2012年武汉市中考物理模拟试题7.doc

2012年武汉市中考物理模拟试题（g=10牛千克）一、选择题1、下列说法中，最接近实际情况的是（）A成年人走两步的距离大约是1.5m B家用白炽灯功率约为500W C一名中学生体重约为50kg D物理课本质量是16kg 2、正在拉二胡的一位同学不断改变手指在琴弦上的位置，这样做的目的是（ ）A.使二胡发出不同的音调 B.为了获得更好地音色C.为了获得更大的响度 D.阻止琴弦振动发声3、在茶杯里放一枚硬币，漫漫往里灌水，保持眼睛和杯子位置不变，眼睛看到硬币位置是（ ）A.逐渐降低 B.逐渐升高 C.先升后降 B.不发生变化4、某同学在沿直线行驶的火车车厢内向窗外水平抛出一个物体，抛出方向与火车前进方向垂直。下图中AB表示物体运动轨迹在水平面上的投影，若不计空气阻力，则其中正确的是( )5、如图是与家庭电路有关的四个情景，做法正确的是（）A多个用电器同时工作 B电线上晾衣服 C机壳没有接地 D用绝缘棒挑开电源6、如图所示，静止的传送带上有一木块A正在匀速下滑，当传送带突然向上开动时，木块滑到底部所需的时间t与传送带静止不动时所需时间t0相比（）At=t0 Btt0 Ctt0 D无法判断7、下列措施中，为了减小摩擦的是（）A下雪后往马路上撒炉渣 B往自行车轴上加润滑油C体操运动员做单杠表演前抓些镁粉在手上搓 D自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹8、下列关于电磁现象的说法中，不正确的是（）A通电导线周围存在磁场 B发电机是根据电磁感应现象制成的C电磁铁磁性的强弱与电磁铁线圈的匝数有关 D只要导体在磁场中运动，就会产生感应电流.9、昔日高档小轿车，今朝进入百姓家下列有关小轿车的说法正确的是（ ）A司机驾车时系安全带可以减小惯性B轿车在水平路面加速行驶时，使轿车前进的力是发动机施加的，C轿车行驶时速度越快，车体对地面的压强越小D人用力推静止在水平路面上的车但未推动，是因为人对车的推力小于路面对车的摩擦力10、蹦极”是一种富有刺激性的勇敢者的运动项目，如图所示。一根弹性橡皮绳，一端系住人的腰部，另一端系于跳台，当人下落至图中A点时，橡皮绳刚好被伸直，C点是游戏者所能达到的最低点，当人下落至图中B点时，橡皮绳对人的拉力与人受到的重力大小相等。对于游戏者离开跳台到最低点的过程中（不考虑空气阻力），下列说法正确的是（ ）A游戏者的动能一直在增加;B游戏者到达C点时，重力势能全部转化为动能;C游戏者到达B点时，游戏者的动能增加到最大值;D游戏者从C点向B点运动的过程中，重力势能转化为动能和弹性势能.11、如图所示，斜面长4m，高2m质量为50kg的小明站在斜面顶端，用平行于斜面向上的75N的拉力将100N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，g=10N/kg，那么（）A小明对物体做的总功为1300J B斜面的机械效率是75% C物体所受的摩擦阻力为75N D物体所受的摩擦阻力为25N12、在如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为上图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为A7.2V 1.8V B9V1.8VC1.8V 7.2V D9V7.2V二、非选择题13、如图所示，在试管中装一些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲开在这一过程中，水蒸气膨胀时对软木塞 ，消耗了水蒸气的一部分 能，转化为软木塞的 能根据这个原理，可以制造出 14、如图所示，科技小组的同学用长方体泡沫塑料、三脚架和灯泡等制作了一个航标灯模型A，A部分总重为4N，A底部与浮子B用细绳相连某时刻航标灯静止时，长方体泡沫塑料浸入水中的深度为5cm，排开水的质量为500g，浮子B重0.5N（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦，g取10N/kg），则当水位上升时，B也向上运动，泡沫塑料A平衡时浸入水中的深度 （填增大、减小或不变）；水位在正常使用范围内上升和下降时，泡沫塑料A静止平衡后，底部受到水的压强是 Pa；浮子B受到的浮力为 N；航标灯静止时，浮子B体积应为 cm3。15、如图，长为3米的质地均匀平板的中点能绕固定的支点转动，平板与水平地面的夹角为30，在板上站两个小孩。已知30千克的甲小孩位于板的左端，20千克的乙小孩位于板的右端。现甲小孩均以0.1米秒的速度同时向右慢慢移动， 秒时间后平板开始转动；甲小孩在平板转动前的过程中，克服自身重力做功的功率为 瓦。16、通过一个透镜观察一个印有字母的纸的情形如图所示，由图可知该透镜属于 透镜，所成的像的性质是缩小、倒立的 像，纸到透镜的距离是 （填“大于两倍焦距”、“大于一倍焦距而小于两倍焦距”，“等于一倍焦距”或“小于一倍焦距”），此透镜对光线起 （填“会聚”或“发散”）作用。17、在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图A所示装置测得了四组数据，如下表所示。(1)前三次实验中，第 次实验数据明显出现错误，应当剔除。(2)第四次实验中，有用功是_J，滑轮组的机械效率为_。(3)根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与 是否有关。(4)小红在以上实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图B所示。小红多使用一个滑轮，目的是为了 ；当两位同学使用各自的滑轮组提升同一重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率_（填“相同”或“不相同”），理由是： 。18、小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验(1)为了完成实验，还需要的测量器材是 ；(2)已知水的质量为100g，则水从80升高到90吸收的热量是 J，此过程水的内能 (选填“增大”、“不变”或“减小”)水的比热容为4.2103J(kg)(3)沸腾时杯口附近出现“白气”，它是 遇冷 (填物态变化名称)形成的19、如图所示，是小明在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组实验次数123电压/V3.03.84.5电流/A0.360.45（1）实验开始，当开关闭合，变阻器滑片P向右移动时，电流表示数 ，电压表示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）（2）同组的小红发现连线中有一处不符合实验要求，所以才出现上述现象，而且只需改动一根导线的连接，就可以顺利进行实验请你在需要改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接线（3）电路连接正确后，小明他们正常进行实验并将实验数据记录在下表中若第二次测量时电流表的示数如图所示，则此时电路电流为 A，可得小灯泡的额定功率为 W分析表中数据，请写出你还能得出的一个结论： （4）如果电压表的015V量程被损坏，只有03V量程能正常使用，为了完成实验，可以采用合理的做法是 20、在某次探究活动中，小明对老师给出的“小球在光滑斜面由静止释放时，所处高度越高，到达斜面底端的速度越大，而与小球质量无关”这一结论产生了质疑。他猜想小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度猜想一：可能与小球在光滑斜面上的高度无关猜想二：可能与小球的质量有关他选择了一些实验器材，进行了如下实验（图中A、B、C分别表示小钢球在第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末所处的位置，钢球1、2、3的质量关系为m1 ”、“=”或“”）。（3）在完成了以上探究后，小明继续进行“探究动能的大小与速度的关系”的实验三，根据实验的结果，他得出了“速度越大，动能越大”的结论，你认为他的结论是否可靠？ （选填“可靠”或“不可靠”）。原因是 。21、电压力锅集高压锅和电饭锅的优点于一体，既安全又节能某型号电压力锅的额定电压为220V，右图是其工作原理图，R1、R2分别是主加热器和保压加热器，R1的额定功率为800W；L是用来指示电压力锅工作状态的变色发光二极管，当通过它的电流小于40 mA时，发红光，达到40mA时，开始发绿光，只要有电流通过L其两端电压就恒为2V；R0是特殊电阻，其阻值随锅内温度变化而改变；接通电路，开关S自动与触点a、b闭合，开始加热，当锅内水温达到105时，S自动与a、b断开，并与触点c接通，开始保压，此时锅内水温不变，且未沸腾已知消耗的电能有90被有效利用，水的比热容为4.2103J(kg)求：(1)电压力锅正常工作时，若指示灯L发绿光，求R0的最大阻值(2)在保压状态下，加热器正常工作1h耗电0.2kWh，求R2的阻值(3)用该压力锅对5L、20的水加热，正常工作35min后，求水温升高到多少摄氏度? 22、如图所示，是建筑工人用滑轮组提升长方体物块A的示意图。当工人用力F1拉绳子时，物块A对地面的压强为8000pa ；当工人用力F2拉绳子时，物块A对地面的压强为7500pa；已知：F1F2=45，GA=1800N，物块A与地面的接触面积为0.2m2。不计绳重和摩擦。求物块A以0.1m/s的速度匀速上升的过程中，工人拉绳子做功的功率及滑轮组的机械效率。发电机MX23、利用小型发电机给工厂中的电动机和灯泡供电，发电机的输出功率为1千瓦，输电电压为250伏，发电机与工厂之间的距离为400米，发电机与工厂之间两根输电导线总电阻为7.5欧，其他导线电阻忽略不计，在该工厂处进户线电压为220v，电路中灯泡的实际功率为110瓦，电动机线圈电阻4。试求 （1）线路的输电效率（2）电动机的电功率（3）电动机的效率参考答案题号123456789101112答案AABADABDCCDC13、做功 内 机械 热机 14、不变 500 1.5 150 15、5 15 16、凸 实 大于两倍焦距 会聚 17、（1）3 （2）0.3 83.3% （3）钩码提升的高度 （4）改变力的方向 相同 将物体提升相同的高度时所做的有用功和额外功都相同18、（1）钟表 （2）4.2103J 增大 （3）水蒸气 液化19、（1）变大 不变 （2）如右图 （3）0.42 1.596 灯泡两端的电压越高，通过灯丝的电流越大20、（1）二 无关 （2） （3）不可靠 实验