学习风气 重塑学习化生存的学习习 惯 其执行策略 是 防微杜渐 铸造良好的生活习惯 相关记录 见网站 班主任工作随笔 班级学习乐园网志 1 大一班主任工作的灵魂 狠抓学习风气 重塑学习化生存 的 学习习惯 狠抓学习风气 重塑学习化生存的学习习惯 这 也是二十一世纪 赋予大学的新使命 特别是在我们国家 由于 长期的应试教育的结 果 学生步入大学之后 在学习观念 学 习方法以及学习态度上要进 行极大的转变 可以说 能否很好地转变学习习惯和观念 从短期来 说关系 到学生大学四年的成长 从长期来说关系到学生一生的成长 从小的方面来说关系学生个人的发展 从大的方面来说关系到 我们整 个社会的发展 而能否在大一就开始培养学生学会学习 学会做事 学会共 同生活 学会生存 学会改变的人才培养目标的学习成长习惯 事关重大 落实二十一世纪人才培养目标 培养适应二十一世纪生存 能 力的学习习惯 就是我说的狠抓学习风气 重塑学习化生存的 学习 习惯 10 22 大一班主任工作总结计划 精选多篇 狠抓学习风气 重塑学习 化生存的学习习惯 可以作为大一班主 任工作的灵魂贯穿到班 主任工作的每一项具体的事务中 包括班委会 的建立 每一次 班会内容的组织 每一次跟同学的聊天等等 帮助学生形成独立自主探究协作学习的能力 快速成为终身 学习 者 促进人才自身学习能力的可持续发展 这也是执行和 落实在人才 培养上科学发展观的指导和应用作用 2 大一班主任工作的策略 防微杜渐 铸造良好生活习惯 提 升综合素养防微杜渐 铸造良好的生活习惯 是班主任工作 中一个关键策 略 但是这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通 了解和观 察的 基础上 学生工作中会涉及到非常具体的一些事情 比较典型的有打 游戏问题 谈恋爱问题 借钱提前消费问题 寝室同学难以相 处问题 等等 这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大 学 生一个综合素养的具体体现 如何对学生进行良好生活习惯的引导 在新生入学时 董琦 校长 从师大人才培养计划谈到对新生提出十点期望 要求和建 议 以下是 从我当时的会议笔记中摘出 1 志存高远 随时学习 随时记录 建立社会责任感 敢为 人先 11 22 大一班主任工作总结计划 精选多篇 2 科技精神和人文关 怀 创新 探索 务实 独立 批判 法制 3 协作能力 理解差异 尊重差异 沟通 领导 4 思维能力 对 问题有深刻见解 多角度看问题 5 科学方法 事半功 倍 用数据说话 6 信息能力 效率 7 外语能力 要自主 创造性地进行外语学习 8 表达能力 书面 表达 思维表达 口头表达 9 关注社会 关注国际科技 发展 10 体育锻炼 健康体魄 让锻炼成为生活的一部分 董校长对大学生提出这十点希望 建议和要求 让我很感动 很 受益 成为我后来班主任工作中落实对学生铸造良好生活习 惯 提升 综合素养的方向指南 防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中 学生这些能力 和习惯的养成而采用的 是在对学生情况审势度势总体 了解和 把握的基础上 以班会 讲故事读书 聊天等多种形式对学生 进行引导 甚至通过笑话都可以 大卫 休谟有句名言 习惯是人类生活的伟大向导 因此 无论 是学习还是生活 帮助和引导学生形成良好的习惯 是教 育工作者 是班主任的工作关键 也是工作 人才成功的保障 12 22 大一班主任工作总结计划 精选多篇 最后我的一点工作心得和 建议 要把对学生的管理工作包括班主 任工作的地位提升到比 学习具体知识还有重要的地位来管理 提升管 理品质 回顾过去 2014 2014 大一一学年的班主任工作 在我跟学生 取得 共同成长的过程中 心中充满感激 我要感谢我的学生 是你们让我 感受到在工作中不断成长的 快乐和对自己逐步建立的自信 是你们让 我找到作为教师进行 专业发展的支撑点 基于实践的学习与反思 是你们给予了 我很多关于教育 关于人生 关于学习 关于生活的思 考的火 花 我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们 是你 们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量 是你们每一 次班主 任会议语重心长的嘱托 让我深深感受到班主任工作的 重要与伟大 是工作 是实践 给我提供了进行教育教学研究的生命土壤 我 衷心地感谢这一切 一 班级学生情况 我们信息科学学 院 2014 年招收本科生新生近 200 名 这些学生在 第一学年 不分专业 到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学 习 进展情况来进行专业的选择 因此 200 名学生在第一学年被平均划 分为 6 个小班级 我作为班主任主要负责编号为 1 2 的两个班级的学 生工作 这两个班级中原先共有 68 名学生 其中有 2 位朝鲜国家留 学 13 22 大一班主任工作总结计划 精选多篇 生 还有 3 位是从 2014 级转学过来 后来有 1 位同学转学到数学系 还有 1 位同学因甲肝休学 所以最后在校班级人数共有 66 位学生 二 班主任常规工作 班主任常规性的工作是跟学校学生管理 结合在一起的 或者说是 学校学生管理工作的具体实施 另一 方面作为大一学生工作来说 有 别于大二 大三的学生工作 大一学生有一个学习和生活的适应过渡 问题 因此班主任要紧 密配合学校学生工作的部署 对学生的学习态 度学习方法予以 引导 对生活自理独立能力予以引导 对寝室集体生 活行为予 以引导 对人身财产安全的防护予以引导 对生活或学习有 困 难的同学予以帮助 落实常规的学生学籍评选管理执行工作 落实 国家贫困生资助工作等等 这些工作的落实 充盈着班主任工作全部 体现在开班会 宿舍 走访 跟同学的聊天的这些日常工作行为当中 三 我的班主任工作 我对班主任工作的认识 是在工作的 过程中逐步形成的 刚刚开 始的时候作为新手教师 我对自己能否胜任班主任工 作的那种心情是 十分的忐忑不安 不知道作为班主任究竟要承 担哪些责任和义务 十 分的担心学生出意外事故 于是在我被通知担任班主任工作 学生还没有正式报到之前 我 就开始从学习做起 从网上查资料 向周围同事询问 阅读 班主任工 14 22 大一班主任工作总结计划 精选多篇 作手册之类的书籍等等 但实际上 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬 行 因此 在后 来的实际工作中 我就开始注意观察 记录和思考 与总结 提 炼适合自己 适合大一学生 适合本班学生的班主任工作 计划 班主任工作看似琐碎 但实际上是一个整体 是一个系统 这个 系统中存在着一些 牵一发而动全身 的相互关联的核心 要素 只有 抓住这些核心要素的处理 才能让我们班主任工作 做得更有实效 更 专业 更出色 那么对我来说 我的大一班主任的 工作指南 可以 概括为 以学习型组织为管理思想 以质的研究方法为研究指南 以 信息环境建设为辅助手段 以人文关怀为落脚点 形成大一班 主任工 作系统 而其灵魂是 狠抓学习风气 重塑学习化生存 的学习习 惯 其执行策略是 防微杜渐 铸造良好的生活习 惯 相关记录 见网站 1 大一班主任工作的灵魂 狠抓学习 风气 重塑学习化生存的 学习习惯狠抓学习风气 重塑学习化 生存的学习习惯 这也是二十一世纪 赋予大学的新使命 特别 是在我们国家 由于长期的应试教育的结 果 学生步入大学之 后 在学习观念 学习方法以及学习态度上要进 行极大的转变 可以说 能否很好地转变学习习惯和观念 从短期来 说关系 到学生大学四年的成长 从长期来说关系到学生一生的成长 15 22 大一班主任工作总结计划 精选多篇 从小的方面来说关系学生 个人的发展 从大的方面来说关系到我们整 个社会的发展 而能否在大一就开始培养学生学会学习 学会做事 学会共 同生活 学会生存 学会改变的人才培养目标的学习成长习惯 事关重大 落实二十一世纪人才培养目标 培养适应二十一世纪生存 能 力的学习习惯 就是我说的狠抓学习风气 重塑学习化生存的 学习 习惯 是工作 是实践 给我提供了进行教育教学研究的生命土壤 我 衷心地感谢这一切 一 班级学生情况 二 班主任常规 工作 班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的 或 者说是 学校学生管理工作的具体实施 另一方面作为大一学生 工作来说 有 别于大二 大三的学生工作 大一学生有一个学 习和生活的适应过渡 问题 因此班主任要紧密配合学校学生工 作的部署 对学生的学习态 度学习方法予以引导 对生活自理 独立能力予以引导 对寝室集体生 活行为予以引导 对人身财 产安全的防护予以引导 对生活或学习有 困难的同学予以帮助 落实常规的学生学籍评选管理执行工作 落实 国家贫困生资助 工作等等 16 22 大一班主任工作总结计划 精选多篇 这些工作的落实 充盈着 班主任工作全部 体现在开班会 宿舍 走访 跟同学的聊天的 这些日常工作行为当中 三 我的班主任工作 我对班主任工作的认识 是在工作的过 程中逐步形成的 刚刚开 始的时候作为新手教师 我对自己能否胜任班主任工 作的那种心情是 十分的忐忑不安 不知道作为班主任究竟要承 担哪些责任和义务 十 分的担心学生出意外事故 于是在我被通知担任班主任工作 学生还没有正式报到之前 我 就开始从学习做起 从网上查资料 向周围同事询问 阅读 班主任工 作手册之类的书籍等等 但实际上 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬 行 因此 在后来的实际工作中 我就开始注 意观察 记录和思考 与总结 提炼适合自己 适合大一学生 适合本班学生的班主任工作 计划 班主任工作看似琐碎 但实际上是一个整体 是一个系统 这个 系统中存在着一些 牵一发而动全身 的相互关联的核心 要素 只有 抓住这些核心要素的处理 才能让我们班主任工作 做得更有实效 更 专业 更出色 那么对我来说 我的大一班主任的 工作指南 可以 概括为 以学习型组织为管理思想 以质的研究方法为研究指南 以 信息环境建设为辅助手段 以人文关怀为落脚点 形成大一班 主任工 作系统 而其灵魂是 狠抓学习风气 重塑学习化生存 的学习习 17 22 大一班主任工作总结计划 精选多篇 惯 其执行策略是 防 微杜渐 铸造良好的生活习惯 相关记录 见网站 班主任工作随笔 班级学习乐园网志 1 大一班主任工作的灵魂 狠抓学习风气 重塑学习化生存 的 学习习惯狠抓学习风气 重塑学习化生存的学习习惯 这也 是二十一世纪 赋予大学的新使命 特别是在我们国家 由于长 期的应试教育的结 果 学生步入大学之后 在学习观念 学习 方法以及学习态度上要进 行极大的转变 可以说 能否很好地转变学习习惯和观念 从短期来 说关系 到学生大学四年的成长 从长期来说关系到学生一生的成长 从小的方面来说关系学生个人的发展 从大的方面来说关系到 我们整 个社会的发展 而能否在大一就开始培养学生学会学习 学会做事 学会共 同生活 学会生存 学会改变的人才培养目标的学习成长习惯 事关重大 落实二十一世纪人才培养目标 培养适应二十一世纪生存 能 力的学习习惯 就是我说的狠抓学习风气 重塑学习化生存的 学习 习惯 18 22 大一班主任工作总结计划 精选多篇 狠抓学习风气 重塑学习 化生存的学习习惯 可以作为大一班主 任工作的灵魂贯穿到班 主任工作的每一项具体的事务中 包括班委会 的建立 每一次 班会内容的组织 每一次跟同学的聊天等等 帮助学生形成独立自主探究协作学习的能力 快速成为终身 学习 者 促进人才自身学习能力的可持续发展 这也是执行和 落实在人才 培养上科学发展观的指导和应用作用 2 大一班主任工作的策略 防微杜渐 铸造良好生活习惯 提 升综合素养防微杜渐 铸造良好的生活习惯 是班主任工作 中一个关键策 略 但是这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通 了解和观 察的 基础上 学生工作中会涉及到非常具体的一些事情 比较典型的有打 游戏问题 谈恋爱问题 借钱提前消费问题 寝室同学难以相 处问题 等等 这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大 学 生一个综合素养的具体体现 回顾过去 2014 2014 大一一学年的班主任工作 在我跟学生 取得 共同成长的过程中 心中充满感激 我要感谢我的学生 是你们让我 感受到在工作中不断成长的 快乐和对自己逐步建立的自信 是你们让 我找到作为教师进行 专业发展的支撑点 基于实践的学习与反思 是你们给予了 我很多关于教育 关于人生 关于学习 关于生活的思 19 22 大一班主任工作总结计划 精选多篇 考的火花 我要感谢学校 和学院主管学生工作的领导和同事们 是你 们兢兢业业的认真 负责的态度给了我榜样的力量 是你们每一次班主 任会议语重 心长的嘱托 让我深深感受到班主任工作的重要与伟大 是工作 是实践 给我提供了进行教育教学研究的生命土壤 我 衷心地感谢这一切 一 班级学生情况 二 班主任常规 工作 班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的 或 者说是 学校学生管理工作的具体实施 另一方面作为大一学生 工作来说 有 别于大二 大三的学生工作 大一学生有一个学 习和生活的适应过渡 问题 因此班主任要紧密配合学校学生工 作的部署 对学生的学习态 度学习方法予以引导 对生活自理 独立能力